伊廣英

（遼寧石油化工大學 遼寧撫順 113001）

踐行社會主義核心價值觀的經(jīng)驗研究
——以遼寧省為例*

伊廣英

（遼寧石油化工大學 遼寧撫順 113001）

社會主義核心價值觀是社會文化的精髓，是社會主義社會區(qū)別于資本主義社會最為顯著的特征。社會主義核心價值觀的目的不僅在于知，更在于如何做和行，踐行社會主義核心價值觀，也應(yīng)該要不斷注重社會主義核心價值觀的提升，切實將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為社會的精神支撐。

踐行 社會主義核心價值觀 經(jīng)驗

十八大以后，新形勢下經(jīng)濟的多元化、文化的多樣化，反映經(jīng)濟變化的價值觀也隨之變得多樣化。價值觀作用越來越大，黨中央高度重視社會主義核心價值觀的培育，號召廣大干部和群眾積極踐行社會主義核心價值觀。價值觀是指人們對于某類事物價值的基本看法、總的觀念，具體表現(xiàn)為人們對該類事物相對穩(wěn)定的信念、信仰、理想，是人們對該類事物的價值取舍模式和指導(dǎo)主體的價值追求模式。[1]

一、踐行社會主義核心價值觀的必要性

社會最獨一無二且最具價值的部分通常會表現(xiàn)在核心價值上，它代表著社會對民眾的終極意義和獨特價值，是衡量社會文明程度的重要標志。理性的社會核心價值著眼于社會效益，即社會能給目標民眾帶來的實際利益，這些利益不僅包括有形的經(jīng)濟方面的利益，而且更多的還有無形的文化與社會方面的利益。社會主義核心價值觀是社會的靈魂，環(huán)境、資源、文化、歷史、經(jīng)濟和人本身都是構(gòu)成和決定一個社會核心價值的要素，這些要素結(jié)合起來最終決定了社會核心價值的本質(zhì)，更重要的是代表了社會能夠為廣大群眾帶來的最大福利。社會主義核心價值觀包括了有形的物質(zhì)元素，也滲透了許多復(fù)雜多元的無形價值和力量。

二、遼寧踐行社會主義核心價值觀的經(jīng)驗

1．培育和踐行社會主義核心價值觀要落實到企業(yè)文化中。社會主義核心價值觀以其特有的方式，影響經(jīng)濟和政治生活，以其獨特的作用方式影響著現(xiàn)代工業(yè)文明的進程，成為推動工業(yè)文明得以持續(xù)進步的重要精神力量。社會主義核心價值觀可為企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)提供精神動力。從物質(zhì)到精神，中間有個學習認識到轉(zhuǎn)為實踐行動的過程，從企業(yè)文化的理念為基礎(chǔ)，應(yīng)把社會主義核心價值觀確立為企業(yè)文化的核心理念，先進企業(yè)文化都以社會主義核心價值觀為核心，這表明先進企業(yè)文化與先進生產(chǎn)力之間的辯證關(guān)系，以及堅持價值觀與精神文明的企業(yè)文化發(fā)展規(guī)律。尤其在以物質(zhì)生產(chǎn)見長的企業(yè)，其健康成長離不開企業(yè)文化建設(shè)所提供的價值觀的引導(dǎo)，也離不開為其成長提供精神動力的企業(yè)精神。先進企業(yè)文化的價值觀，以及所創(chuàng)造的企業(yè)精神，不僅可以為企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)提供精神動力，而且決定著企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)的基本方向。

培育和踐行社會主義核心價值觀，在社會各界宣傳教育和廣大人民群眾的工作實踐中，應(yīng)結(jié)合日常生活，充分發(fā)揮指導(dǎo)群眾的日常生活的行為規(guī)范、服務(wù)群眾生活、提升群眾的文明水平、影響社會文化氛圍，進一步使民眾的文明素質(zhì)與與工業(yè)文明之間的交互作用得到進一步加強。在培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)做到與時俱進和創(chuàng)新，也就是說，不能像過去只停留在表層或形式化的層面，單純的用理論或說服教育等方式，應(yīng)更多地向群眾進行實踐層面的普及社會主義核心價值觀。要把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求融入各行各業(yè)的規(guī)章制度中，進一步完善員工規(guī)約等，推動社會主義核心價值觀的日?；?、具體化。

2．把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到社會文化之中。社會文化是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。通過社會文化教育活動，將社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化成群眾的內(nèi)在精神信仰和現(xiàn)實行為追求?！霸诋斀裰袊鐣羁剔D(zhuǎn)型的背景下，人們的價值觀呈現(xiàn)出十分復(fù)雜的狀況?！盵2]要適應(yīng)新形勢下的群眾的特點和需求，堅持以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，優(yōu)化全社會的文化水平，提高社會主義核心價值觀的時效性。尤其應(yīng)推廣未成年人和青年的社會主義核心價值觀經(jīng)驗，進一步完善學校、家庭、社會、自我“四位一體”的培育機制，注重發(fā)揮好各類未成年人和青年人的社會文化陣地教育。推進有利于青少年健康成長的社會主義核心價值觀培育工程，開展踐行社會主義核心價值觀的活動。加大對網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧等管理力度，努力使社會主義核心價值觀融入到社會文化中，融入各類文化產(chǎn)品中，深入到未成年人和青年的心靈中。

3．把培育和踐行會主義核心價值觀落實到社會服務(wù)中。要善于將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為良好的社會服務(wù)。在轉(zhuǎn)化過程中，由于社會服務(wù)的覆蓋面廣泛，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，并且社會服務(wù)與價值觀相比，更具有更多的直觀性與實際效果。對生活在更鮮活的日常情境中的廣大群眾而言，直接的社會服務(wù)能引起他們的注意。在很大程度上，人民群眾是通過社會服務(wù)感受到內(nèi)在的理念和價值觀的。當前，黨和政府要高度關(guān)注社會公平、服務(wù)水平、民生問題等。應(yīng)把不斷改善人民生活和提高社會服務(wù)水平作為重要著眼點。黨和政府及其社會服務(wù)的工作人員必須積極為群眾排憂解難，關(guān)心他們的疾苦，解決各種具體實際問題，使人民群眾能真切地感受到什么是社會主義核心價值觀。

三、踐行社會主義核心價值觀的啟示

1．踐行社會主義核心價值觀，加強政府干部隊伍建設(shè)。各級干部和各級政府要甘當人民公仆，全心全意為人民服務(wù)，勇于奉獻。只有踐行社會主義核心價值觀，加強自身建設(shè)，才能真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，建設(shè)服務(wù)型政府。

2．要踐行社會主義核心價值觀，強化現(xiàn)代企業(yè)團隊建設(shè)。團隊是企業(yè)發(fā)展到較高階段的產(chǎn)物。社會主義核心價值觀是現(xiàn)代中國崇高精神和先進思想的積淀。在現(xiàn)代企業(yè)文化和團隊建設(shè)中，一是要堅持踐行社會主義核心價值觀，忠于職守、敬業(yè)，打造現(xiàn)代忠誠團隊，塑造現(xiàn)代學習型團隊，堅持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，建立創(chuàng)新型團隊。

3．社會成員發(fā)揚助人為樂的精神，營造現(xiàn)代和諧社會氛圍。要踐行社會主義核心價值觀，加強和諧社區(qū)建設(shè)。堅持把社會主義核心價值觀引入家庭、引入社區(qū)，把廣大居民和鄉(xiāng)民的生活熱情轉(zhuǎn)化成為和諧社區(qū)建設(shè)的動力源泉，為構(gòu)建和諧社區(qū)和和諧家庭提供有效的實踐活動載體。

4．優(yōu)化青少年思想道德建設(shè)。堅持社會主義核心價值觀，關(guān)鍵是要把社會主義核心價值觀建設(shè)與和諧校園建設(shè)密切結(jié)合起來，把踐行社會主義核心價值觀作為學校精神文明建設(shè)的主旋律和文明和諧校園建設(shè)的價值取向和基本內(nèi)容，從理論研究、宣傳教育、課堂教學、社團活動、景觀構(gòu)建、典型示范和社會實踐等各方面，全面加強社會主義核心價值觀的建設(shè)。

[1]本書編寫組，社會主義核心價值觀學習讀本[M]，新華出版社，2013：15.

[2]王偉光，人的精神家園[M]，北京：人民出版社，2014：127.

伊廣英（1979-），女，遼寧丹東人，遼寧石油化工大學講師，主要從事馬克思主義基本原理研究。

2015年度遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目（L15BKS004） “遼寧踐行社會主義核心價值觀經(jīng)驗研究”的階段成果