馮軍偉

（河北大學(xué)國際交流與教育學(xué)院，河北保定071002）

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義及其來源

馮軍偉

（河北大學(xué)國際交流與教育學(xué)院，河北保定071002）

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)主要用于表達(dá)說話人憑借一定經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過“V起來”的評(píng)估方式，主觀推斷句子主語“NP”具有“AP”的性質(zhì)，或者主觀地認(rèn)為做某事（“V+NP”）具有“AP”的特點(diǎn)，具有表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義的功能，是一種言者取向的情態(tài)表達(dá)成分，其評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)表達(dá)功能源于“起來”的語義演變和虛化。

“（NP）+V+起來+AP”；評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)；來源；起來；語義虛化

一、“V起來”的相關(guān)研究

學(xué)術(shù)界對(duì)“V起來”及其相關(guān)格式的研究主要集中在三個(gè)方面。

第一，從歷時(shí)的角度考察結(jié)構(gòu)的意義及來源。黃冬麗、馬貝加［1］曾專門探討過“S+V起來+AP/VP”構(gòu)式及其來源，認(rèn)為“S+V起來+AP/VP”構(gòu)式是漢語“中動(dòng)句”的基本構(gòu)造類型，意義為S在實(shí)施V的情況下，具有或呈現(xiàn)某種性質(zhì)或特征。方一新、雷冬平［2］從語法化和主觀化的角度，考察了“看來”的歷史演變。認(rèn)為從宋代開始，表示“觀察”義的“看”和事態(tài)助詞“來”組合，并進(jìn)一步結(jié)合演變成為認(rèn)知?jiǎng)釉~“看來”，表達(dá)推測(cè)義，而后再進(jìn)一步發(fā)展成為推度副詞。

第二，相關(guān)格式的比較研究。廖開敏［3］將“看來”“看起來”“看樣子”“看上去”歸為近義詞群，并將其共同的語義歸納為根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行推測(cè)、估計(jì)，口氣委婉。劉楚群［4］認(rèn)為“看起來”“看上去”和“看來”都可以表示一種主觀判斷，“看上去”體現(xiàn)出某種評(píng)價(jià)意義；而“看來”體現(xiàn)出某種推測(cè)意義；“看起來”則既可表推測(cè)，也可表評(píng)價(jià)。許凱凱［5］比較了“V來”和“V起來”結(jié)構(gòu)的異同，并從歷時(shí)的角度探討了二者的歷史沿革和語義延推關(guān)系。

第三，研究“V起來”內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其意義。CHANG S M［6］（P62—80）認(rèn)為“V起來”中的“起來”有四種用法：表達(dá)方向、起始體、說話人的認(rèn)識(shí)以及表達(dá)條件關(guān)系。WANG Y Y［7］（P311—330）運(yùn)用生成語法理論中的管轄理論考察了結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞和名詞之間的論元支配關(guān)系；CHEN S L L［8］（P43—61）從語用功能上將“V起來”的功能分為兩類：一是具有評(píng)估性質(zhì)的評(píng)估結(jié)構(gòu)，二是具有傳信性質(zhì)的傳信結(jié)構(gòu)。馮軍偉［9］認(rèn)為“NP+V起來+AP”是漢語中一類特殊的復(fù)項(xiàng)主位模式，并指出其典型語用環(huán)境為針對(duì)某一話題，提出自己的看法和認(rèn)識(shí)，具有主觀評(píng)判意義。吳為善［10］對(duì)“起來”構(gòu)式的多義性及其互相之間的句法、語義關(guān)聯(lián)進(jìn)行了考察，集中討論了“起來”式的內(nèi)部差異以及話語功能，并討論了與英文中動(dòng)句的區(qū)別。王和玉［11］運(yùn)用側(cè)向移位理論分析了“NP+V起來+AP”結(jié)構(gòu)，認(rèn)為“V起來”是一個(gè)復(fù)雜謂語結(jié)構(gòu)，并分析了其內(nèi)部的論元結(jié)構(gòu)關(guān)系。

綜合上述研究成果，筆者贊同吳為善、王和玉的觀點(diǎn)，認(rèn)同“NP+V起來+AP”是一個(gè)構(gòu)式，且構(gòu)式對(duì)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的V和AP具有一定的限制。本文將從語用的角度，分析“NP+V起來+AP”在表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)時(shí)的句法語義表現(xiàn)，并運(yùn)用共時(shí)語法化的理論分析“起來”的語義演變和虛化歷程，從而揭示“NP +V起來+AP”結(jié)構(gòu)表達(dá)評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義的語義來源。本文中所使用的句例皆來源于北京大學(xué)現(xiàn)代漢語語料庫（北京大學(xué)CCL），并根據(jù)CCL語料庫添加相應(yīng)的括號(hào)標(biāo)注。

二、“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)的評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)主要用于表達(dá)說話人憑借一定經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過“V起來”的評(píng)估方式和手段，主觀推斷句子主語“NP”具有“AP”的性質(zhì)，或者主觀地認(rèn)為做某事（“V+NP”）具有“AP”的性質(zhì)或特點(diǎn)，具有表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)（evaluation of epistemic modality）意義的功能，是一種言者取向（speakeroriented）的情態(tài)表達(dá)成分。其中，說話人也就是句子的隱含主語，一般我們可以理解為通常意義上的所有人，“V起來”是說話人做出評(píng)估的手段，可以通過“看、聽、摸、做、使用”等各種方式和方法，“AP”表達(dá)的不是句子主語具有的某一內(nèi)在的固有屬性，而是說話人通過評(píng)估認(rèn)為句子主語具有的某一屬性，或者“AP”表達(dá)的是說話人通過評(píng)估認(rèn)為做某事（“V+NP”）具有某一屬性。

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義時(shí)，根據(jù)說話人是否顯現(xiàn)分為兩類：

第一類，做出評(píng)估認(rèn)識(shí)的說話人顯現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)為句子主語，即說話人和句子主語一致。例如：

例1：對(duì)于這個(gè)成績，索普表示這根本不是他真實(shí)狀態(tài)的反映。他說：“我游起來非常放松，我只是要拿到參賽資格，而不是游出最好成績來。”（新華社：《澳奧運(yùn)游泳選拔賽索普沒有再犯錯(cuò)》，http：//news. xinhuanet.com/sports/2004—03/29/content_1390421.htm.）

例2：這種東西羅素和蘇格拉底都學(xué)不會(huì)，我學(xué)起來也難。任何知識(shí)本身，即便繁難，也可以學(xué)會(huì)……（王小波：《沉默的大多數(shù)：王小波雜文隨筆全編》，北京：中國青年出版社，1997年，第100—104頁。）

當(dāng)做出評(píng)估認(rèn)識(shí)的說話人實(shí)現(xiàn)為句子主語時(shí)，整個(gè)“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)用于表達(dá)說話人自己對(duì)于某人或者某事的評(píng)估認(rèn)識(shí)，這種評(píng)估認(rèn)識(shí)是建立在說話人個(gè)人獨(dú)有的體驗(yàn)、感受或態(tài)度的基礎(chǔ)之上的。

第二類，做出評(píng)估認(rèn)識(shí)的說話人隱含，沒有實(shí)現(xiàn)為句子主語，即說話人和句子主語不一致。例如：

例3：鋪這種顏色的好處是房間看起來明亮，感覺面積更大，而且容易打理衛(wèi)生。（李可：《杜拉拉升職記》，西安：陜西師范大學(xué)出版社，2010年，第311頁。）

例4：漢字字體，特點(diǎn)是筆畫相連，寫起來快。（中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所編纂：《現(xiàn)代漢語詞典》，北京：商務(wù)印書館，2014年，第130頁。）

其中，例3、例4中做出評(píng)估認(rèn)識(shí)的說話人在句子的表層并沒有出現(xiàn)，是隱含的。例3與例4的不同在于說話人評(píng)估的內(nèi)容不同。例3中的賓語是一個(gè)小句，說話人的評(píng)估內(nèi)容是賓語小句的主語“房間”（“NP”）具有明亮的屬性（“AP”），其中小句主語“房間”（“NP”）是說話人的評(píng)估對(duì)象，此類句式我們稱為句式一。例4中，說話人評(píng)估的內(nèi)容是，由于漢字筆畫相連的特點(diǎn)，所以寫漢字（“V+NP”）時(shí)，（速度）快（“AP”），其中說話人評(píng)估的對(duì)象不是句子主語，而是一個(gè)事件，即動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“寫漢字”（“V+AP”），此類句式我們稱為句式二。

句式一和句式二在表達(dá)說話人的評(píng)估認(rèn)識(shí)時(shí)，評(píng)估的對(duì)象不同，可以從下面兩個(gè)方面來進(jìn)行辨別：

第一，能否刪除。

對(duì)于句式一而言，刪除“V起來”，句子格式變?yōu)椤埃∟P）+AP”，其中AP對(duì)主語的特征進(jìn)行描寫，刪除“V起來”后并不影響AP對(duì)主語的描寫性質(zhì)，但是表達(dá)說話人主觀認(rèn)識(shí)的評(píng)估意義消失。對(duì)于句式二而言，刪除“V起來”，則句子不成立。試比較：

例3a：鋪這種顏色的好處是房間明亮。

例4a*：漢字字體，特點(diǎn)是筆畫相連，快。

第二，能否變換為“V+起+NP+來+AP”。句式二可以變換，句式一則不可以變換。試比較：

例3b*：鋪這種顏色的好處是看起房間來明亮。

例4b：漢字字體，特點(diǎn)是筆畫相連，寫起漢字來快。

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義時(shí)，具有如下特點(diǎn)：

第一，做出評(píng)估的說話人，一般來說指的是通常意義上的所有人。

第二，當(dāng)說話人和句子主語不一致時(shí)，句法主語是動(dòng)詞的論元，是動(dòng)詞的支配成分，而動(dòng)詞的施事主語在句法上是缺失的。

第三，動(dòng)詞（“V”）不能有任何的時(shí)體限制，表達(dá)的一般是慣常體，前面不能出現(xiàn)否定副詞等修飾性成分；動(dòng)詞（“V”）表達(dá)的不是動(dòng)作，而是一種評(píng)估方式或者評(píng)估手段。

第四，AP是必須的句法成分，不能省略。形容詞性成分（“AP”）表達(dá)的不是事物固有的性質(zhì)或者特點(diǎn)，而是說話人的一種評(píng)估性認(rèn)識(shí)或看法。

三、“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義的來源

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)的評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)的用法，主要源于“起來”的語義演變和虛化。眾所周知，現(xiàn)代漢語中的“起來”是一個(gè)多義成分，主要有五種用法。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心目的是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)要素的最優(yōu)配置，強(qiáng)調(diào)國家供給的科學(xué)性和效率性，這與過去的改革思路截然不同，[8]現(xiàn)在的問題在于忽略了“結(jié)構(gòu)性改革”。[9]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下，待調(diào)整的利益在范圍上更廣、程度上更深，意味著資源需要重新分配以優(yōu)化分配結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)公平正義。宏觀來看，社會(huì)保障制度本質(zhì)上屬于國家給付分配。隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，社會(huì)福利成為政府的重要目標(biāo)，例如德國公法學(xué)者厄斯特·福斯多夫就提出“生存照顧之理論”[10]。政府照顧公民生存及生活所需是現(xiàn)代行政權(quán)的核心義務(wù)，其主要通過“給付行政”方式來履行供給職能。

第一，動(dòng)詞，一般獨(dú)立使用，是句子的主要?jiǎng)釉~，表示由下到上的動(dòng)作，例如：

例5：你起來，讓老太太坐下。（中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所編纂：《現(xiàn)代漢語詞典》，北京：商務(wù)印書館，2014年，第1024頁。）

例6：剛起來，就忙著下地干活兒。（中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所編纂：《現(xiàn)代漢語詞典》，北京：商務(wù)印書館，2014年，第1024頁。）

第二，趨向動(dòng)詞，一般用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作向上，例如：

例7：她站起來對(duì)皇太極說：“你陪著小弟喝吧，俺去準(zhǔn)備一個(gè)床鋪...”（李文澄《努爾哈赤（下）》，北京：中國戲劇出版社，1999年，第1070頁。）

例8：他掙扎著爬起來，沖出陋巷，巷外正有一匹奔馬急馳而過。（古龍：《天涯·明月·刀》，北京：人民文學(xué)出版社，第18章。）

第三，用作起始體（inchoativity）標(biāo)記，一般用在動(dòng)詞或形容詞后，表示動(dòng)作或情況開始并且繼續(xù)。張國憲［12］分析形容詞的“體”時(shí)，指出“起來、下來、下去”沒有完全語法化，并稱之為“體的非典型形式”，其中“起來”表示起始體的語法意義，“下來”表示繼續(xù)體的語法意義，“下去”表示延續(xù)體的語法意義。例如：

例10：春節(jié)過后不久，天氣漸漸暖和起來。一天，李云經(jīng)悄悄守候在面線巷的一堵影壁墻壁后……（竇應(yīng)泰：《李嘉誠家族傳》，北京：華夏出版社，2008年，第1章。）

第四，表達(dá)完成意義（completion）。一般用在動(dòng)詞后，表示動(dòng)作完成或達(dá)到目的。例如：

例11：深山里的多年受苦、硬朗堅(jiān)韌的漢子們組織起來了，他們積極的參軍、運(yùn)輸、耕種。（孫犁：《孫犁文集2風(fēng)云初記》，天津：百花文藝出版社，2002年，第387頁。）

例12：周林這時(shí)插進(jìn)來說：“我完全想起來了，當(dāng)時(shí)你的眼睛閃閃發(fā)亮，我從來沒有見過這么明亮的眼睛?！保ㄓ嗳A：《戰(zhàn)栗（第二版）》，上海：上海文藝出版社，2004年，第142頁。）

第五，用于表達(dá)評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義。一般用在動(dòng)詞后，表示對(duì)某人或者某事的評(píng)估認(rèn)識(shí)，例如：

例13：看起來，她不會(huì)來了。（中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所編纂：《現(xiàn)代漢語詞典》，北京：商務(wù)印書館，2014年，第1024頁。）

例14：算起來，他離開我們已經(jīng)三年了。（中國語言雜志社編：《語法研究和探索15》，北京：商務(wù)印書館，2010年，第33頁。）

共時(shí)狀態(tài)下“起來”的上述五種不同用法，代表了五種不同的意義，這五種不同的語義反映了“起來”歷時(shí)狀態(tài)下的語義演變，即上述五種語義之間具有語義發(fā)展和演變關(guān)系。

第一個(gè)階段，“起來”由動(dòng)作動(dòng)詞虛化為趨向動(dòng)詞?！捌饋怼钡脑加梅ㄊ怯米鲃?dòng)作動(dòng)詞，表達(dá)由下到上的動(dòng)作，具有實(shí)在的詞匯意義；當(dāng)“起來”用于動(dòng)詞后時(shí)，由于受到前面主要?jiǎng)釉~的影響，動(dòng)作動(dòng)詞的詞匯意義減弱，詞匯意義開始虛化，只能表示動(dòng)作的方向，而不表示實(shí)在的動(dòng)作，此時(shí)的“起來”就虛化為趨向動(dòng)詞，用于充當(dāng)趨向補(bǔ)語。

第二個(gè)階段，“起來”由趨向動(dòng)詞虛化為體標(biāo)記?！捌饋怼睆内呄騽?dòng)詞到表達(dá)動(dòng)作、情況開始并且繼續(xù)或表示動(dòng)作完成和達(dá)到目的是一個(gè)體標(biāo)記化的過程，“起來”由具有獨(dú)立的句法地位，即充當(dāng)趨向補(bǔ)語，到失去獨(dú)立的句法地位，即不能充當(dāng)句法成分，只是附著在動(dòng)詞后表達(dá)起始體或完成體的語法意義，從一個(gè)詞匯單位演變?yōu)橐粋€(gè)語法成分。另一方面，趨向動(dòng)詞“起來”表達(dá)的是方位概念，而用于表達(dá)“起始體”和“完成體”的“起來”表達(dá)的是時(shí)間概念，從空間域到時(shí)間域的投射是一個(gè)空間隱喻的過程，空間隱喻是其語法化的重要機(jī)制之一。

第三個(gè)階段，“起來”由體標(biāo)記虛化為語用標(biāo)記。“起來”從表達(dá)起始體和完成體的體標(biāo)記到用于特定的句法格式，表達(dá)說話人對(duì)人或事件的評(píng)估認(rèn)識(shí)，是一個(gè)由語法范疇到語用范疇的虛化過程。語用標(biāo)記主要用于表達(dá)語用信息，例如說話人對(duì)所表達(dá)命題的態(tài)度和評(píng)價(jià)等。因此，當(dāng)“起來”用于“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)時(shí)，與動(dòng)詞（V）一起表達(dá)說話人對(duì)于人或事件的評(píng)估方式和手段，表達(dá)說話人的評(píng)估認(rèn)識(shí)，具有語用標(biāo)記的功能。

“起來”的上述三個(gè)語義虛化的過程符合語法化的單向性假設(shè)。所謂單向性假設(shè)是指某一語言形式語義內(nèi)容的泛化或淡化。一般來說存在著一個(gè)舊意義——具體的詞匯意義淡化的同時(shí)，新意義——語法意義同時(shí)產(chǎn)生的過程，Hopper&Traugott［13］（P122—132）稱之為“語用強(qiáng)化”或“語用加強(qiáng)”，此外語用強(qiáng)化或者語法意義的增加有時(shí)會(huì)涉及說話人主觀化（情態(tài)意義）的增強(qiáng)?！捌饋怼闭Z法化的過程符合單向性的假設(shè)，即：使用于特定語境中的詞匯項(xiàng)＞句法＞形態(tài)；主要范疇＞（中間范疇）＞次范疇。

“起來”從一個(gè)獨(dú)立的詞匯項(xiàng)（動(dòng)詞）到虛化為句法成分（體標(biāo)記），然后進(jìn)一步虛化為形態(tài)成分（語用標(biāo)記）。與此同時(shí)，“起來”也經(jīng)歷了從主要范疇（動(dòng)詞）到次要范疇（語用標(biāo)記）的虛化。

四、結(jié) 語

“（NP）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)具有表達(dá)說話人評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義的功能，其中，評(píng)估人是言者主語，所謂言者主語，通俗地講就是話語表達(dá)中闡明立場(chǎng)、態(tài)度和感情的說話人，它一般是存在于句外，是隱含的?！埃∟P）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)一般來說隱含了一個(gè)言者主語，這個(gè)言者主語可以是通常意義上的所有人；“V起來”是評(píng)估的方式或方法；評(píng)估的對(duì)象是主語“NP”或事件“V+NP”；評(píng)估的內(nèi)容是“NP”（一般是實(shí)現(xiàn)為句子主語）具有“AP”的性質(zhì)，或者，“V+NP”（做某事）具有“AP”的特點(diǎn)，整個(gè)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)是一種言者取向的情態(tài)表達(dá)成分，其表達(dá)的評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)意義是漢語最重要的主觀性表達(dá)范疇之一，屬于與客觀世界相對(duì)的可能世界，是一種典型的非現(xiàn)實(shí)范疇?！埃∟P）+V+起來+AP”結(jié)構(gòu)的評(píng)估認(rèn)識(shí)情態(tài)表達(dá)功能源于“起來”的語義演變：“起來”從早期的實(shí)義動(dòng)詞虛化為語法范疇——體標(biāo)記，然后進(jìn)一步虛化為語用表達(dá)手段——語用標(biāo)記。

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［10］吳為善.“V起來”構(gòu)式的多義性及其話語功能——兼論英語中動(dòng)句的構(gòu)式特征［J］.漢語學(xué)習(xí)，2012（4）：3.

［11］王和玉.基于側(cè)向移位理論對(duì)“NP+V 起來+AP”結(jié)構(gòu)的句法分析［J］.外國語文，2013（4）：56.

［12］張國憲.現(xiàn)代漢語形容詞的體及形態(tài)化歷程［J］.中國語文，1998（6）：405.

［13］HOPPER P J，TRAUGOTT E C.Grammaticalization（Second Edition）［M］.Cambridge：Cambridge University Press，2003：122—132.

Evaluation of Epistemic Modality on the Structure of“NP+V+qilai+AP”and Its Source

FENG Junwei
（College of International Education and Exchange，Hebei University，Baoding 071002，China）

The structure of“NP+V+qilai+AP”can reflect the evaluations of the speaker about the states of the affairs according to the speaker's knowledge and experience，and it is one kind of the speaker—oriented modals.The speakers have two evaluations by the means of“V+qilai”，and one of the evaluations is that the subject of the sentence of“NP”has the characteristics of“AP”，the other is that the affair of“V+NP”has the characteristics of“AP”.The evaluation of epistemic modality of the structure of“NP+V+qilai+AP”originates from the semantic evolvement and grammaticalization of the structure of“qilai”.

the structure of“NP+V+qilai+AP”；evaluation of epistemic modality；source；Qilai；semantic grammaticalization

H146.3

A

10091734（2016）05008005

［責(zé)任編輯 鐵曉娜］

20160105

河北省高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語心理動(dòng)詞研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SQ141162）；河北省社會(huì)科

學(xué)基金項(xiàng)目“現(xiàn)代漢語認(rèn)識(shí)情態(tài)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：HB15YY043）。

馮軍偉，博士，副教授，從事現(xiàn)代漢語語法及對(duì)外漢語教學(xué)研究。