林晨櫟

幾根纖細(xì)的柳條，快速游走的手指，不到一節(jié)課的時(shí)間，一個(gè)精致的柳編花籃就誕生了……這就是浙江省湖州市東林鎮(zhèn)第二小學(xué)柳編課堂上的一個(gè)普通場景。

柳編文化作為該校所在地東林鎮(zhèn)特有的文化遺產(chǎn)，早在明代就有記載，距今已有400余年的歷史。然而，隨著時(shí)間推移和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，原先的柳編藝人逐漸轉(zhuǎn)行，柳編這一古老的手藝也瀕臨消失。

為了傳承柳編文化，東林鎮(zhèn)第二小學(xué)在2006年就確立了柳編這一特色項(xiàng)目，開發(fā)柳編校本課程，申報(bào)柳編特色教育基地，邀請當(dāng)?shù)亓幩嚾?，通過柳編課堂傳授柳編技藝，努力使柳編這個(gè)優(yōu)秀文化項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)光大。開始柳編教育探索近十年來，學(xué)校成為了湖州市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地。

為了讓隊(duì)員們更好地了解和掌握柳編的文化與各項(xiàng)技能，學(xué)校經(jīng)過多方努力，建立了柳編教學(xué)傳承活動(dòng)室。教室里既有專用工具、古老器物的展示，也有實(shí)踐操作的平臺和材料。每兩周1節(jié)課，排進(jìn)了課表。同時(shí)，學(xué)校還與當(dāng)?shù)亓幪厣迦獞c村共建了校外實(shí)踐基地，共創(chuàng)的柳編舞蹈《輕歌柳韻》更是走進(jìn)了安徽望江和杭州拱墅，在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響。