◆李昭容

（廣東省民政職業(yè)技術學校 廣東 510310）

信息化管理視角下中職校園網絡信息安全問題探析

◆李昭容

（廣東省民政職業(yè)技術學校 廣東 510310）

隨著科學技術的不斷發(fā)展，在中職校園的教學工作中網絡已經成為了不可或缺的部分，強大的網絡信息資源給中職學校的發(fā)展產生了重要的影響，很大程度上提高了中職學校的教學水平，網絡帶來的信息安全隱患成為了中職學校發(fā)展過程中的關鍵問題，需要在發(fā)展的過程中有效地解決。本文將對中職學校網絡信息安全的現狀進行分析，針對存在的問題提出有效的防范措施，從而促進中職學校的健康發(fā)展。

中職學校；網絡；信息安全；問題探析

0 前言

社會經濟在不斷發(fā)展，中職學校在建設的過程中各項設施已經相對完善，在日常的教學工作中對網絡信息的利用水平也在不斷提高。隨著中職學校教學效率的快速提升，網絡信息安全問題也隨之產生，受到了廣泛的關注，需要在發(fā)展的過程中加以解決。因此，作為中職學校的管理者需要重視網絡信息安全存在的問題，針對安全隱患產生的原因進行逐一排查，為中職學校的未來發(fā)展提供一個良好的網絡安全環(huán)境。

1 中職學校網絡信息安全的重要性

中職學校的網絡信息安全包含硬件、軟件以及信息系統(tǒng)的數據等，要想保證中職學校網絡正常可持續(xù)運行，需要加強對網絡信息的監(jiān)管。網絡信息是一種重要的資源，普遍存在于社會之中，能夠為社會各行各業(yè)帶來有效性，網絡信息自身具有重要的意義[1]。保證網絡信息安全需要對整個信息系統(tǒng)進行管理，保護好網絡中的各項資源，以免受到外界病毒的破壞和干擾，確保中職學校網絡信息的安全性。此外，在社會各領域的發(fā)展過程中網絡信息發(fā)揮著重要的影響，信息安全性問題逐漸成為科學技術發(fā)展過程中不可忽視的關鍵性問題。中職學校在招生、教學工作、財務管理等多方面都涉及到信息系統(tǒng)性資源，倘若在發(fā)展的過程中信息受到了破壞，將會造成嚴重的后果。因此，中職學校在發(fā)展的過程中需要引起對網絡信息安全問題的重視，加強安全監(jiān)管工作，從而發(fā)揮網絡信息在中職學校建設過程中的作用。

2 中職校園網絡信息安全現狀

計算機技術的發(fā)展對整個教育事業(yè)產生了重要的影響，運用網絡資源能夠逐步實現教育行業(yè)的信息化，推進整個教育界的改革，網絡信息化運用到教育中成為了未來教育行業(yè)發(fā)展的關鍵。在中職學校發(fā)展的現階段，建設過程中承載著眾多的應用，網絡信息在院校的教學、辦公中都發(fā)揮著至關重要的作用。然而，網絡給中職學校建設發(fā)展帶來極大便利的同時，也給院校建設帶來了網絡信息安全方面的挑戰(zhàn)，造成院校的網絡信息安全存在多種因素的威脅。

2.1 網絡安全存在的漏洞

資源共享是計算機發(fā)展過程的宗旨，能夠有效提高信息處理的效率，互聯(lián)網給人們日常工作帶來高效、便利的同時，也產生了嚴重的信息安全性問題。網絡安全可能是由于在系統(tǒng)設計的過程中產生了細小錯誤，但這個錯誤極大的可能被入侵者利用，利用網絡來開展破壞活動，通過病毒植入的方式來控制電腦，造成重要的信息可能被不法分子竊取，從而造成整個網絡信息的癱瘓[2]。中職校園中存在的網絡信息安全問題，嚴重影響了用戶對網絡的正常使用，造成了整個中職學校無法開展日常工作。一些網絡入侵者通過非法獲得用戶身份的方式，進入到網絡中對用戶的重要信息進行破壞和更改，此外，還通過非授權的形式訪問網站，給網絡的信息資源造成破壞，更為嚴重的是合法用戶的申請遭到了拒絕或延遲等現象的發(fā)生，這種非法入侵的行為給整個中職校園的網絡信息安全帶來了極大的挑戰(zhàn)。

2.2 計算機病毒的傳播與攻擊

計算機病毒是由人為編制的，并通過某種特殊的方式植入到了計算機內部，一旦計算機開始運行病毒也將被激活，給計算機的系統(tǒng)造成嚴重的破壞。計算機網絡病毒發(fā)展較快，中職校園用戶在使用計算機的過程中倘若沒有安裝殺毒軟件的話，將會造成病毒在校園內部泛濫，不但危害到個人用戶，甚至對整個校園內部的網絡資源造成負面影響[3]。在現實生活中，眾多的不法分子通過電子郵件以及U盤來傳播病毒，非常隱蔽，計算機用戶很難從根源上發(fā)現病毒的存在，造成完整的數據受到破壞，最終對網絡正常使用產生干擾的作用，諸如此類的病毒傳播方式給中職校園網絡信息安全造成了非常大的威脅。

2.3 非法入侵與惡意的系統(tǒng)破壞

隨著網絡信息的快速發(fā)展，網絡非法入侵以及攻擊的水平也越發(fā)強大，用戶在使用計算機的過程中很難快速察覺。系統(tǒng)破壞的主要方式是入侵者運用黑客技術對中職校園的系統(tǒng)進行破壞，對系統(tǒng)內部的重要文件進行惡意的篡改[4]。非法入侵者對系統(tǒng)的惡意破壞嚴重影響了校園內部網絡的正常使用，嚴重的將產生網絡安全上的事故，對整個校園內部的信息安全構成了非常大的威脅，尤其在每年的招生階段，系統(tǒng)遭到破壞將會造成招生信息的外露，使考生成為了入侵者攻擊的對象，不但對中職校園的信息安全產生不良的影響，同時也給考生帶來嚴重的威脅。

2.4 加強中職校園網絡安全的有效措施

2.4.1 提高用戶的安全意識

在中職校園的網絡信息快速發(fā)展的過程中，需要加強對網絡用戶安全意識的宣傳工作，逐步提高用戶對信息安全的敏銳程度[5]。中職校園在網絡共享上具有復雜的特點，需要從系統(tǒng)中加強對網絡信息的監(jiān)管，確保網絡信息的安全性。此外，還需要采取有效的措施，用戶在使用的過程中要嚴格執(zhí)行，增強自身對網絡信息的防范意識，提升網絡完全監(jiān)管人員的技術水平，做好對中職校園網絡信息安全的維護。

2.4.2 制定科學的網站檢查方案

中職校園在網絡信息使用的過程中，要定期對網絡安全進行檢查，從根源上杜絕安全隱患的產生。伴隨著數字化教學的不斷開展，中職學校對網絡信息的使用越來越普遍，針對校園發(fā)展的實際情況，做好對各大網站信息的安全檢查工作的安排，在檢查的過程中要確定明確的方向，制定周期殺毒的計劃，做好充分的信息安全防范準備。

2.4.3 進行數據備份

中職校園在對網絡進行使用的過程中，要加強防范意識，對計算機中重要的文件要進行數據的備份工作，以免計算機在受到病毒侵入時造成重要文件的丟失[6]。中職校園網絡處于開放的平臺，用戶要想在網絡的大環(huán)境中保證信息的安全性，需要在使用網絡的過程中時刻進行數據的備份，從而確保中職校園網絡信息的安全性，促進中職校園的健康發(fā)展。

3 結語

總而言之，解決好中職校園網絡信息安全問題事一項系統(tǒng)的工程，需要在日常的工作中做好相關安全監(jiān)管的工作，保證整個校園的網絡信息安全。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，中職校園的網絡信息安全問題也呈現出多變的狀態(tài)，需要在發(fā)展的過程中加強綜合性的管理，構建完善的安全監(jiān)管系統(tǒng)，從而保障整個計算機網絡信息安全。此外，通過對網絡用戶安全知識的宣傳教育，逐步提高中職校園用戶對網絡信息安全的認識，從而確保中職校園時刻處于較為安全的網絡環(huán)境中，促進中職學校的健康發(fā)展。

[1]孫留濤．校園網絡文化視域下大學生網絡信息安全素養(yǎng)的三維培養(yǎng)路徑[J]．中國成人教育，2015．

[2]王民全，陳智博，李華．基于校園網環(huán)境下的網絡傳輸安全問題與對策分析[J]．科技傳播，2015．

[3]姜貴平，薛進，劉賢喜，張煥遠，張偉．校園網網絡信息安全問題探討[J]．中國教育技術裝備，2013．

[4]楊梅，甘露，張林濤．校園網絡管理和信息安全保障實踐探討[J]．玉林師范學院學報，2013．

[5]賀建兵．新時代中小學校園網絡信息安全與對策探析[J]．計算機光盤軟件與應用，2013．

[6]張雪媛．校園網絡管理與信息安全保障實踐探討[J]．北京工業(yè)職業(yè)技術學院學報，2016．