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復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教育部/衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)分子病毒學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，上海 200032

導(dǎo)讀與評(píng)議(2016年第3期)

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復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教育部/衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)分子病毒學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，上海 200032

面臨夏季，本期針對(duì)蚊蟲傳播疾病刊出多篇論文與綜述。為供讀者及時(shí)閱讀，其中“Zika病毒與Zika病毒病”及“Zika病毒感染的實(shí)驗(yàn)室診斷”特約專稿已于今年網(wǎng)上優(yōu)先發(fā)表，本期則以紙質(zhì)刊出。

本期發(fā)表了于德山等的論文，他們?cè)诟拭C省隴南市及酒泉市(分別位于海拔900～2 500 m及海拔200～5 700 m)共采集4 412只蚊蟲，進(jìn)行病毒分離和多種病毒基因特異性擴(kuò)增檢測。結(jié)果顯示，我國遼寧病毒(Liaoning virus，LNV)主要分布在高緯度地區(qū)，如新疆維吾爾自治區(qū)、青海省、山西省和遼寧省，且主要從庫蚊和背點(diǎn)伊蚊中分離到。這是一篇在我國高原地區(qū)進(jìn)行流行病學(xué)與病毒學(xué)整合性研究的有價(jià)值論文。

抗病毒免疫方面，鑒于接種滅活呼吸道合胞病毒(respiratory syncytial virus，RSV)疫苗會(huì)導(dǎo)致比未接種疫苗者更嚴(yán)重的疾病——呼吸道合胞病毒疫苗增強(qiáng)性疾病(RSV vaccine-enhanced disease，RVED)，賈然等通過建立能穩(wěn)定模擬RVED表現(xiàn)的小鼠模型，發(fā)現(xiàn)RVED小鼠呈現(xiàn)Th2優(yōu)勢(shì)型免疫應(yīng)答及CD8+T細(xì)胞功能不足。RVED模型初步建立成功，為RVED發(fā)生機(jī)制的探索和RSV疫苗的研發(fā)奠定了良好基礎(chǔ)。劉丹丹等以抗核衣殼(nucleocapsid protein，NP)蛋白單克隆抗體為一抗，使用間接酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)(enzyme-linked immunosorbentassay，ELISA)檢測發(fā)熱伴血小板減少綜合征病毒(severe fever with thrombocytopenia syndrome virus，SFTSV)NP蛋白及中和抗體作用后的病毒殘余量，間接反映中和抗體的作用效果并進(jìn)行定量。該研究建立的ELISA方法操作簡便，結(jié)果判定客觀，所需時(shí)間短，在更多樣品中驗(yàn)證后可用于臨床血清抗體診斷，也可用于血清流行病學(xué)調(diào)查和疫苗效果的臨床評(píng)價(jià)。

在細(xì)菌耐藥性方面，陳小燕等對(duì)細(xì)菌耐藥外排泵的分類、耐藥外排泵表達(dá)影響生物膜形成等多種機(jī)制進(jìn)行了全面綜述，對(duì)抑制生物膜形成、應(yīng)對(duì)耐藥性的研究有參考價(jià)值。喹唑啉衍生物具有廣泛的生物活性，包括抗菌活性。為發(fā)現(xiàn)此類化合物中具有潛在抑菌活性的化合物，鄯科明等對(duì)15種帶有哌嗪二硫代甲酸酯側(cè)鏈的2,4-二氨基喹唑啉衍生物的抑菌活性構(gòu)效關(guān)系進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)苯環(huán)上連有吸電子基團(tuán)的哌嗪二硫代甲酸酯側(cè)鏈對(duì)抑菌活性有貢獻(xiàn)，有望為抑菌藥物的研發(fā)提供有效的先導(dǎo)化合物。

為解決結(jié)核病快速診斷，王森等主要介紹了近年發(fā)展的幾種最有代表性的技術(shù)和方法，其中部分技術(shù)已獲得世界衛(wèi)生組織(World Health Organization，WHO)的推薦，部分正在進(jìn)行大規(guī)模臨床研究或驗(yàn)證，反映了近年來結(jié)核病診斷發(fā)展的新方向。

本期還刊登了劉琳琳等對(duì)2013—2014年湖北省外環(huán)境中禽流感病毒污染情況的檢測結(jié)果，發(fā)現(xiàn)禽流感病毒平均陽性檢出率為19.1%，檢出的禽流感病毒型別以H9亞型為主(占57.3%)。禽流感病毒陽性率最高的標(biāo)本來自清洗禽類的污水。結(jié)果提示，禽流感病毒在湖北地區(qū)外環(huán)境中陽性率較高，且病毒型別多樣，家禽屠宰加工人員對(duì)禽流感病毒有較高的暴露風(fēng)險(xiǎn)，需加強(qiáng)健康宣教，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。此類研究對(duì)不同地區(qū)采取針對(duì)性禽流感預(yù)防措施有一定的指導(dǎo)作用。