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學(xué)習(xí)目的

1 種子的生長需要什么呢？請找出一個(gè)最重要的原因。

2 靜的做法，也有一定道理。他為什么會(huì)失?。空堈页鲆粋€(gè)最重要的原因。

《安的種子》講了一個(gè)什么故事？

這本書情節(jié)很簡單，說的是老師父給本、靜和安每人一顆古老的蓮花種子，讓他們把種子種出來。本想爭第一，就把種子埋在雪地里，結(jié)果可想而知。靜是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的人，他找來最好的花盆、花土和藥水，把種子種下去。種子發(fā)芽了，他珍愛地用金罩子把幼芽罩上，結(jié)果幼芽因缺氧死掉了。安拿到種子之后，他想：我有一顆種子了。之后，他就把種子裝進(jìn)一個(gè)布袋，掛在自己的脖子上。他去集市買東西，他掃雪，他做飯，每天做著自己該做的事情。春天來了，他把種子種進(jìn)池塘里；盛夏來臨，荷花盛開。

種子與生命

很多種子也是糧食，但是糧食不見得是種子。二者的區(qū)別就是：種子是沉睡著的生命。無論它呆在角落里，裝在袋子里，還是躺在陶罐中，它都是有生命的。當(dāng)有了溫暖的陽光，當(dāng)有了水，種子就會(huì)破殼、發(fā)芽、生長。

安在拿到種子之后，用布袋裝上，再把布袋掛在脖子上，買東西、掃雪、做飯、散步，每天做著自己該做的事情，似乎對種子不管不問。他為種子做的，是不是不夠多呀？

通常情況下，人們會(huì)把什么東西天天掛在自己的脖子上？回答說，可能是項(xiàng)鏈吧。項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁醋龅?？回答說，是金銀，是寶石呀！那么，是不是可以說，人們往往愿意把最珍貴的東西，掛在自己的脖子上呢？是啊，最珍貴的東西，要時(shí)時(shí)不離身。那么，安是不是把蓮花種子，當(dāng)作最珍貴的東西呢？當(dāng)老師父告訴他們，種子非常珍貴的時(shí)候，我們來觀察本、靜、安三個(gè)人的表情：靜顯得很平靜，幾乎沒什么表情；本下巴微微揚(yáng)起，一副急迫的樣子；安呢？不僅下巴稍稍揚(yáng)起，而且嘴巴張開，滿臉驚訝！所以，安在得到種子的時(shí)候，就告訴自己：“我有一顆種子了?！敝?，他選擇用布袋裝好種子，再把布袋掛在自己的脖子上。他用行動(dòng)告訴自己：我得到了一顆生命！生命首先需要的是呵護(hù)。本、靜、安在起點(diǎn)就分道揚(yáng)鑣了！

與人方便

安在得到種子之后做的事情，似乎都與種子無關(guān)。真的是這樣嗎？他買東西、擔(dān)水、做齋飯，不是僅僅為了自己吧？那么，他掃雪，又為什么先打掃路上的，之后再去打掃庭院中的雪呢？

什么是與人方便？就是先為別人著想，為別人做些事情，讓別人舒適、方便。安所做的事情，是不是都先為別人，再為自己？他是不是與人方便，再自己方便？

種子是什么呢？也是“別人”吧！所以，安在得到種子之后，首先為種子著想：用布袋裝好，掛在自己的脖子上。讓種子在綿軟的布袋中，在自己的胸前，找到一個(gè)溫暖的家。這是種子等待的時(shí)間，在等待中要得到善待。安的所作所為，和種子，和生命，是不是關(guān)系很大呀？

當(dāng)三位一體

似乎每個(gè)人身上，都有本、靜和安的影子。當(dāng)我們急功近利的時(shí)候，我們是本；當(dāng)我們自以為是，想法多多的時(shí)候，我們就變成了靜；當(dāng)我們能夠首先想到別人，能夠替別人著想，順其自然，順勢而為的時(shí)候，我們才有可能成為安。

本是沒有經(jīng)過打磨的自我，是粗糙的自我，居然能把種子種在雪地里！我們自己，是不是也有過這樣本末倒置的做法？靜呢？想法太多，加上的保險(xiǎn)太多，對發(fā)芽的種子是溺愛的！溺愛的結(jié)果，往往會(huì)適得其反??！

所以，從這個(gè)意義上來說，我們每個(gè)人，都要仔細(xì)想一想安的做法，順其自然是一種境界，需要認(rèn)清形勢，更需要努力?。?/p>

想一想

1 順其自然是什么狀態(tài)？和安有什么關(guān)系？

2 你從靜的做法中，得到什么啟示？

教師點(diǎn)撥

1 關(guān)于本、靜、安的名字，需要教師查找相關(guān)資料，予以解讀。

2 本書繪者黃麗的創(chuàng)作談，很有啟發(fā)性，請?jiān)诮虒W(xué)中留意其作用。