張煜涵

這篇游記唯美流暢，多種感官并用并借助聯(lián)想，真實(shí)表達(dá)了自己親近大海時(shí)的切身感受，具體描繪了大海不同時(shí)段的樣子，令人心生向往之情。

暑假，我去遼寧省大連市游玩兒，看到了大海，大海的變幻莫測(cè)讓我流連忘返。

清晨的大海像一個(gè)乖娃娃，甜甜地睡在夢(mèng)里。放眼望去，平靜的海面像晶瑩剔透的藍(lán)寶石，點(diǎn)綴（zhuì）著幾片白帆，倒映著白云藍(lán)天，如仙境一般。海風(fēng)輕輕地吹著，像一只溫柔的手，送來大海特有的清爽味道，深深地吸一口氣，沁人心脾。海浪輕輕地拍著沙灘，像慈祥的媽媽哄著大海娃娃，唱著輕柔的歌曲。一朵朵飛濺的浪花，就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符吧？一陣陣低沉的濤聲，就是一段段優(yōu)美的《搖籃曲》吧？大海寶寶從夢(mèng)中醒來了，它抓過一朵朵浪花，哈哈哈，那是它的癢癢撓?。“W得我縮回光溜溜的小腳丫；癢得沙灘上的小貝殼張開大嘴巴；癢得小螺（luó）號(hào)逃到岸上，“滴滴滴”，唱起了快樂的歌——多么可愛的海！

中午的大海像一個(gè)活力四射的牧羊少年，奔跑著，“嘩嘩嘩”揮舞著風(fēng)鞭子。滾滾白浪像白胖胖的綿羊，一群群被驅(qū)趕上岸，給金色的沙灘鑲上蜿蜒的銀色花邊。澎湃的濤聲，好像是牧羊少年唱給太陽母親的贊歌。大海特有的咸濕味灌滿鼻腔，傳遞著酷暑的悶熱，讓人情不自禁想撲進(jìn)海的懷抱，痛痛快快洗個(gè)海水澡。頂著烈日，一步步走進(jìn)海水，仿佛進(jìn)入了溫泉，手心都在發(fā)燙了——多么熱情的海！

傍晚的海像一個(gè)冷峻的教練，一下子改變了白天的模樣。海風(fēng)冷冷的，像涼涼的手穿過我的衣襟，鉆進(jìn)我的毛孔，讓人又冷又怕，禁不住渾身打顫。不敢靠近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，浪濤一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)兇猛。浪濤間似乎有一點(diǎn)白帆“出沒風(fēng)波里”，啊，這一葉孤舟上的人們會(huì)是什么心情？他們多么勇敢，又是多么頑強(qiáng)，才敢去接受海教練的訓(xùn)練——多么嚴(yán)酷的海！

從早到晚，看海的變幻，我讀懂了大海，愛上了大海。

作者系黑龍江省黑河市遜克縣

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班學(xué)生

教師點(diǎn)評(píng)

文章按照“清晨、中午、傍晚”的結(jié)構(gòu)順序，層次清晰地給我們具體展現(xiàn)了一天中大海的樣子。

指導(dǎo)教師 唐麗麗