□孫健升
陽(yáng)光心態(tài) 燦爛人生
——寬容他人 幸福自己
□孫健升
編前:孫健升教授,現(xiàn)就職于中國(guó)人民大學(xué),國(guó)家高級(jí)心理咨詢師。全國(guó)商務(wù)管理研究會(huì)理事,智慧谷企業(yè)家學(xué)習(xí)俱樂(lè)部副主席,北京大學(xué)、清華大學(xué)高級(jí)培訓(xùn)課程特聘教授。中國(guó)教育電視臺(tái)《師說(shuō)》欄目首講《陽(yáng)光心態(tài)十二講》專家?!栋┌Y康復(fù)》雜志連續(xù)刊登了孫健升教授撰寫(xiě)《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》一書(shū)的部分內(nèi)容,深受讀者喜愛(ài)。孫教授向編輯部表示,他愿意無(wú)償給《癌癥康復(fù)》雜志供稿,借助這一平臺(tái)為癌癥患者的康復(fù)多盡一份力。在此,我們代表廣大讀者向?qū)O教授表示深深地感謝!
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知世界之遠(yuǎn)大。談到寬容,也許有人認(rèn)為是對(duì)自己的約束,是自己對(duì)他人的一種給予。其實(shí)不然,寬容總是釀造出共享的幸福。
有一對(duì)年輕夫婦,他們結(jié)婚沒(méi)有多久,夫人就對(duì)先生吸煙的嗜好頗有微辭。小伙子平時(shí)盡量不在家吸煙,回到家如果想吸煙也很自覺(jué)地跑到外面去吸,所以家里基本維持著一個(gè)無(wú)煙狀況。夫人總是勸他少吸點(diǎn)煙,吸煙對(duì)身體不好,多次勸先生盡快戒煙,先生也總是樂(lè)呵呵答應(yīng),而實(shí)際上是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,就這樣吸煙的事始終沒(méi)有解決。
有一天,先生約了3位朋友到家里來(lái)看足球比賽,夫人給做了飯。大家吃完了飯,聊天、看電視,談得很投機(jī)。這3位朋友和先生邊看比賽,邊不斷吸煙,比賽很緊張,他們吸的煙自然也就不少。夫人在一邊陪著,一會(huì)兒站起來(lái)給大家倒水,有時(shí)悄悄地開(kāi)會(huì)兒窗子換換空氣,然后再關(guān)上,嘴里什么都沒(méi)說(shuō)。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,不知不覺(jué)中他們抽了3盒煙,這屋里的煙味兒可想而知。
臨走的時(shí)候,這幾個(gè)朋友突然想起來(lái)了,說(shuō):“嫂子您不讓大哥吸煙,今天讓我們帶的,他在這屋里吸了這么多的煙,您怎么今兒也不管他了?!狈蛉苏f(shuō):“他今天開(kāi)心,請(qǐng)你們來(lái)看球,大家都很高興,如果吸煙能減少一點(diǎn)兒緊張情緒,如果他開(kāi)心就讓他吸嘛,與其讓他不開(kāi)心活80歲,不如讓他開(kāi)開(kāi)心心活60歲?!?/p>
妻子的話深深地打動(dòng)了這位小伙子,沒(méi)過(guò)多久,他就把煙戒了。大家都不明白,你夫人沒(méi)有非得讓你戒煙啊。小伙子說(shuō):“她愿意讓我一生快樂(lè),那我為什么要減少20年的壽命,讓我喜歡的人、愛(ài)我的人痛苦呢?”
一句普通的話,發(fā)自心底,它蘊(yùn)含了寬容與愛(ài),變成了一種特殊的力量,就讓小伙子把煙戒了。抽煙,常常讓一些家庭出現(xiàn)不和諧的因素,但是這位妻子卻讓丈夫心甘情愿戒除了多年的煙癮。妻子對(duì)他很好,沒(méi)有當(dāng)著那么多人讓他下不來(lái)臺(tái),沒(méi)有讓這些朋友們都不吸煙,沒(méi)有把自己的習(xí)慣強(qiáng)加給先生,而希望先生快樂(lè)一生。
普通人的生活,每日都有雞毛蒜皮之事,于是生活就有了“鍋盆碗灶交響曲”。鼓勵(lì)自己的善念、善舉,享受自己的摯愛(ài),去寬容那些并非如愿的回應(yīng)吧。寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界,它能使我們成為磊落偉岸的人。生命的存在并不是為了滿足我們的奢望,我們不應(yīng)該把貪婪強(qiáng)加給生命。接納不斷變化的事實(shí),可以幫助我們拋棄自己對(duì)生命的苛求。人之所以煩惱,耗盡了幸福資源,是因?yàn)閷?duì)己不夠?qū)捜荻x擇了“完美”,對(duì)人不夠?qū)捜荻x擇了“嫉恨”。所以解決的辦法就是學(xué)會(huì)寬容,破除我執(zhí),安我、調(diào)我、化我,在平衡中回歸幸福的生活。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì),在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特真的出現(xiàn)在姑娘面前,姑娘驚恐萬(wàn)分,抽泣著說(shuō),冒稱您的學(xué)生是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng),并加以指點(diǎn),最后爽快地說(shuō):“大膽地上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生了。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏。”結(jié)果,李斯特還專門在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。荀子說(shuō)“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!泵總€(gè)人的心里都蘊(yùn)藏著神奇的力量,稱為“愛(ài)心”,調(diào)動(dòng)起來(lái),就會(huì)帶給我們特殊的禮物,那就是寬容。生活在今天的社會(huì)中,隨時(shí)隨地你會(huì)遇到意想不到的人,不管來(lái)自你的親人、你的同事還是陌生之人,去喜歡那些造成我們不便和不快的人并非易事,但要鍛煉自己,虛懷納諫,從善如流,五湖四海,包容超然。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,寬容也是一種高貴的品質(zhì)、心靈的豐盛。以仁愛(ài)之心寬容他人,是對(duì)別人的釋?xiě)?,也即是?duì)自己的善待。寬容更是生存的智慧、幸福的藝術(shù)。
在美國(guó)有一對(duì)夫婦,有一天他們接到了兒子的電話,說(shuō)他從越南戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)了,馬上就要回家了。兒子問(wèn):“你們想不想我?”父母喜出望外,說(shuō):“當(dāng)然想?。∫恢迸沃慊貋?lái)。”兒子說(shuō):“我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,我要帶一個(gè)朋友回去,他受了重傷,少了一只胳膊和一只腳,我想帶他回來(lái)和我們一起生活?!备改嘎?tīng)了以后面面相覷,一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái),父親對(duì)兒子說(shuō):“孩子,你在想什么?我們可以把他接過(guò)來(lái)安頓到別處去住,但是不可以和我們?cè)谝黄?,如果和我們?cè)谝黄穑麜?huì)擾亂我們的生活,你知道那要付出多大的代價(jià)。把他忘掉吧?!眱鹤勇?tīng)后掛斷了電話。
幾天以后,舊金山警察局打來(lái)電話說(shuō),他們的兒子出事了,請(qǐng)他們過(guò)去一趟。當(dāng)他們趕到舊金山的時(shí)候才知道,他們的兒子自殺了。當(dāng)他們看到兒子遺體的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)兒子失去了一只胳膊和一只腳。他們的兒子正是聽(tīng)到父母認(rèn)為和少了一只胳膊和一只腳的人生活在一起會(huì)有很大負(fù)擔(dān)的時(shí)候,他失去了信念,自殺了。
人們就是這樣期待別人的理解和關(guān)愛(ài),但是,我們有時(shí)不能寬容他人的過(guò)錯(cuò),我們寬容不利于我們的客觀存在,我們堅(jiān)持只接受不會(huì)改變我們的事實(shí)。于是,我們就無(wú)法幫助他人,無(wú)法超越自己的狹隘。在杭州的靈隱寺,我看到過(guò)一副對(duì)聯(lián):“大肚能容,容天下難容之事;笑口常開(kāi),笑天下可笑之人?!蹦欠N博大的包容始終對(duì)我有很大的激勵(lì)。我們還需潛心修煉,修煉自我并不是一件很難的事,心態(tài)的調(diào)整只需在每一分鐘里,伴隨我們的所思、所議并不斷凈化和撫慰就是了。
社會(huì)中,我們身邊的大多數(shù)人是善良和友好的,社會(huì)也是趨向和諧共榮的。如果我們善意地多去體諒他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人的經(jīng)歷都有值得同情和撫慰的滄桑。誠(chéng)懇待人,關(guān)注細(xì)節(jié),使你能在人際交流中比較好地體恤他人。寬容可以具有更好的人際親和力,這些都可以使你在事業(yè)上少一些障礙。有些朋友因?yàn)榻挥?、戀?ài)的某些挫折而憤世嫉俗,其實(shí)在漫漫人海中,人與人相遇哪會(huì)都是一帆風(fēng)順?假若遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,遇到一點(diǎn)損失就耿耿于懷,對(duì)經(jīng)濟(jì)利益斤斤計(jì)較,以致心懷憤懣,郁郁寡歡,憂郁不已,只能失去你原有的風(fēng)采,失去未來(lái)的機(jī)會(huì)。分手說(shuō)聲珍重,愿天下人都有自己的歸宿,自己的伴侶,生存的人脈。尊重別人的選擇不僅是一種寬闊的胸懷,還能拓寬自己的出路,增加更多的選擇,少去遲早的煩惱。
同理心就是站在對(duì)方的立場(chǎng)思考的一種方式,其基礎(chǔ)是了解他人的感受。這種能力在生活的各個(gè)方面都具有重要的意義,不管是教育、管理、戀愛(ài)、營(yíng)銷活動(dòng)都無(wú)一例外,缺少這個(gè)能力可能會(huì)導(dǎo)致很多的不幸。
同理心是在既定已發(fā)生的事件上,把自己轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)事人,想象自己因?yàn)槭裁葱睦硪灾掠羞@種行為,從而觸發(fā)這個(gè)事件。因?yàn)樽约阂呀?jīng)接納了這種心理,所以也就接納了別人這種心理,以致諒解對(duì)方的行為和事件的發(fā)生,與“己所不欲,勿施于人”同出一轍。當(dāng)然,在很多的情況下,我們與別人的看法是不同時(shí)的,不認(rèn)同,也不能判定對(duì)方的是與非。擁有同理心就要嘗試反復(fù)地思考,認(rèn)真從其他角度去看,針對(duì)事而不針對(duì)人,體諒對(duì)方身處那種境地可能的心態(tài)。因?yàn)槭虑榘l(fā)生在“自己”身上(主觀)跟發(fā)生在“他人”身上(客觀),區(qū)別可能非常大,別人的想法和行為總有他的原委。
富有同情心并非就有同理心。同情意味著你為別人感到遺憾,而同理則意味著你與別人產(chǎn)生一種共鳴。孩子考試成績(jī)不佳,朋友丟失了錢包,那一刻,他們期待能對(duì)人訴說(shuō),他們期待有人理解,有人幫助;愛(ài)人每天叮囑是因?yàn)樵谝饽?,盡管方式并非是你喜歡的,但心卻是真誠(chéng)的。如果我們能把自己擺放在當(dāng)事人的位置上,我們是不是就會(huì)理解和寬容呢?但是,我們常常缺乏同理心,用自己的感受、自己即時(shí)的情緒解決問(wèn)題,從而傷害了我們周圍的人,使他們陷入無(wú)助的境地。
同理心不僅是我們善待別人,幫助他人的基礎(chǔ),也是營(yíng)造自己良好人際關(guān)系、成就自身價(jià)值的前提。同理心會(huì)幫助我們建立一個(gè)更完整、深刻和豐富的人際關(guān)系,一個(gè)溫柔關(guān)懷的人際關(guān)系體系會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的同理心,試著從他人的角度傾聽(tīng)并了解他的遭遇,努力站在他們的角度感受事物,盡可能不加條件地接納他人,認(rèn)同他人的價(jià)值和獨(dú)特的個(gè)性,更多釋放自己的愛(ài)心、寬容心。