陶榮湘

影視作品中的圖書館現(xiàn)象分析

陶榮湘

在不同文化背景下，影視作品中所出現(xiàn)的圖書館現(xiàn)象存在一定差異，折射出不同的圖書館價(jià)值觀念。在影視作品中，圖書館所擔(dān)任的角色主要有查詢之所、閱讀之所和劇情演繹之所等類型，其表現(xiàn)形式不僅有顯性呈現(xiàn)也有隱性表述，不僅有正面呈現(xiàn)也有負(fù)面效應(yīng)。只有圖書館的角色參與能夠?yàn)橛耙晞√峁┠撤N特殊的文化意義，圖書館及圖書館員才能在影視作品的價(jià)值體系中找到存在的價(jià)值和傳播意義。參考文獻(xiàn)17。

影視 圖書館 圖書館現(xiàn)象

2013年，日本導(dǎo)演佐藤信介執(zhí)導(dǎo)的《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》問世，再次將影視中的圖書館形象帶入公眾的視野。圖書館向來是個(gè)冷門機(jī)構(gòu)，很少看到有完全以圖書館或圖書館員為主題的影視作品，但包含了圖書館角色參與的影片卻是不勝枚舉。以好萊塢電影、日韓劇為代表的影視作品中積累了大量的圖書館元素，這在一定程度上塑造了圖書館形象，這些形象在公眾心目中留下許多正面或負(fù)面的印象、記憶和聯(lián)想。圖書館為什么會(huì)受到影視界的關(guān)注，影視劇中的圖書館現(xiàn)象包含了怎樣的文化心理，影視劇對(duì)圖書館的取用采取了何種表述策略，這些都是值得我們關(guān)注和思考的問題。

目前，學(xué)界對(duì)影視劇中的“圖書館”現(xiàn)象已有所關(guān)注。研究內(nèi)容或是就電影中圖書館和圖書館員角色類型所做的歸納總結(jié)（Ann O'Brien，Martin Raish，1993［1］；Sharon Black，1993［2］）；或是對(duì)圖書館題材影視作品的具體解讀（王岫，2013［3］；彭林，2008［4］；王璇，2011［5］）；或是對(duì)影視作品中圖書館及圖書館員的具體分析（Ray Tevis，Brenda Tevis，2005［6］；Gerge L.Scheper，1994［7］；李龍，2012［8］；張立菊，2008［9］；徐劍凌，2011［10］）。更有圖書館員參與了圖書館影視化的實(shí)踐，如美國圖書館館員Ann Seidl以真實(shí)的圖書館為場(chǎng)景拍攝紀(jì)錄片The Hollywood Librarian：Librarians in Cinema，對(duì)影視劇中的圖書館員角色與現(xiàn)實(shí)中的圖書館員做了比較［3］?？傮w來看，已有的研究成果著重于影視作品中圖書館及圖書館員角色類型、功能定位和作用分析，也揭示出影視劇對(duì)圖書館形象塑造與文化傳播的意義。但研究影視作品中的圖書館現(xiàn)象，重要的不是表現(xiàn)個(gè)別作品中的形象特征，而是整體性、一般性的圖書館形象如何生成并影響公眾認(rèn)知和想象圖書館的問題，惟其如此才能更好地揭示出這一現(xiàn)象背后的文化意義。

1 影視作品中的圖書館現(xiàn)象

圖書館不僅是一個(gè)文獻(xiàn)典藏機(jī)構(gòu)，也是一種文化的體現(xiàn)，它所包含的有形符號(hào)及隱含的精神內(nèi)容和價(jià)值，早已為各國人們所認(rèn)同。由于文化差異，人們對(duì)于影視中的圖書館有著不同的情感反映，同時(shí)也賦予了它多元化的象征意義，由此可以折射出不同文化背景中不同的圖書館價(jià)值觀念。

1.1 好萊塢電影：信息檢索的想象

好萊塢電影中囊括了圖書館角色參與的作品不勝枚舉，影響最為廣泛的當(dāng)屬《圖書館員》系列三部曲（《尋找命運(yùn)之矛》《重返所羅門王的寶藏》和《圣杯的詛咒》）以及在這三部影片基礎(chǔ)上拍攝的10集迷你美劇The Librarians。該劇以獨(dú)特的表現(xiàn)手法將圖書館場(chǎng)景呈現(xiàn)于鏡頭之中。圖書館員賴許編制的《電影中的圖書館員》目錄清單中就統(tǒng)計(jì)出了607部曾出現(xiàn)過圖書館或圖書館員場(chǎng)景的好萊塢電影，他以角色參與的戲份為標(biāo)準(zhǔn)，將影片分為A、B、C、D四級(jí)［2］。好萊塢電影選擇植入的圖書館大都以信息存儲(chǔ)和提供查詢的角色出現(xiàn)，要么在圖書館查找信息，要么借助圖書館員的幫助獲取所需要的資料，其中給人印象最深的就是“圖書館員高效的信息檢索能力”［8］，如《圖書館員》中的卡利、《木乃伊》中的Evelyn、《水銀蒸發(fā)令》中的Bruce Wills等等。

好萊塢電影中包含圖書館角色參與的劇本囊括了科幻、偵探、探險(xiǎn)與尋寶等主題，在這些題材影視劇中，信息的挖掘、整理、篩選和萃取對(duì)劇情的發(fā)展至關(guān)重要。圖書館得以介入偵探／犯罪類型影視作品中，大多源于圖書館收藏了與案件發(fā)展相關(guān)的重要信息［7］，如《七宗罪》《達(dá)芬奇密碼》等。而在科幻片中，信息的守護(hù)者是十分重要的角色，最關(guān)鍵的知識(shí)往往決定了人類的生死存亡，而“圖書館的魅力正在于它已存貯了足夠多的秘密的答案”［11］。圖書館員要么阻止入侵者獲得這些關(guān)鍵信息，要么就是協(xié)助影片主角利用這些知識(shí)以拯救人類，如《后天》《星球大戰(zhàn)2》等。好萊塢電影中很少看到東方影視劇中常見的勤學(xué)苦讀的場(chǎng)景，這或許跟其“反精英”傳統(tǒng)有關(guān)：從書本上獲得的知識(shí)不足以讓一個(gè)人從容面對(duì)真實(shí)的人生，源自生活的真知更為可?。?2］。

1.2 日韓劇：對(duì)閱讀推廣的聚焦

日韓劇深受東方傳統(tǒng)儒家思想的影響。儒家思想秉持立身以勤學(xué)為先，治學(xué)須閱讀為本，歷來十分重視對(duì)閱讀理念的灌輸，相關(guān)典籍中有大量對(duì)閱讀的美好想象。東方傳統(tǒng)文化中讀書人對(duì)閱讀的憧憬，經(jīng)常成為“圖書館幻想”的寄托所在。對(duì)知識(shí)的崇敬和對(duì)文明的向往，使得很多影視作品創(chuàng)作者傾向于將圖書館演繹成讀書人的理想之所，并在作品中呈現(xiàn)圖書館詩性般的審美氣質(zhì)。

圖書館文化在日本國內(nèi)早已深入人心，在日本文學(xué)作品里經(jīng)?？梢妼?duì)圖書館的描述。有為數(shù)眾多的文學(xué)母本做鋪墊，對(duì)其影視化呈現(xiàn)也由此而順理成章。日劇中圖書館角色參與的功能面向很廣，既有圖書館的功能性展示，也有對(duì)圖書館的虛擬和想象；既隱含了閱讀推廣的功能導(dǎo)向，也加入了對(duì)圖書館精神、圖書館立法等主題的探討。代表性作品主要有《情書》《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》《戀空》《書簽愛情》《晝顏》《天使之翼》《求婚大作戰(zhàn)》等等。相比之下，韓劇在圖書館角色參與的功能導(dǎo)向上更為明確，“利用影視劇傳輸閱讀觀念、宣揚(yáng)經(jīng)典文化似乎已成為無論是韓國編劇、制作單位還是全社會(huì)的共識(shí)”［13］。韓劇中但凡涉及到圖書館角色參與的文本，隱匿其間的閱讀場(chǎng)景比比皆是，閱讀是韓劇中圖書館角色參與最常見的方式，也是最富有象征意義的形式。韓劇中所展現(xiàn)出來的圖書館形象，不僅具有濃厚的現(xiàn)代文明形式感，同時(shí)還加入了與圖書館密切相關(guān)的求知、勤學(xué)、奮斗等勵(lì)志故事的藝術(shù)表征，并有選擇性地開拓了觀眾對(duì)圖書館的想象尺度。其代表性作品主要有《那個(gè)男人的書198頁》《初戀》《戀戀春熊》《他們的世界里》《雪之女王》《匹諾曹》等等。

1.3 國產(chǎn)?。鹤顟洸貢鴺?/p>

國產(chǎn)影視劇中雖然不乏有圖書館及圖書館員角色參與的作品，但缺乏典范之作，在功能導(dǎo)向上也沒有給人留下整體的觀感。在部分校園生活占據(jù)了重要戲份的影視劇如《致青春》等，甚至都沒有看到圖書館的存在，就連一度熱播的《北京遇上西雅圖2》這樣一部閱讀推廣功能導(dǎo)向十分明顯的作品里面，也沒有任何圖書館角色參與的戲份，反映出國內(nèi)影視界并沒有重視圖書館角色參與的作用。倒是部分古代藏書樓題材作品卻能給人耳目一新之感。我國古代藏書樓歷史悠久，其形式不僅為我國獨(dú)有，在內(nèi)容上也獨(dú)具特色。藏書樓向來以典藏豐富而聞名，在印書、搜書、購書、藏書和流通等過程中留下了大量的歷史典故和民間傳說。加上古代藏書家或是飽學(xué)之士、或出身于官宦世家，藏書樓與藏主的家世淵源、社會(huì)交際、學(xué)術(shù)源流以及所處年代的政治制度、社會(huì)習(xí)俗有著密切的聯(lián)系。這種豐富的歷史文化積淀為影視創(chuàng)作提供了大量的素材，同時(shí)藏書樓獨(dú)特的風(fēng)格和韻味也能給劇情增加特有的神秘感。

從涵蓋了藏書樓角色參與的作品來看，既有以藏書樓為核心構(gòu)建起來的影視劇本，如《天一生水》主要圍繞天一閣藏書與開放之間的矛盾糾葛鋪開；《名門劫》圍繞嘉德堂藏書樓展開情感故事和家族紛爭(zhēng)，類似的作品還有《碧血書香夢(mèng)》《亂世書香》《風(fēng)滿樓》等；也有在劇情中穿插了藏書樓角色參與的影視作品，如《天龍八部》《上書房》《血色金盟》《碧云天》等等。從相關(guān)影視作品來看，藏書樓角色往往與家國、情仇、恩怨以及愛情等主題結(jié)合起來，在主旨導(dǎo)向上既展現(xiàn)出了藏書樓收藏與傳承古代典籍文化的歷史功績，同時(shí)也抨擊了古代藏書樓“藏而不用”“藏而難用”的傳統(tǒng)劣性。如《天一生水》中的錢秀蕓為登樓讀書而不惜以身下嫁到范家，結(jié)果終其一生也未能看到天一閣收藏的任何文獻(xiàn)，由此而觸及到藏書樓文化中藏書與閱讀、開放與封閉等深層次矛盾。此外，藏書樓的封閉、保守等特性使得它具有一種神秘的意象，觀眾最想看的是那些他們未能認(rèn)識(shí)或想象的東西，藏書樓的角色參與與影視作品創(chuàng)作者捕捉到了觀眾意欲窺奇的心理特征也不無關(guān)系。

2 影視作品中的圖書館角色類型

2.1 查詢之所

信息查詢服務(wù)是圖書館的基本功能之一，也是影視作品中最常見的圖書館角色參與模式。在很多影視劇中圖書館之所以得以介入，直接源于影視人物的信息需求，需要到圖書館獲得相關(guān)信息，這也是展示圖書館功能性存在的主要模式之一。讀者所需信息的重要性直接決定了圖書館角色參與的程度。有的影視人物只是臨時(shí)起意，他們?nèi)D書館只是想看看能否在那里找到自己感興趣的東西。韓劇《愛人》中的女主角在圖書館漫無目的地閑逛，看到感興趣的圖書也會(huì)取下來瀏覽一番；去圖書館查閱資料的孫中山無意中得知了武昌起義的消息。這些鏡頭中圖書館充當(dāng)?shù)闹皇且环N應(yīng)景式的背景角色，在整部影片中參與的戲份也十分有限。有的將圖書館視為劇本不可或缺的配角，如《七宗罪》中的罪犯不斷地在圖書館尋找犯罪的依據(jù)，而同時(shí)又因在圖書館留下犯罪的證據(jù)而鋃鐺入獄。《達(dá)拉斯買家俱樂部》的主人公身患艾滋病之后并沒有自暴自棄，而是積極去圖書館查閱與艾滋病相關(guān)的文獻(xiàn)資料以尋求治療的方法，最終創(chuàng)建了為艾滋病患者提供“非常規(guī)療法”的達(dá)拉斯買家俱樂部。劇情所傳遞出的訊息就是去圖書館查詢信息是提高個(gè)人自我認(rèn)知的一種普遍方式。在這些影片中，圖書館的信息對(duì)劇情發(fā)展起到了關(guān)鍵作用，圖書館因而得以在劇情中頻繁出現(xiàn)。

查詢資料是圖書館為影視文化提供的主要意象之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，搜索引擎正逐漸改變公眾獲取信息的行為模式，影視劇中以往去圖書館查詢資料的故事情節(jié)也逐漸演變成利用谷歌、百度等搜索引擎獲取所需信息的劇情展示。圖書館邊緣化不僅在現(xiàn)實(shí)生活中存在，影視文化中的圖書館意象也同樣存在衰減現(xiàn)象。

2.2 閱讀之所

影視劇中的圖書館題材往往為多種敘事所豐富，閱讀是其中的核心元素之一，并與愛情、親情、友誼等主題結(jié)合起來，它也是圖書館嵌入影視劇中最為成功的定型化符號(hào)，大多數(shù)影視劇都或多或少出現(xiàn)過對(duì)閱讀場(chǎng)景的呈現(xiàn)。單就閱讀本身而言，鏡頭中的閱讀場(chǎng)景可能并不具備獨(dú)立敘事的意義，它們之所以能夠起到表意的作用，源于其往往與劇情共存于統(tǒng)一的表述結(jié)構(gòu)之中。這在日韓劇中表現(xiàn)尤為明顯：影視人物的閱讀行為與其后續(xù)的成長、劇情的延續(xù)都有著密切的聯(lián)系，如韓劇《初戀》中的成燦宇、《匹諾曹》中的崔達(dá)布、《他們的世界里》中的鄭志武，日劇《魔女的條件》中的光等等。此外，傳播閱讀觀念，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是影視劇慣用的手法，如《圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)》對(duì)自由思想的捍衛(wèi)，《來自星星的你》《秘密花園》等劇本中對(duì)具體讀本的閱讀推廣，加上影視明星的示范作用，類似的閱讀及圖書館體驗(yàn)很可能會(huì)成為觀眾效仿的榜樣。這種以場(chǎng)景來呈現(xiàn)圖書館文化的表述策略，更易讓觀眾接受隱含其中的圖書館理念和價(jià)值觀。

好萊塢電影對(duì)閱讀場(chǎng)景的選取雖然有所保留，但并不是說就完全放棄了對(duì)閱讀符號(hào)的選取，而是說圖書館故事在好萊塢電影中被改造成了更容易為西方世俗文化所接受的模式。不過也正是由于這種改造，才使得影視中的圖書館故事被賦予了新的內(nèi)涵：更多的圖書館專業(yè)技能如信息檢索得以在鏡頭中呈現(xiàn)出來。

2.3 劇情演繹之所

這一類的影視作品大致可分為兩種，一種是圖書館并不構(gòu)成劇情的主題，只是偶爾穿插了部分圖書館元素，要么是作為某一橋段演繹的場(chǎng)所，要么是作為文化符號(hào)加以使用。《超凡的蜘蛛俠》中蜘蛛俠與蜥蜴在圖書館打斗，飾演圖書館員的斯坦·李一邊聽著搖滾音樂，一邊整理凌亂的書籍，此時(shí)的圖書館不僅是劇情演繹之所，同時(shí)也被賦予了象征意義：蜥蜴的入侵是對(duì)人類文明和秩序的破壞，而圖書館則被視為人類文明的重要象征，發(fā)生在圖書館內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)也凸顯出了作品的主題——文明與野蠻、正義與邪惡之間的對(duì)抗。在很多以愛情為主題的影視劇中，圖書館角色參與已形成了定型化模式：男女主角在圖書館邂逅、進(jìn)而互生情愫，如日劇《戀空》《天使之戀》《美麗人生》，韓劇《假如愛有天意》《悄悄愛上你》《三男三女》《愛在哈佛》；國產(chǎn)劇《周漁的火車》《干柴烈火》等等。圖書館優(yōu)美的環(huán)境、豐富的人文景觀與情感劇所追求的浪漫、純真等特質(zhì)有著很好的契合度，使得它既是知識(shí)的殿堂，也可能是孕育愛情的溫床。

另一種是以圖書館發(fā)生的真實(shí)故事改編或以圖書館為劇情發(fā)展的主要場(chǎng)所。在這一類作品中，圖書館角色參與的戲份更多，也能看到某些具體的圖書館專業(yè)職能或圖書館員工作場(chǎng)景。如《可可露圖書館》中的三姐妹繼承了父母遺留下來的圖書館，并努力將其維持下去；《后天》中的圖書館成了人們最后的避難所，故事也主要集中在圖書館內(nèi)展開；《那個(gè)男人的書198頁》中圖書館的自然風(fēng)景與人文景觀構(gòu)成了劇情的重要組成部分，使得整部作品帶有濃厚的圖書館文化印記。圖書館作為讀者聚集的公共空間，隨時(shí)都可能發(fā)生各種各樣的故事，這些故事經(jīng)由影視藝術(shù)的表現(xiàn)手法，或?qū)憣?shí)、或虛構(gòu)，無論是何種表現(xiàn)形態(tài)，它們都在不斷豐富圖書館的文化意象，同時(shí)也具有獨(dú)特的審美價(jià)值。

3 影視作品中的圖書館呈現(xiàn)特征

3.1 顯性呈現(xiàn)與隱性表述

顯性呈現(xiàn)是指那些能夠在影視屏幕上看到的外在的、具體化的圖書館表現(xiàn)形式，如建筑風(fēng)格、藏書布局、閱讀場(chǎng)景以及形形色色的讀者和圖書館員等。這些具有明顯功能指向性的元素，既是圖書館歷史傳承下來的視覺符號(hào)，也蘊(yùn)含了豐富的精神價(jià)值，通過不同影視藝術(shù)的表現(xiàn)手法和形式，呈現(xiàn)出不同的審美效果。

優(yōu)秀的影視劇之所以能讓人過目不忘，與場(chǎng)景元素的選取、植入和傳遞密不可分。出現(xiàn)在影視作品中的圖書館要么具有深厚的歷史文化積淀，如《愛在哈佛》中的哈佛圖書館、《國家寶藏》中的美國國會(huì)圖書館、《霜花店》中的韓國王宮圖書館等等；要么是設(shè)計(jì)優(yōu)美，充滿了濃厚的藝術(shù)美感和建筑風(fēng)格，如韓劇《匹諾曹》中藏書布局、《華麗的外出》中壁櫥書架、《來自星星的你》中的圖書館整體布局，以及國產(chǎn)影視劇中設(shè)計(jì)精巧、典雅古樸的藏書樓閣。加上影視作品在做類似呈現(xiàn)時(shí)所采用的巡回特寫，這些鏡頭能傳遞出一種強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。此外，通過在劇情中穿插圖書館設(shè)施、資源和理念的介紹與宣傳內(nèi)容，影視也能搭建起讀者與圖書館溝通的橋梁。如《那個(gè)男人的書198頁》中對(duì)圖書館志愿者、讀者守則的呈現(xiàn)，《戀戀春熊》《初戀》《求婚大作戰(zhàn)》中對(duì)閱覽室紀(jì)律的呈現(xiàn)等等，這些劇情設(shè)計(jì)能夠以通俗的手法向觀眾尤其是青少年觀眾推廣圖書館教育，讓他們?cè)谟^影的情境中潛移默化地認(rèn)識(shí)和了解圖書館的功能與使用方法。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)手段的更新，圖書館在影視作品中呈現(xiàn)的元素不再限于建筑風(fēng)格、藏書格局和人物形象，而是傳遞更多跟隨時(shí)代發(fā)展的元素［14］，如《時(shí)光機(jī)器》中對(duì)虛擬圖書館員的想象。

對(duì)影視中圖書館現(xiàn)象的詮釋，不應(yīng)只從表面折射出來的影視畫面來分析，也應(yīng)深入分析劇情表述背后所隱藏的、能真正打動(dòng)觀眾的文化內(nèi)涵。圖書館的隱性表述采取的是一種滲透式的傳播模式，旨在通過隱含在劇情中的圖書館精神內(nèi)容去感染和陶冶受眾，使其在潛移默化的過程中體驗(yàn)和感知圖書館的魅力。單就某一符號(hào)而言，建構(gòu)圖書館形象的素材可能沒有特定的意圖和傾向，但一旦與劇情結(jié)合起來就不可避免會(huì)挾帶作者的情感和價(jià)值傾向，同時(shí)也會(huì)隱秘地傳遞出作者的圖書館觀念。當(dāng)這一類與圖書館相關(guān)的理念、態(tài)度和價(jià)值傾向在不同類型的劇本中反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，觀眾也會(huì)在觀影的“積累”過程中提煉出對(duì)圖書館的態(tài)度和情感。如將圖書館譽(yù)為“知識(shí)的寶庫”，類似的意象就為尋寶、探秘之類的圖書館想象提供了豐富的靈感源泉。在好萊塢電影中，圖書館要么是珍稀之物的典藏之所，如《圖書館員：尋找命運(yùn)之矛》；要么收藏了與藏寶有關(guān)的關(guān)鍵信息，如《國家寶藏》《奪寶奇兵》等。知識(shí)是把雙刃劍，既能自助，也能自傷。《七宗罪》中的罪犯在圖書館費(fèi)勁心思為自己的行為尋找文字上的辯護(hù)，而這恰好也成為了將他送進(jìn)監(jiān)獄的罪證。再如《戀戀春熊》中的女主角夸贊男主角之所以聰明“就是常常去圖書館的緣故”。影視文本作為圖書館價(jià)值觀的一個(gè)隱性教育載體，它把圖書館教育和觀念隱藏在劇情和影視人物的言行舉止之中，并滲透到觀眾所熟知的圖書館體驗(yàn)之中，進(jìn)而達(dá)到傳播圖書館理念的目的。

3.2 正面呈現(xiàn)與負(fù)面效應(yīng)

影視文化的現(xiàn)實(shí)主義思想十分明確，那就是反映和呈現(xiàn)社會(huì)生活的面貌，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，宣揚(yáng)社會(huì)規(guī)范、禮儀和道德思想。影視符號(hào)的選取、植入和使用，往往傾向于那些具有良好社會(huì)形象和公眾趨同認(rèn)知的元素。即便在寫實(shí)類作品中，創(chuàng)作者也注重于發(fā)掘主題積極的一面，盡可能呈現(xiàn)勵(lì)志、奮斗、真誠、尊嚴(yán)之類的主題思想。影視作品中塑造出來的圖書館形象，一方面豐富了有關(guān)圖書館想象的內(nèi)容，另一方面也在不斷解構(gòu)公眾對(duì)圖書館的定型化想象；既可以為影視劇注入藏書、閱讀、讀者等具體視覺元素，同時(shí)又將圖書館豐富的人文景觀、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍帶入觀眾的視野，讓其感受到那是每一個(gè)讀書人理想的求知之所。當(dāng)觀眾熟知的圖書館元素出現(xiàn)在影視語境中，對(duì)這些重組之后的圖書館片段的重溫，就能喚起觀眾先前留存的圖書館記憶，并帶來“某種形式上的驚喜和魅力”［15］。

符號(hào)學(xué)理論將影視劇中的任何信息和內(nèi)容視為一種符號(hào)的建構(gòu)而非事物本身，而觀眾往往會(huì)根據(jù)這些符號(hào)來認(rèn)識(shí)和理解事物［16］。圖書館的專業(yè)技能對(duì)普通觀眾而言太過抽象，加上影視劇只有少量的如信息檢索、閱讀推廣之類的具體化功能呈現(xiàn)，在對(duì)真實(shí)的圖書館狀況及圖書館員的工作缺乏全面認(rèn)知的情況下，他們往往將影視中的圖書館狀態(tài)等同于現(xiàn)實(shí)。此外，影視文化的消費(fèi)性特質(zhì)決定了影視劇只是提供了一種娛樂消費(fèi)的內(nèi)容商品，即便植入了圖書館元素，并不代表它能夠呈現(xiàn)完整的圖書館形象。大多數(shù)影視劇選擇將閱覽室或書庫作為圖書館角色參與的場(chǎng)所，圖書館在影視劇中的功能性存在主要集中于查詢和閱讀兩方面，很少聚焦參考咨詢、社會(huì)教育等其它圖書館工作內(nèi)容。加上公眾“常以目光所及的范圍來衡量圖書館的業(yè)務(wù)，并以此來判斷圖書館員的存在價(jià)值”［17］，使得大眾經(jīng)常對(duì)圖書館及圖書館員的工作內(nèi)容和工作能力產(chǎn)生誤解。此外，對(duì)圖書館員的職業(yè)偏見也隱含在那些看似客觀的隱喻框架中。如《黑俠》中李連杰的公開身份是不起眼的圖書館員，實(shí)際上卻是行俠仗義的英雄人物。兩種社會(huì)身份的巨大反差，實(shí)際上已從社會(huì)心理學(xué)的角度將圖書館員的社會(huì)地位邊緣化和定型化，也會(huì)加深公眾對(duì)圖書館的誤解。

在圖書館歷史演變過程中，其形象塑造經(jīng)歷了詩歌、散文、小說、影視等多種表現(xiàn)形式，內(nèi)容也在不斷地拓展和豐富。為了尋找創(chuàng)作靈感，越來越多的影視作品創(chuàng)作者有意識(shí)地在傳統(tǒng)文化中發(fā)掘有價(jià)值的文化元素及符號(hào)圖像，以此來拓展和豐富作品的藝術(shù)表現(xiàn)語境。這對(duì)于圖書館而言，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于圖書館在影視劇中可能會(huì)有更多的角色參與機(jī)會(huì)。雖然影像中的圖書館戲份有限，但這種存在本身就有一種累積價(jià)值：圖書館的影視化呈現(xiàn)會(huì)加深觀眾的圖書館印象，當(dāng)讀者以往的圖書館體驗(yàn)和生活，以熟悉的影像符號(hào)活現(xiàn)于眼前時(shí)，這種傳播效果遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的圖書館宣傳手段更具有感染力。而挑戰(zhàn)在于如何從圖書館歷史中發(fā)掘出那些獨(dú)特的敘事和審美元素，并促使其在影視劇中有效地展現(xiàn)出來。畢竟對(duì)于影視劇而言，它既需要種種帶有差異性的圖書館故事，也需要隱藏在故事背后的隱喻意義，只有源自圖書館的故事能為影視劇本提供某種文化上的特殊意義，圖書館及圖書館員才能在作品的價(jià)值體系中突顯出存在的價(jià)值和傳播意義。

1 Ann O'Brien，Martin Raish.The Image of the Librarian in Commercial Motion Pictures：An Annotated Filmography［J］.Collection Management，1993，17（3）：65-64.

2 Sharon Black.Checking out the Librarian：The Depiction of Libraries and Librarians on Prime-Time Television.Popular Culture in Libraries，1994，1（4）：36-62.

3 王岫.“圖普”電影和“圖普”之書：從圖書館戰(zhàn)爭(zhēng)談起［J］.臺(tái)灣地區(qū)新書資訊月刊，2013（10）.

4 彭林.《圖書館員：尋找命運(yùn)之矛》學(xué)術(shù)思想解析［J］.圖書館建設(shè)，2008（6）.

5 王璇.從電影《2012》聯(lián)想到圖書館信息素養(yǎng)的教育［J］.圖書情報(bào)工作，2011（S2）.

6 Ray Tevis，Brenda Tevis.The Image of Librarians in Cinema，1917—1999［M］.Jefferson，N.C.：McFarland＆Co Inc，2005.

7 Gerge L.Scheper.Bodley Harm：Libraries in British Detective Fiction［J］.Popular Culture in Libraries，1994，2（1）：1.

8 李龍.好萊塢電影作品中的圖書館員角色分析及相關(guān)問題思考［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2012（1）.

9 張立菊.電影中的圖書館與圖書館員形象研究［J］.圖書館建設(shè)，2008（6）.

10 徐劍凌.華語影視作品中的圖書館員形象分析及相關(guān)問題思考［J］.圖書館建設(shè)，2011（2）. 11 王岫.電影里的圖書館和圖書館員［N］.臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)，2006-02-01（B7）.

12 （美）霍華德·蘇伯.電影的力量［M］.李迅，譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2008：112-113.

13 劉凈植.為什么韓劇愛讀書［N］.北京青年報(bào)，2014-02-28（D06）.

14 焦坤.影視作品中的圖書館隱含元素及其未來發(fā)展的思考［J］.圖書情報(bào)工作網(wǎng)刊，2012（8）.

15 周寧.跨文化研究：以中國形象為方法［M］.北京：商務(wù)印書館，2011：8-9.

16 （韓）朱真淑，郭漢周.韓國電影：歷史、反抗與民主的想象［M］.金虎，譯.北京：中國電影出版社，2013：62-63.

17 吳紹群.由傳播媒介之內(nèi)容探討圖書館與圖書館員的形象問題［J］.教育資料與圖書館學(xué)，2003（6）.

（陶榮湘 館員 廣東技術(shù)師范學(xué)院圖書館）

Analysis of the Library Factors in Film and Video

Tao Rongxiang

Library factors in film and video differ in different cultural backgrounds and reflect diverse values.In film and video，the library image has experienced the place for inquiry，reading and play performance，the patterns of manifestation of which are not only explicit but inexplicit，and not only in a positive but negative way. This paper points out that，only when the library can provide some kind of special cultural significance for film and video，can libraries and librarians find the existence value and spreading significance in the value system of film and video.17 refs.

Film and Video；Library；Library Factor

2016-06-17