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圖式理論在法律英語新聞?wù)Z篇理解中的應(yīng)用研究*

2016-03-18 12:30:49于軼金品卓沈陽工程學(xué)院遼寧沈陽110136
高教學(xué)刊 2016年3期
關(guān)鍵詞:圖式理論

于軼 金品卓(沈陽工程學(xué)院,遼寧 沈陽 110136)

圖式理論在法律英語新聞?wù)Z篇理解中的應(yīng)用研究*

于軼金品卓
(沈陽工程學(xué)院,遼寧沈陽110136)

摘要:圖式理論認(rèn)為,人們在接觸和理解新事物的時候,會把已知的概念、過去的經(jīng)歷等背景知識與新接觸的事物聯(lián)系起來。圖式理論在法律英語新聞?wù)Z篇理解中的應(yīng)用就是將語言圖式、形式圖式和內(nèi)容圖式應(yīng)用于語篇理解中。掌握法律英語新聞的專業(yè)術(shù)語、固定表達及常用句型等是理解法律英語新聞?wù)Z篇的基礎(chǔ);熟識法律英語新聞?wù)Z篇結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)等有助于加工語篇的信息;豐富廣博的背景知識的構(gòu)建則利于深層處理語篇的內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞:圖式理論;法律英語;新聞英語;語篇理解

Abstract:Schema theory holds that people will connect the known concepts, past experiences, and other back-ground knowledge with new things when they are in contact with and understand new things. The application of schema theory in discourse comprehension of law English news is to apply linguistic schemata, formal schemata and content schemata in discourse comprehension. The basis of understanding the legal discourse is to master the profes-sional terms, fixed expression and common sentence patterns of legal English news. It is useful for processing dis-course to be familiar with the structure of English news discourse and the organization structure. The construction of rich and extensive background knowledge will help to deal with the connotation of the text.

Keywords:schema theory; law English; news English; discourse comprehension

一、圖式定義及分類

(一)圖式的定義

德國哲學(xué)家康德(Kant)于1781年提出圖式(schema)這個理論,他也是最早提出這一概念的人。英國心理學(xué)家巴特利特則是最早將圖式理論運用到現(xiàn)代心理學(xué)研究中的學(xué)者,他認(rèn)為,圖式是對已有經(jīng)驗的一種積極組織,回憶是一種建造過程,這種建造來自于圖式。后來,美國人工智能專家魯梅爾哈特(Rumelhart)又完善了這一理論。他將圖式理論引入到閱讀心理活動的研究中,指出“人們頭腦中儲存著各種已知事物的圖式,并以多種層次儲存于人們的記憶中,構(gòu)成了‘認(rèn)知能力的建筑切塊’或稱‘相互作用的知識結(jié)構(gòu)’。人們在接觸新事物或在閱讀過程中遇到新知識時,會很自然地與已知的事物相聯(lián)系,并在大腦中顯現(xiàn)出與新事物相關(guān)聯(lián)的圖式?!笨梢哉f,圖式理論的真正內(nèi)涵是指人們在接觸和理解新事物的時候,會把新事物和已知的概念、過去的經(jīng)歷等背景知識聯(lián)系起來。

(二)圖式的分類

圖式通常分為語言圖式、形式圖式和內(nèi)容圖式。

1.語言圖式是指與完成學(xué)習(xí)任務(wù)時需要的語言知識和語言能力。語言圖式對于學(xué)習(xí)者的要求就是,你的詞匯量以及你所掌握的相關(guān)的語法知識應(yīng)該有助于你對閱讀材料進行正確的理解。語言圖式是理解閱讀材料的基礎(chǔ)和前提,如果不具備足夠的詞匯和相關(guān)語法知識,就會很難理解句子及段落大意,甚至導(dǎo)致對整篇文章的誤讀。

2.形式圖式主要與閱讀材料的體裁和結(jié)構(gòu)相關(guān)。新聞報道、記敘文、議論文、研究報告等不同體裁的文章的語言風(fēng)格自然都不一樣,學(xué)習(xí)者要對不同體裁的語言風(fēng)格、基本結(jié)構(gòu)有所了解。學(xué)習(xí)者的形式圖式自然會影響對材料的理解程度。學(xué)習(xí)者閱讀文章的時候,其形式圖式,即對閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、修辭手法的應(yīng)用等的理解程度,將在很大程度上影響其對文章內(nèi)容的理解。

3.內(nèi)容圖式是學(xué)習(xí)者所擁有的和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的背景知識。內(nèi)容圖式是語境在學(xué)習(xí)者頭腦中的反映。比如,讀者在看某篇新聞報道時,會關(guān)注新聞發(fā)生的時間、地點、人物、事件及事件的影響等,這就是內(nèi)容圖式的一種體現(xiàn)。又如,不同專業(yè)背景的學(xué)習(xí)者在讀同一篇文章時會得到不同的理解,這就是因為學(xué)習(xí)者頭腦中的內(nèi)容圖式不一樣,得出的結(jié)論也不一樣。

二、法律英語新聞?wù)Z篇的文體特點

法律英語新聞?wù)Z篇結(jié)合了法律英語和新聞英語的特點,其在語言圖示、形式圖示方面具有以下特點。

(一)最本質(zhì)的特點準(zhǔn)確性

任何事情上升到法律的高度都是非常嚴(yán)肅的事情,同樣,法律的語言不管是中文還是外文都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹7捎⒄Z最本質(zhì)的特點就是準(zhǔn)確性,法律英語新聞的語言同樣具備準(zhǔn)確性這一特征。記者在報道法律新聞事件時對用詞的考究、對法律術(shù)語的運用都要追求準(zhǔn)確性。

1.法律英語中會大量使用和法律相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。法律英語具有很強的學(xué)科性,法律術(shù)語非常多,不同術(shù)語意義都不一樣,代表了不同的法律概念,一旦錯用或誤用會帶來嚴(yán)重的后果。如一些常見的法律術(shù)語:alibi(不在犯罪現(xiàn)場),appeal(上訴),burden of proof(舉證責(zé)任),cause of action(案由),damages(損失賠償金),defendant(被告),lessor(出租人),nonretroactive character(不溯既往性)等。

2.法律英語中會出現(xiàn)一些固定的術(shù)語或短語,這些術(shù)語的使用就是為了達到語言的準(zhǔn)確性。如: without prejudice to(對......無影響), and for no other purposes(沒有其他用途), nothing contained herein shall(此處不包含任何內(nèi)容),be lighter or be mitigate or remitted(從輕、減輕或者避免處罰)。

3.法律英語中還會使用一些并列結(jié)構(gòu)的術(shù)語,其目的就是為了將意思表達準(zhǔn)確,將涉及到的可能會導(dǎo)致不同理解的詞義表達清楚,避免所表述的內(nèi)容出現(xiàn)歧義,使人產(chǎn)生誤解,產(chǎn)生不必要的影響和后果。比如:for loss or damage(損失或損害);negligence,fault or failure(過失、過錯或疏忽);duties or obli-gations(職責(zé)或義務(wù));terms and conditions(情況),等等。

(二)語言的模糊性與準(zhǔn)確性并存

語言的模糊性與準(zhǔn)確性并存是法律英語中獨特的現(xiàn)象。在特定的語境中,法律英語又會使用一些具有模糊性質(zhì)的語言,似乎看起來和法律英語語言的準(zhǔn)確性這一特點相矛盾,其實,精確性與模糊性并存也是法律英語的特點。法律英語有時會使用一些帶有模糊性質(zhì)的語言,目的就是為了追求法律語言的準(zhǔn)確性。這是因為,有些事情無法精確描述,為了將意思更充分、更完整地表達出來,不得不使用一些意義模糊的詞匯,如toward(將近),proper(適當(dāng)?shù)模?,many(許多),serious(嚴(yán)重的)等等。

(三)莊重性和嚴(yán)謹(jǐn)性體現(xiàn)法律莊嚴(yán)

法律語言的莊重性,主要體現(xiàn)在法律語言中常常體現(xiàn)出一種文雅、規(guī)范、嚴(yán)肅的特性。因為法律是國家頒布的,具有權(quán)威性,法律語言的使用也應(yīng)該具有權(quán)威性、莊重性。因此,在法律語言中不會出現(xiàn)人們常用的口頭用語,而是采用大量的書面用語,比如口語中的“Come here!”到了律師那里就成了“Approach the bench!”;表示“休息”的表達“Have a rest”并不用于法庭中,而是采用“The court is in recess.”(“現(xiàn)在休庭”)。

法律語言的嚴(yán)謹(jǐn)性則體現(xiàn)在法律文本中所用的詞或句除非特定的要求不能產(chǎn)生歧義,以確保法律的權(quán)威性、強制性和嚴(yán)肅性。法律語言中經(jīng)常使用大量的介詞短語,如in testimony whereof(為了作證)、at this request(應(yīng)其請求),等等。法律語言的嚴(yán)謹(jǐn)性也體現(xiàn)在大量陳述句和祈使句的使用。經(jīng)常閱讀法律文本的讀者會發(fā)現(xiàn),法律句子不會太復(fù)雜,而且句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,語言規(guī)范準(zhǔn)確。

三、圖式理論在法律英語新聞?wù)Z篇理解中的應(yīng)用途徑

(一)利用語言圖式,積累相關(guān)詞匯和句型知識,提高理解法律英語新聞的能力

語言圖式告訴我們,詞匯在不同的語境中有不同的意義,法律英語新聞也會有自身的特性。新聞具有時效性,法律英語新聞在用詞方面應(yīng)該力求準(zhǔn)確、科學(xué)、簡潔。新聞報道如果過于復(fù)雜,就沒有人愿意閱讀。作為學(xué)習(xí)者,要了解法律英語新聞獨有的語言圖式,積累大量的法律英語詞匯、常用表達及固定的短語,特別是和法律英語新聞方面相關(guān)的詞匯及專業(yè)術(shù)語。另外,由于新聞經(jīng)常報道當(dāng)下發(fā)生的事件或被大家熟悉的事件,很多語言可能是舊詞新意或者當(dāng)下流行詞,學(xué)習(xí)者也應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注并積累這些新生詞匯。同時,學(xué)習(xí)者還要具備良好的英語語法知識、句型及句子結(jié)構(gòu)知識,了解英語語言知識點,以提高英語基礎(chǔ)語言能力。新聞英語有時為了突出效果,吸引眼球,經(jīng)常會出現(xiàn)一些特別的句型,這就要求學(xué)習(xí)者有一個扎實的語言功底,換一句話說,學(xué)習(xí)者的語言圖式要豐富,要扎實,這樣才能更好地理解法律英語新聞。

(二)利用形式圖式,了解法律英語新聞體裁的語言特點

形式圖式主要立足于文章的體裁。不同類型的文章其文體風(fēng)格和語言特色都不一樣。法律新聞英語的文體特色就是語言簡潔,而更要注意的是各種不同文章體裁的不同的篇章結(jié)構(gòu)。不同類型的文章有其特定的框架。報刊的新聞報道最常用的是所謂的“倒金字塔”結(jié)構(gòu),它的特點是以重要性遞減的順序來安排新聞的各項事實:首先用標(biāo)題點明主題;接著在第一段即導(dǎo)語中開門見山地寫出最重要、最新鮮的事實;略為次要的信息放在導(dǎo)語后面,對細節(jié)內(nèi)容加以補充;最次要的信息放在新聞的末尾。故事的結(jié)構(gòu)通常開頭是人物、時間、地點,然后是事件的發(fā)展過程,最后是結(jié)局。說明文的結(jié)構(gòu)通常是提出問題、解決問題,最后是結(jié)論。

固定的篇章結(jié)構(gòu)對讀者理解篇章語料非常有利。讀者能夠利用這些結(jié)構(gòu)來指導(dǎo)編碼,并按讀物內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)系把信息連成一體,進行構(gòu)建,使理解具有一定的層次性。假如讀者頭腦中缺乏這種結(jié)構(gòu)模式,對信息的加工就會顯得凌亂,沒有層次,并且容易丟失重要的信息,對文章的理解就顯得比較困難。

(三)利用內(nèi)容圖式,預(yù)測法律英語新聞的內(nèi)容,深入理解新聞報道事件

新聞報道的內(nèi)容包羅萬象,不會局限于某一領(lǐng)域。而法律英語新聞(legal new;law news)則是針對法律相關(guān)的新聞事件所進行的報道,因此,法律英語新聞對讀者的要求更高,不僅要求讀者具備廣博的背景知識,還要具備專業(yè)的法律知識和法律英語知識。讀者可以利用已有的內(nèi)容圖式,即相關(guān)事件的背景知識、法律知識和英語語言知識,對即將閱讀的法律英語新聞中所報道的事件進行推測,并加以聯(lián)想,構(gòu)建與新聞報道的事件的相關(guān)圖式。

通常,從新聞標(biāo)題中就可以推測所發(fā)生的事件,然后再利用自己的法律知識去分析事件背后的法律問題。讀者如果具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和相關(guān)法律知識,且了解該事件相關(guān)的背景知識的話,不但能夠完全理解新聞報道的內(nèi)容,并且能深刻地分析新聞事件的社會影響及其所涉及到的法律問題。

四、結(jié)束語

讀者進行法律英語新聞閱讀的過程,就是進行語言圖式、形式圖式、內(nèi)容圖式的重新構(gòu)建的過程。法律英語新聞表達具有準(zhǔn)確性、模糊性和準(zhǔn)確性并存、莊重性和嚴(yán)謹(jǐn)性三大特點。為提高法律英語新聞?wù)Z篇理解的能力,學(xué)習(xí)者需積累大量的法律英語的專業(yè)術(shù)語、固定短語、常用表達及固定句型,以豐富語言圖式,進而更有助于理解法律英語新聞?wù)Z篇。同時,要熟悉法律英語新聞的體裁及其篇章結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu),建構(gòu)好形式圖式,在進行法律英語新聞閱讀時,才能夠快速有效地提取信息,理解篇章大意。最后,讀者還需養(yǎng)成平時大量閱讀并積累的習(xí)慣,吸收各新聞領(lǐng)域的不同知識,構(gòu)筑強大的背景知識,在閱讀理解中才能根據(jù)已有的內(nèi)容圖式,迅速準(zhǔn)確地理解法律英語新聞?wù)Z篇。

參考文獻

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中圖分類號:G640

文獻標(biāo)志碼:A

文章編號:2096-000X(2016)03-0252-02

*基金項目:本文系2014年度遼寧省教育廳人文社會科學(xué)研究課題”圖示理論在法律英語新聞?wù)Z篇解讀中的應(yīng)用研究“(項目編號:W2014331)的階段性成果。

作者簡介:于軼(1971-),女,漢族,遼寧復(fù)縣人,副教授,研究方向為第二語言習(xí)得。

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