姚琨
(貴州醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院,貴州 貴陽 550001)
論傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
姚琨
(貴州醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院,貴州 貴陽 550001)
在我國五千年的文明之中,傳統(tǒng)文化是非常一筆寶貴的財(cái)富。在悠久的歷史之中,為民族的昌盛發(fā)展奠定了非常重要的基礎(chǔ),即使在現(xiàn)階段也有著非常重要的作用。在當(dāng)前的高校教學(xué)中,不單單也重視知識(shí)的傳授,也要對(duì)思想政治教育工作有著高度的認(rèn)識(shí),在這其中融入傳統(tǒng)文化的相關(guān)思想,也會(huì)起著很有利的作用,本文中筆者就對(duì)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)工作展開了研究。
傳統(tǒng)文化;大學(xué)生;思想政治教育
在當(dāng)前的社會(huì)背景下,大學(xué)生的思想政治教育工作面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),瞬息萬變的社會(huì)環(huán)境、時(shí)代背景等等這都要求此項(xiàng)工作必須要投入更多的人力和物力才能夠很好的完成。為了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作的融入,就需要相關(guān)的部門不斷創(chuàng)新出新的教育方法。在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作的融和是有很多方法的,文化方面的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)課程的改變、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力等等都是行之有效的方法,同時(shí),傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作相互結(jié)合起來也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。
在我國傳統(tǒng)的文化中,有許多的文化都是涉及思想政治教育的,其中一些思想和理論能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ魈峁┖芎玫乃悸?,?duì)大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的養(yǎng)成、愛國素養(yǎng)以及思想道德品質(zhì)的建設(shè)等等都有著非常積極的作用,此外,還會(huì)使得大學(xué)生的文化以及民族認(rèn)同感大大加強(qiáng)。在進(jìn)行傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育相關(guān)工作的時(shí)候,一定要注意當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及全球化進(jìn)程的加快,使得人們獲取信息的途徑和速度都有所提升,但是這對(duì)大學(xué)生思想的沖擊是非常強(qiáng)烈的,為了不使得當(dāng)代大學(xué)生沉迷的享受之中,就需要極度重視思想政治工作的重要作用。
隨著改革開放進(jìn)程的不斷加快,現(xiàn)在的傳統(tǒng)文化已經(jīng)在一定程度上呈現(xiàn)斷層的趨勢(shì),惰性思維在擴(kuò)散,崇洋媚外的風(fēng)氣也有了苗頭。傳統(tǒng)文化,能夠使得當(dāng)代大學(xué)生重拾重視人生、重視自然、重視生活的作用,這也是思想政治教育工作的主要目的之一,因此,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與思想政治工作的融入就是非常必要了。高校教育者也要對(duì)我國的傳統(tǒng)文化有著一定程度上的了解,多多開展一些此方面的活動(dòng),對(duì)傳統(tǒng)的教育形式進(jìn)行創(chuàng)新,避免填鴨式教學(xué),盡可能實(shí)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),使得學(xué)生自身就能夠?qū)λ枷胝斡幸欢ǔ潭壬系牧私狻?/p>
高校教育對(duì)思想政治教育工作有著不可代替的作用。在實(shí)行此項(xiàng)工作的時(shí)候,就需要貫徹落實(shí)國家的相關(guān)措施,使大學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。思想政治教育工作進(jìn)行中,就要使得學(xué)生能夠有著更加正確的價(jià)值取向,讓他們能夠在社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的力量。大學(xué)生整體素質(zhì)的提升,就需要其能夠遵守國家的各項(xiàng)規(guī)范,在其學(xué)習(xí)的過程中,就將傳統(tǒng)文化的相關(guān)思想灌輸?shù)剿麄兊哪X海之中,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。要將當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為各方面素質(zhì)都足夠高的新一代青年模范形象,在社會(huì)、祖國以及人民的多個(gè)角度的需要上,都能夠建設(shè)出比較優(yōu)秀的思想政治體系。堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)方針,使得思想政治教育工作深入人心,建設(shè)優(yōu)良的高校傳統(tǒng)文化體系,使得校園環(huán)境適合各項(xiàng)思想政治工作的開展,知行統(tǒng)一,使得每一位大學(xué)生都能夠在今后的工作崗位有更好的發(fā)展。
(一)傳統(tǒng)文化是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的必要途徑
教育的本質(zhì)目的就是為了實(shí)現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的提升。大學(xué)生在今后都是社會(huì)各行業(yè)的核心人才,因此,培養(yǎng)其健全人格的養(yǎng)成對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展也是有著很重要的作用。在高校教育中,更要從教育的本質(zhì)出發(fā),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育,從這個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作,也往往會(huì)起到事半功倍的作用。在高校教育中,推行傳統(tǒng)文化的主要作用就是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的加強(qiáng),以大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),然后在最大程度上實(shí)現(xiàn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。在這個(gè)過程中國,最重要的就是要實(shí)現(xiàn)科技與人文的高度統(tǒng)一,最大程度上保證人的思維的自由成長。大學(xué)生素質(zhì)教育的基礎(chǔ)就是思想政治教育工作,民族文化和人文因素在這其中也占據(jù)著非常重要的位置,所以說在大學(xué)生人格培養(yǎng)過程中融入傳統(tǒng)文化文化的相關(guān)理念也是必須要進(jìn)行的工作。在高校教育中充分強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的作用,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展,社會(huì)的正常運(yùn)行,其潛在作用也是不容忽視的。
(二)傳統(tǒng)文化是打破當(dāng)前高校教育的重要手段
在現(xiàn)階段,我國已經(jīng)步入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速的時(shí)期,在此階段,市場(chǎng)化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代特點(diǎn)體現(xiàn)的越來越明顯,這固然使得我國財(cái)富總額和財(cái)富積累的速度大大增長,但是在這個(gè)過程中產(chǎn)生的問題也是需要重點(diǎn)關(guān)注的。在傳統(tǒng)的社會(huì)體系之中各種理念和機(jī)制都面臨著非常嚴(yán)重的外來沖抵,并且在現(xiàn)如今的社會(huì)形勢(shì)下是不適用的,所以我國相關(guān)部門就要適應(yīng)文化、經(jīng)濟(jì)、體制等等方面的多元化發(fā)展,并且結(jié)合現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì),保證高效思想政治教育工作的正常進(jìn)行。傳統(tǒng)文化能夠?yàn)榇髮W(xué)生正確人生價(jià)值觀的養(yǎng)成提供非常好的方向,這是其他文化種類所不具備的特點(diǎn)。在高校思想政治教育工作中,需要傳統(tǒng)文化的相關(guān)理念和思維進(jìn)行創(chuàng)新,改變僵化的教學(xué)模式,使得思想政治教育工作的有效性得到保障。
(一)道德觀教育
在傳統(tǒng)文化之中,是非常重視個(gè)人的道德品質(zhì)的,這就需要人有比較強(qiáng)的自律能力,思想道德品質(zhì)就是非常重要的。學(xué)生只有不斷的提升自身的道德素養(yǎng)才能夠使自己適應(yīng)當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。傳統(tǒng)文化比較精華的部分對(duì)學(xué)生健康人格的養(yǎng)成、遠(yuǎn)大理想的樹立以及誠信品質(zhì)等等都有著很好的培養(yǎng)作用。儒家的部分理論也是實(shí)現(xiàn)人格完善的有效途徑。
(二)人際觀教育
在我國傳統(tǒng)文化中使比較崇尚“仁愛”的,“和諧”思想是“仁愛”思想中比較核心的部分?!昂汀币彩俏覈嗣褚恢倍急容^重視的生活態(tài)度。我國傳統(tǒng)文化對(duì)主觀和客觀的作用分的也是很清楚的,認(rèn)為,在人與自然實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的時(shí)候,就會(huì)情操得到很大幅度的提升。在現(xiàn)階段推行此觀念,對(duì)人際關(guān)系的和諧相處也是非常有效的。在大學(xué)生思想政治教育工作中,實(shí)現(xiàn)和諧的相關(guān)思想,對(duì)大學(xué)生和諧人格、胸襟的擴(kuò)廣的培養(yǎng)等等正面作用很大。
(三)價(jià)值觀教育
“天行健、君子以自強(qiáng)不息?!边@正是我國人民自強(qiáng)不息精神力量的真實(shí)寫照。在這樣的精神背景下,國家、民族、人民的奮斗都會(huì)有更加強(qiáng)的源動(dòng)力?,F(xiàn)如今的大學(xué)生都存在比較容易受到挫折的缺點(diǎn),為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀會(huì)很好的解決這種問題,對(duì)他們堅(jiān)韌品格的養(yǎng)成以及今后的發(fā)展是其他方式達(dá)不到的。
(一)對(duì)傳統(tǒng)的高校文化氛圍進(jìn)行改革
高校文化是實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的重要途徑,可以說也是思想政治工作能夠正常進(jìn)行的隱形條件,在大學(xué)校園文化氛圍的建設(shè)中,高校文化可以與其他顯性的建設(shè)條件實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)的作用。在大學(xué)生校園中實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作,不是一朝一夕就可以完成的,需要經(jīng)過很長一段的時(shí)間熏陶之下才可以取得一定的效果,學(xué)生一直都處在良好的文化氛圍之中,無時(shí)無刻都在被傳統(tǒng)文化感染著,其能夠達(dá)到的效果也是值得肯定的。
流行元素、網(wǎng)絡(luò)元素等等都對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生正確人生態(tài)度的養(yǎng)成造成了一定的負(fù)面影響,使部分大學(xué)生的人格和道德都出現(xiàn)了一定程度上的扭曲,價(jià)值和審美取向也與社會(huì)主流存在差距,對(duì)今后的人生道路比較迷惑。從大學(xué)生心理角度上來講這種現(xiàn)象的發(fā)生時(shí)很正常的,但是高校需要針對(duì)這種現(xiàn)象制定合理的策略,盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,因此對(duì)高校文化氛圍進(jìn)行改革就是非常有必要的,結(jié)合高校的實(shí)際辦學(xué)條件,開展一些關(guān)于文藝、知識(shí)、巖漿、讀書等等關(guān)于傳統(tǒng)文化的活動(dòng),這樣做是宣傳傳統(tǒng)文化非常有效的手段,同時(shí)高校大學(xué)生的業(yè)余生活也得到了極大程度上的擴(kuò)展。
(二)加開傳統(tǒng)文化課程
為了使得高校大學(xué)生能夠更好的與我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行接觸,高校就需要在課程中加開一些傳統(tǒng)文化課程,并且結(jié)合學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)的教材為基礎(chǔ),使得傳統(tǒng)文化逐漸的融入到學(xué)生的高校學(xué)生中去。我國的綜合實(shí)力正在處于逐漸上升的階段,在這種形勢(shì)下,各大高校都在響應(yīng)國家的號(hào)召,都在重視傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)課程中的重要作用。各大高校不單單在課程的設(shè)置上加開一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的東西,還采取開展一些活動(dòng)的方式,來促進(jìn)高校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍,閱讀、書法、武術(shù)等等活動(dòng)都是比較熱門的。在傳統(tǒng)的課程開設(shè)傻瓜,都存在著比較普遍的問題,教學(xué)方式過于死板,內(nèi)容、形式等等都缺乏新意,使得傳統(tǒng)文化沒有發(fā)展的空間,如果在課程設(shè)置上引入傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容,就會(huì)使得課堂教學(xué)更加的充滿活力。所以,在高校課程上開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的開展進(jìn)程就是非常有利的,另外,還可以在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源方面加上傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識(shí),使高校學(xué)生能夠有更多的途徑獲取此方面的信息。
(三)利用社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的作用
社會(huì)實(shí)踐能夠使學(xué)生比較直觀的感受傳統(tǒng)文化,在自我疏導(dǎo)、自我教育、自覺服務(wù)等等思想道德教育工作方面也是很有效的,因此高校領(lǐng)導(dǎo)著就必須要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展力度,重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)高校學(xué)生的正面作用。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是有很多種的,但是要盡可能的選擇一些適合學(xué)生思想道德教育工作的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如參觀傳統(tǒng)文化景點(diǎn)、人文文化、愛國主義基地等等,這些地點(diǎn)都會(huì)使得大學(xué)生能夠更好的接觸傳統(tǒng)文化,這其中蘊(yùn)含的人格、情懷等等,對(duì)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展的潛在作用是值得肯定的。
現(xiàn)階段的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,這就使得當(dāng)代大學(xué)生的自我意識(shí)十分強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)非常的差,對(duì)人際關(guān)系的處理也不是十分的擅長,而在當(dāng)前的社會(huì)崗位需求上,往往都是需要一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)的人才。在我國傳統(tǒng)文化之中,有著“和諧統(tǒng)一”的相關(guān)理論,這正是與當(dāng)前時(shí)代需要相吻合的。當(dāng)前大學(xué)生的生活環(huán)境比較特殊,一般都是爺爺奶奶帶大的,父母和老一輩人的寵愛使得這部分學(xué)生好逸惡勞、好吃懶做,一位的索取不知道付出,在步入社會(huì)之后,遇到挫折就會(huì)產(chǎn)生反社會(huì)情緒,往往不會(huì)從自身的角度發(fā)現(xiàn)問題,吃苦的精神和毅力等等基本為零,在高校新生開學(xué)的時(shí)候,往往會(huì)有父母陪同,照顧學(xué)生的生活,這也說明了當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力非常的差。在這種形式下,培養(yǎng)學(xué)生的意志力、責(zé)任感以及自強(qiáng)能力就是思想政治教育工作必須要進(jìn)行的方面。使傳統(tǒng)文化深入到每一個(gè)大學(xué)生的內(nèi)心中,鞭策大學(xué)生不斷的奮斗。
總而言之,在當(dāng)前形勢(shì)下,以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)展開高校的思想政治教育工作是有關(guān)閉門必須要重視的話題。根據(jù)時(shí)代的變化特點(diǎn)以及實(shí)際需求,不斷的挖掘傳統(tǒng)文化的在思想政治教育工作的積極作用,使得大學(xué)生思想政治教育工作能夠得到實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。大學(xué)生要不斷的吸取傳統(tǒng)文化中的正面因素,對(duì)自身進(jìn)行豐富,使得當(dāng)前思想政治教育工作能夠有更好的發(fā)展空間。
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