石順江
那年,我接到普通高中錄取通知書的時(shí)候,并沒有考中的激動(dòng)和興奮,更多的是失落。我想上自己心儀的縣重點(diǎn)高中,但1800元的贊助費(fèi),按我家當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況無異于天文數(shù)字。我選擇了復(fù)讀。
復(fù)讀班是提前就上課的,剛一個(gè)星期,語文老師一口一個(gè)“你們是初四的學(xué)生了……”一句話讓我再也讀不下去了?;氐郊依?,我把那張壓在抽屜底下的通知書拿了出來,一看時(shí)間還不耽誤,就騎上那輛破舊的自行車到學(xué)校報(bào)道去了。學(xué)校在離家二十里的另外一個(gè)鎮(zhèn)子上,校園不大,圍墻外就是田野農(nóng)莊。
這里并沒有我想象中那般不堪。校內(nèi)有一灣小溪,清澈明凈,幾塊水泥板橫在上面,猶如長虹臥波一般,這是同學(xué)們洗衣服的好去處。每到周末或傍晚,三三兩兩的男生和女生都會端著積攢幾天的衣服來洗。女生揚(yáng)著棒槌捶衣服,而那些平常在女生面前耀武揚(yáng)威的小子們,則對著一堆發(fā)霉長毛的衣物無從下手。有的干脆偷偷地把自己的臟衣服塞給喜歡的女生代勞,然后笑嘻嘻地跑到池塘南邊的足球場上瘋玩,一起高唱“池塘邊的榕樹上,某某在‘啪啪地甩著棒槌……”引得一些女生齊聲反擊。
而給我印象最深的還是冬季池塘的別樣風(fēng)情,北風(fēng)蕭蕭的嚴(yán)冬,在那些小女生眼里是日記本上青春悲思的句子,對我們男生來說,真的是一片極樂天地。池塘周圍那一棵棵老態(tài)龍鐘的老柳樹彎彎曲曲,猶如喝醉了酒的老漢東趔西趄。課間的時(shí)候,男生們爬到樹上“摸樹猴”,抱著干枯皸裂的樹干,好像童年時(shí)抱著父親的頸背向上攀爬,雙臂伸展著踩在顫顫悠悠的枝杈間,仿佛回到幼時(shí)被父母拉著左右手一塊兒趕集的時(shí)光。直到學(xué)校里那口系在老榆樹上的大鐘“咣、咣、咣”地響起,我們才一個(gè)個(gè)哧溜溜地從樹上退下來,迅速向教室跑去。
高二那年的冬天極度寒冷,一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過后,大地銀裝素裹,我們上課的時(shí)候還瞅著外面。一下課,同學(xué)們就沖出教室,奔跑雀躍在銀白色的世界里,小溪因?yàn)楹軠\,早已實(shí)凍,男生們就在上面滑冰,打雪仗。那次,我們玩得正盡興的時(shí)候,不知道誰喊了一聲“上課啦!”同學(xué)們掉頭跑向教室,最后,只剩下一名叫張凱的男生,他剛“啊”了一聲,就倒在了冰面上,此時(shí),男生們都已坐在了自己的座位上聽起了課,沒有一個(gè)人留意。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)只差張凱一人沒有進(jìn)教室,趕緊帶著我和另外一名學(xué)生到池塘邊找人,我們跑到時(shí),張凱正躺在冰面上,眼瞪著,嘴里吐著白色的沫子,樣子可怕極了。老師趕緊上前掐住他的嘴唇緊緊不放,好大一會兒,張凱才恢復(fù)了意識。當(dāng)時(shí)我的心“通、通、通”跳個(gè)不停,感覺要出人命了,經(jīng)老師介紹才知道,張凱這是犯了癲癇病,最后,我們攙著張凱回到老師住室,給他蓋上厚厚的被子,讓他躺在床上休息。
回到教室,老師大聲吼道:“是誰領(lǐng)的頭?是誰起的哄?張凱這種病,胳膊、手或其他東西一旦堵住呼吸,如果去晚的話,就會出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。大家在冰面上追逐打鬧,摔倒后骨折了咋辦?”講臺下一片默然,空氣瞬間凝結(jié)了一般。“你們像一名高中生嗎?下年就要高考了,拿什么來高考?……”老師對全班同學(xué)一直批評到下課鈴聲響起。下課后,還將我們男生挨個(gè)喊到辦公室,對大家訓(xùn)了一個(gè)遍。
自這次事件后,我們再也不敢輕易去池塘邊了,而我們真正快節(jié)奏的高中生活就是從那個(gè)冬天過后開始的。進(jìn)入高三,同學(xué)們積極備戰(zhàn)高考,根本無暇顧及曾給了同學(xué)們那么多歡樂時(shí)光的一彎溪水。高考成績揭曉,我們那屆學(xué)生創(chuàng)下了學(xué)校高考最好歷史記錄,臨別的時(shí)候,同學(xué)們在校園里到處留影,我們幾個(gè)男生相互擁抱在池塘邊的老柳樹下,美麗的瞬間永遠(yuǎn)定格在了每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊上。
時(shí)光如指間流沙,如今已畢業(yè)二十多年,但那彎溪水卻永遠(yuǎn)存于心間,并時(shí)時(shí)出現(xiàn)在夢境里,清清的水波濯洗著世事奔波的風(fēng)塵,成了我內(nèi)心深處不可撼動(dòng)的一份美好回憶。就如席慕容在《七里香》中寫的那樣,在綠樹白花的籬前,曾那樣輕易地?fù)]手道別,而滄桑的二十年后,我們的魂魄卻夜夜歸來,化作這滿園的郁香。