補題不同

“ _____，我想跟你說”的橫線處補充的應該是人物或是擬人化的對象，并且這個對象是一個名詞性的短語；而“說句心里話，我也_____”的橫線處補充的應該是“說句心里話”的內容，這個內容是具有謂語性質的動詞或者形容詞。

內容的不同

“_____，我想跟你說”，強調的是“想”和“說”，有傾訴的意味，并且這個“說”的內容是平時沒有“說”，而現在要通過文章“說”出來。

“說句心里話，我也 _____”，強調所說的內容是發(fā)自內心的“心里話”；“也”，有轉折的意味，即“心里所想”與“所做”存在某種落差。

立意構思不同

“_____ ，我想跟你說”，只是想找一個對象“傾訴”；補題的不同只會造成傾訴對象的差別，若想要更加新穎出彩，則只能關注“說”的內容，即“說什么”決定了作文的立意構思。

以下這個例子，將老師選作傾訴對象，所說的話語就需要符合人物的身份：

蒼蒼的銀杏樹（代指老師）??！你還在守護嗎？還在回憶著那些掉落的杏葉（指學生）嗎？還在殷殷期盼被你撒落大地的孩子們嗎？我始終堅信，那不知飛向何方的杏葉還在思念它生命中最重要的過客，思念這校園的銀杏樹……

“說句心里話，我也_____ ”帶有某種“遺憾、缺失、無奈”的意味，因此這個標題具有某種思辨性，在立意構思方面應該會更深刻一些。由于這些內容是平時不想、不能、不敢說的，所以，這必定是心靈之語，句句動人！

同樣選擇銀杏為對象，當選擇這個題目時，說出的話就更加貼近心底一些。作者將銀杏葉作為寄托情感的工具，表達了自己對于情感的態(tài)度。

說句心里話，我也曾是一片落葉?？傄貧w塵土。不是放棄，不是湮滅，而是換一種方式走過生命?，F在的我還不能理性地處理情感，所以決定僅將它視為人生中的一道擦肩而過的風景。