陳建寬

1

小時候常跟母親前去宅院后山廟內燒香。

后山不是山，旁邊也是宅院人家，只是繞過一座類似丘陵的土坡，皆是低矮灌木。常有野兔、山鼠出沒，叢林里偶爾會有布谷鳥成群砉然飛起，景象煞是壯觀。常是流連于草叢之中，尋找野兔或是山鼠的蹤跡。

母親站在廟口，說，進去拜拜。山廟紅磚黑瓦，紅色墻壁，顏色沉定。殿堂的神案上立著一尊觀音像，白瓷塑身，手持凈瓶，里間插著一支蓮花，蓮花盛開，潔白瓷實，纖塵不染。

母親點起香火。常在那一刻間，方才山上玩弄泥沙、撩撥青草的緊張心情，就頓然消逝，沉靜無比，仿佛所有雜念，全被收束于白色凈瓶中，內心只剩一朵蓮花。

2

在濱南學畫的時候，常去附近的一個圖書館。

圖書館旁邊是市區(qū)車站，人群嘈雜喧嘩，常要穿過擁擠人流，繞過偏僻拐角才能到達。門口有高高門檻，夏天掛細竹涼席，冬日放下厚布簾，進入大門之后，便是一片幽靜。管理人員皆是清一色服飾，面容清鮮有雅氣，從不大聲說話，來此處的人，也是如此。古老建筑，走廊陰暗，盡頭是一個類似咖啡廳的休閑吧，供讀者享用。

一個周末午后，下著雨，獨坐窗前，翻閱圖書。窗外天井有兩棵粗大玉蘭，幾個孩子正往上面扔石頭塊，白色花瓣飄落，但聽不到他們的聲音，室內有很多人，大概是周末的緣故。正在入神，突然聽到走廊一陣沙沙作響，抬頭望去，是一位送水工，肩抬一桶純凈水。走到門頭，他環(huán)顧一下室內，然后放下水，脫去了裹在腳上的防水塑料袋，還有鞋子，再抬起水，走到室內遠處拐角的放水處，返身出去時再穿上。那個午后他連送三桶水，動作皆是如此。

讓讀者最終獲得內心的沉靜，是他的一雙光著腳板的腳。他懂得這份沉靜的美，因為他的內心有一座圖書館。

3

到橋南特殊學校參加一個文藝匯演。

節(jié)目中途，燈光亮起。一位白發(fā)蒼蒼的老者舉著話筒，站在臺前，說，很高興能來看你們的演出，你們的表演很出色，歌聲很美，很動聽，讓我仿佛回到了童年時代。聽到了那些天然的，毫無雜質的聲音，謝謝你們。話畢，他將一個信封，放入紅色捐贈箱內，然后鞠躬，走下臺。

掌聲過后，晚會繼續(xù)。在節(jié)目單上，看到是慶祝學校成立一周年，節(jié)目豐富，載歌載舞，喜慶熱鬧。

節(jié)目最后大屏幕上的一段影像。

從學校奠基到高樓崛起，然后是捐資者介紹，圖文并茂。

文字的最后一句話，降臨塵世的那一天，他就失去了聽力。影像上的身影，是剛才的老者。

場內瞬間一片肅然無聲，幾秒鐘后，頓然響起一陣熱烈的掌聲。

然后一片靜默。

他們大部分也是失去聽力的，或是失去聲音的孩子。

他們使勁地舉高、搖動手中的熒光棒，釋放內心的情愫。

從來未曾見過如此場景，在一張張真實的具備感情和生命的臉上，會看到如此細膩真實的層面，如同看見了朵朵圣潔的蓮花。