蔣成宣

(淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 安徽淮南232001)

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作探析

蔣成宣

(淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 安徽淮南232001)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人與人之間的聯(lián)系方式，也為職業(yè)院校做好學(xué)生思想政治工作提供了條件。要做好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作，可以通過(guò)開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)，建立統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺(tái)；開(kāi)發(fā)移動(dòng)客戶端，開(kāi)展互聯(lián)互動(dòng)；建立線上組織、線下活動(dòng)的工作機(jī)制；建立文字團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的定期發(fā)布；設(shè)計(jì)并包裝好思想政治教育的內(nèi)容，提高思想政治工作的效果。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng); 思想政治工作; 微信公眾號(hào); 信息

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是智能手機(jī)的普及，職業(yè)院校學(xué)生養(yǎng)成了在手機(jī)上閱讀的習(xí)慣。做好職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作，必須緊跟形勢(shì)發(fā)展，用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維做學(xué)生思想政治工作，可以起到事半功倍的效果。

一、職業(yè)院校學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

(一) 以智能手機(jī)的為依托，使用人數(shù)多

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2015年12月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.20億。2015年新增加的網(wǎng)民群體中，低齡(19歲以下)、學(xué)生群體的占比分別為46.1 %、46.4 %[1]。從數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生是智能手機(jī)的重要群體，在職業(yè)院校的學(xué)生中接近于人手一部。

(二) 在網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生每天用在智能手機(jī)上的時(shí)間并不少，約花費(fèi)了5小時(shí)17分鐘，占一天全部時(shí)間的22 %。同時(shí)，隨著大學(xué)生每升高一年級(jí)，他們每天的手機(jī)使用總時(shí)間會(huì)減少0.64小時(shí)，即38分鐘。

二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

時(shí)代在進(jìn)步，教育教學(xué)方法必須適應(yīng)新情況，才能達(dá)到事半功倍的效果。職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作經(jīng)過(guò)多年的積累，形成了系統(tǒng)的工作方法，但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，需要進(jìn)一步豐富手段，才能應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

(一) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作的挑戰(zhàn)

1.學(xué)校的教育教學(xué)工作信息不能及時(shí)為學(xué)生熟知

在智能手機(jī)為廣大學(xué)生使用的情況下，學(xué)生獲取信息的方式發(fā)生了改變，過(guò)去主要依賴網(wǎng)站、宣傳欄的方式逐步過(guò)渡到閱讀微信公眾號(hào)等方式。這就可能讓學(xué)生對(duì)一些思想政治教育信息不能及時(shí)獲取，甚至造成接收不到信息。也可能對(duì)一些重要信息僅僅閱讀一次就不再關(guān)注，不能被學(xué)生長(zhǎng)期關(guān)注和熟知。

2.教育方式方法落后帶來(lái)差效果

學(xué)生思想政治工作需要反復(fù)耐心教導(dǎo)，還要讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校是真心為他們著想，如此才能同心同向，才能產(chǎn)生合力的效果。在學(xué)生普遍運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的情況下，學(xué)校如果還是用老的方法，會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)校不能緊跟社會(huì)發(fā)展，學(xué)生就會(huì)對(duì)學(xué)校的一些做法產(chǎn)生懷疑。如果帶著這樣的心態(tài)，學(xué)生思想政治教育的效果必然會(huì)打折扣。

3.思想政治教育創(chuàng)新成果會(huì)受到影響

形式和內(nèi)容是密不可分的關(guān)系，在一定程度上，形式就是內(nèi)容，同時(shí)形式又推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新。如果學(xué)校能緊跟移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，必然在思想教育的內(nèi)容和形式上推陳出新，帶動(dòng)內(nèi)容上的創(chuàng)新，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)形式和內(nèi)容齊頭并進(jìn)。反之，如果不能緊跟移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，仍沿用老的思想政治教育的方法，創(chuàng)新的成果必然受到影響。

(二) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作的機(jī)遇

1.學(xué)生樂(lè)于接受新事物

越是變化較快的時(shí)代，青年學(xué)生接受新思想、新方法的能力就越強(qiáng)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，職業(yè)院校學(xué)生幾乎人手一部智能手機(jī)，這充分反映了他們對(duì)新事物追逐的方向。由此延伸，只要符合智能手機(jī)發(fā)展的內(nèi)容，學(xué)生的接受程度都會(huì)很高，這就為用智能手機(jī)推送思想政治教育內(nèi)容提供了很大便利。在智能手機(jī)不普及時(shí)，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推送內(nèi)容必然受限，而在當(dāng)下，則有了很好的基礎(chǔ)，只要善于利用，思想政治工作就會(huì)有很大的進(jìn)展，在學(xué)生中就會(huì)產(chǎn)生很好的效果。

2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施扎實(shí)

近年來(lái)，國(guó)家在網(wǎng)絡(luò)提速和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上投入很多，直接帶來(lái)網(wǎng)速更快，資費(fèi)更低。這些投入是必要的投入，在基礎(chǔ)設(shè)施建好的基礎(chǔ)上，學(xué)校只需要投入很少的錢(qián)便可以利用這些基礎(chǔ)設(shè)施。這是過(guò)去很多年都不具備的條件，利用好這些網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，有利于減少開(kāi)展思想政治工作的花費(fèi)，更便于工作開(kāi)展。

3.新媒體創(chuàng)新為發(fā)布信息提供了平臺(tái)

隨著新媒體的發(fā)展，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息變得更快捷、更簡(jiǎn)單，普通人員經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)便可以發(fā)布信息。通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)，可以更好地滿足網(wǎng)絡(luò)主體的需要，網(wǎng)絡(luò)教育的效果會(huì)更加突出[2]。尤其是以微信為代表的微信公眾號(hào)的普及，可以讓思想政治工作推送的內(nèi)容直接到達(dá)每一個(gè)學(xué)生手中，改變了信息傳遞的方式，可以花很少的精力產(chǎn)生很大的效果。

三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作的對(duì)策

利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作有很多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又有很多機(jī)遇，只要抓住機(jī)會(huì)，就可以產(chǎn)生好的效果。此項(xiàng)工作開(kāi)展需要有一定的對(duì)策，可以通過(guò)從平臺(tái)、內(nèi)容、形式等方面開(kāi)展創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互動(dòng)網(wǎng)對(duì)學(xué)生思想政治工作的加速推動(dòng)作用。

(一) 開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)，建立統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺(tái)

微信公眾號(hào)是微信的一大創(chuàng)新，一經(jīng)推出就受到普遍歡迎，作為學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)不同功能的微信公眾號(hào)，比如學(xué)生處可以開(kāi)設(shè)一個(gè)，團(tuán)委可以開(kāi)設(shè)一個(gè)，在學(xué)校形成幾個(gè)有影響力的微信公眾號(hào)，定期發(fā)布學(xué)校的一些信息，及時(shí)公開(kāi)思想政治工作的內(nèi)容。目前很多高校都開(kāi)設(shè)了微信公眾號(hào)，也產(chǎn)生了很好的效果。

因?yàn)榇髮W(xué)班級(jí)管理的開(kāi)放性和組織形式的多元化，決定了傳統(tǒng)思想政治教育基本都是以班級(jí)或院系為單元在一定的范圍內(nèi)，很難實(shí)現(xiàn)思想政治教育全覆蓋[3]。通過(guò)微信搭建學(xué)生與學(xué)校之間的連接紐帶，實(shí)際上就是改變了學(xué)校與學(xué)生之間的連接方式，減少了因?yàn)樾畔鞑ギa(chǎn)生的空間距離和時(shí)差，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

(二) 開(kāi)發(fā)移動(dòng)客戶端，開(kāi)展互聯(lián)互動(dòng)

開(kāi)發(fā)移動(dòng)客戶端是各大高校進(jìn)軍移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最重要標(biāo)志，主要是因?yàn)橐苿?dòng)客戶端具有更多的自主性，可以根據(jù)自身情況和需要，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的功能，形成文字、圖片、視頻等立體傳播的方式，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展互動(dòng)。

高校移動(dòng)客戶端的開(kāi)發(fā)，首先可以借鑒兄弟院校的好經(jīng)驗(yàn)，利用“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”，避免開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題，少走彎路。其次，要根據(jù)自身需要加入相應(yīng)的功能，比如本校學(xué)生的校園卡充值，讓學(xué)生對(duì)移動(dòng)客戶端形成一定的粘性。再次，要經(jīng)常開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，征求學(xué)生、老師對(duì)移動(dòng)客戶端的意見(jiàn)，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改進(jìn)。

(三) 建立線上組織、線下活動(dòng)的工作機(jī)制

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，對(duì)組織工作提供了便利，可以利用這一優(yōu)勢(shì)，不斷完善線上交流機(jī)制，并根據(jù)相應(yīng)的興趣形成“朋友圈”，建立起適合學(xué)生成長(zhǎng)的組織單元，由此增強(qiáng)學(xué)校的向心力和學(xué)生自豪感。

線上組織并不是最終的結(jié)果，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展，積極組織線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)線上、線下的有機(jī)統(tǒng)一。比如，學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展禁毒教育，可以在線上發(fā)布相關(guān)知識(shí)，并組織學(xué)生在線上開(kāi)展熱烈討論，形成一定的結(jié)論，讓學(xué)生在參與中有更多了解。在此基礎(chǔ)上，讓已經(jīng)有一定認(rèn)同感的學(xué)生到教室聆聽(tīng)有關(guān)人員的講座，按照有關(guān)規(guī)定參觀戒毒所等，讓學(xué)生參與一次，就能實(shí)現(xiàn)終生記憶，進(jìn)而遠(yuǎn)離毒品。線下互動(dòng)可以讓學(xué)生對(duì)一些要求有更深的記憶，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很有幫助，日常在線上做好的基礎(chǔ)上，還要組織好線下活動(dòng)。

(四) 建立文字團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的定期發(fā)布

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，學(xué)生接受的信息比過(guò)去更多，在此情況下，他們對(duì)傳播信息的內(nèi)容更加挑剔，如果一味用過(guò)去的內(nèi)容，只是簡(jiǎn)單換個(gè)包裝，必然不能受到學(xué)生的關(guān)注。內(nèi)容創(chuàng)新既有個(gè)人努力，同時(shí)也可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作。在轉(zhuǎn)變傳播方式初期，可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的方式，提升推送的內(nèi)容質(zhì)量，從而在短期內(nèi)吸引更多學(xué)生的關(guān)注。

內(nèi)容就是信息，把傳遞的信息進(jìn)一步升華到人生，甚至是哲學(xué)層面，有助于吸引學(xué)生。當(dāng)下學(xué)生傳播內(nèi)容以“心靈雞湯”類(lèi)為主，越是深度的剖析越有助于得到他們的青睞和轉(zhuǎn)發(fā)。

(五) 重設(shè)計(jì)，包裝好思想政治教育的內(nèi)容

同樣的內(nèi)容通過(guò)不同的形式展示，產(chǎn)生的效果可能截然不同。當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入讀圖時(shí)代，學(xué)生看信息不僅僅是看文字，還關(guān)注呈現(xiàn)文字的方式，其中的重點(diǎn)就是設(shè)計(jì)，通過(guò)好的設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步提升傳播效果，更有助于思想政治工作的開(kāi)展。

四、結(jié)語(yǔ)

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，唯有與時(shí)俱進(jìn)才能適應(yīng)思想政治工作的需要。當(dāng)前中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入深水區(qū)，社會(huì)的方方面面可能都會(huì)發(fā)生變革，如果學(xué)校在學(xué)生思想政治工作上不能與時(shí)俱進(jìn)，最終可能會(huì)被時(shí)代淘汰。學(xué)校需要抓住移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機(jī)遇，利用好現(xiàn)有平臺(tái)開(kāi)展好職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作，通過(guò)入腦入心的教育，掌握話語(yǔ)權(quán)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生朝著更加正確的方向發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校建立更加和諧、美好、健康的環(huán)境。

[1] 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC).中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R],2016-01-22.

[2] 孟慶新.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與心理健康教育方法探究[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2015,33(2)：85.

[3] 潘金云.淺談加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重要性及措施[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(6):49-50.

2016-10-22

蔣成宣(1962-)，男，安徽亳州人，政工師，從事學(xué)生管理工作，電話：0554-6656205。

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] [文章編號(hào)]1671-4733(2016)06-0026-03

10.3969/j.issn.1671-4733.2016.06.008