自從我上了小學，媽媽就為我制訂了“睡前五規(guī)”。其中，第二條就是關(guān)于“睡前閱讀”的，上面清楚地寫著：周一至周五睡前不得看電視，要閱讀課外書一個半小時；周末及放假時，可看半個小時電視，之后閱讀一小時左右的課外書。

為了讓我有書可讀，爸爸還為我在圖書館辦了張卡。本來這張卡一個月只能借三本書的?？砂职钟X得數(shù)量太少了，干脆把自己的借閱額度也轉(zhuǎn)讓給了我，硬是要求我一個月讀完六本課外書。唉，“父命如圣旨”，我只好乖乖從命。

這天晚上，我洗完澡正躺在床上津津有味地欣賞著這些“好書”時，爸爸敲門進來了。見我正在專心致志地看書，馬上夸獎起我來：“哈哈，看來我們家田澄已經(jīng)愛上閱讀了，很好，繼續(xù)堅持！”

可等他看到書的封面，臉色頓時大變。他一把搶過我手中的書，搖搖頭說：“你呀，現(xiàn)在是養(yǎng)成了閱讀課外書的習慣，這當然好。可你看書能不能有點兒品位呀？你這個年齡應(yīng)該看些名著了，怎么還看這些小孩子愛看的校園小說呢？”

我不服氣地辯解道；“我本來就是小孩子嘛！再說了，大家都愛看這些書！”爸爸沉下了臉，擺了擺手說：“這點是我疏忽了，以后你看的書要由我或者你媽媽來挑選，不能由著你的性子胡亂看?！币姲职钟行┥鷼饬?，我便沒再說什么。

這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：我知道爸爸媽媽是為我好，也知道我現(xiàn)在要多讀課外書?？伤麄儾荒芨缮嫖易x書的自由，特別是硬逼著我讀不喜歡看的書，這樣，我的閱讀會快樂嗎？可是另一方面，我也承認，由于自己的知識面有限，對一些名著了解不多，導致自己的圖書選擇面太窄。畢竟有趣的書，并不一定是有閱讀價值的書……對了，就這么辦！

第二天早飯時，我把自己的想法對爸爸媽媽說了，并提出今后每次去圖書館借書時，可以由他們?yōu)槲彝扑]十本好書，我再從這十本書里選出自己感興趣的。這樣既提升了我的閱讀品位，又能讓我快樂閱讀。爸爸媽媽聽后，舉雙手同意。

“還是我兒子聰明，想出了這么兩全其美的好主意！”爸爸拍拍我的腦袋夸獎道。

“那當然，我的閱讀我做主！”

為機智的小作者點贊

“我的閱讀我做主！”說得真好！開卷有益，讀書是好事，但該讀什么書，孩子和家長的出發(fā)點不同，選擇自然大不相同。機智的小作者想出了兼顧閱讀品位和讀書興趣的辦法，值得我們點贊，更值得我們借鑒。

（瑤光）