同義詞、近義詞是指詞性相同意思也相同或相近的詞。英語(yǔ)中有極其豐富的同義詞，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在它的發(fā)展過(guò)程中，除了本身的語(yǔ)義變化和新詞增加外，還滲進(jìn)了大量的外來(lái)詞。英語(yǔ)中絕對(duì)同義的詞是極少的。同義詞通常具有細(xì)微的語(yǔ)義差別，或是意義相近而用法不同。英語(yǔ)篇章中常用同義詞以避免用詞重復(fù)，使文章生動(dòng)并富有變化，或反映不同的文體色彩，在修辭上起到加強(qiáng)語(yǔ)氣，或使表達(dá)含蓄、委婉的作用。英語(yǔ)中還存在著大量的形似詞，這些詞的拼法相似，有的僅僅相差一個(gè)字母。它們有的意思相同；有的意思不相同，甚至截然相反；有的在意思上有聯(lián)系；有的則毫無(wú)關(guān)系。由于形似詞給高三學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)尤其是最后沖刺帶來(lái)一定困難。最近四年中高考題考查詞匯用法的權(quán)重也在加大，下面結(jié)合部分高考題對(duì)部分同義詞、近義詞和形似詞進(jìn)行講解和分析。

辨析的基本方法：1.從詞意上辨析；2.從詞性上辨析；3.根據(jù)習(xí)慣搭配辨析；4.從句法功能或句型結(jié)構(gòu)上辨析。

1. possess （M7U2）和process （8BU5； M3U2）的用法區(qū)別

possess vt. 擁有；占有

【拓展】 possession n. come into possession of sth.占有（或獲得）某物；come into ones possession（某物）被某人占有；in possession of sth.占有某物；in the possession of sb.為某人所占有。

process n. 過(guò)程；歷程 v. 加工，處理。如：

How much money does he possess？ 他有多少錢？

Peace is a process， a way of solving problems. 和平是一個(gè)過(guò)程——一種解決問題的途徑。

【高考鏈接】 Studies have shown that the right and left ears sound differently. （2015浙江5）

A. produceB. pronounce

C. processD. download

【解析】 句意：研究已經(jīng)表明，左耳和右耳處理聲音是不同的。A意為“生產(chǎn)或制造”，B意為“發(fā)音”，C意為“處理”，D意為“下載”。該題考查的是詞義辨析，4個(gè)選項(xiàng)的意思區(qū)別非常明顯，所以在作答的時(shí)候，要把每一個(gè)單詞都帶入空格進(jìn)行翻譯，找出最佳答案。根據(jù)常識(shí)，耳朵不能夠生產(chǎn)或制造，不能發(fā)音，更不可能下載。所以答案只能是“處理”，也就是C。

2. arise （M7U4）， rise （8BU4） 和raise （9BU3； 7AU5； M3U2） 的用法區(qū)別

arise vi. 意為“發(fā)生；出現(xiàn)”，現(xiàn)多用于比喻，指無(wú)形的東西的上升或出現(xiàn)，如問題、爭(zhēng)論等。

raise vt. 意為“提高，增加，籌款，舉起”，后面要接賓語(yǔ)。

rise vi. 意為“升起，上升”。如：

A new problem has arisen. 出現(xiàn)了一個(gè)新問題。

raise ones glass to sb. 舉杯祝某人健康；raise funds籌集資金；raise ones voice提高嗓子

The sun rises in the east. 太陽(yáng)從東方升起。

【高考鏈接】 The team are working hard to the problem so that they can find the best solution.（2015湖北23）

A. faceB. prevent

C. raiseD. analyze

【解析】 句意：團(tuán)隊(duì)正在努力分析這一問題以便找到解決問題的方法。A項(xiàng)“面對(duì)”；B項(xiàng)“阻止”；C項(xiàng)“提出，舉起”；D項(xiàng)“分析”。故選D項(xiàng)。

3. affect （8BU5； M1U3）， effect （9AU5； M1U3） 和effort （9AU5） 的用法區(qū)別

affect vt. “影響”=have a（n）...effect on。

effect n.“效果；作用；影響”。表示“影響”時(shí)，effect是動(dòng)詞affect的名詞形式；effect也可用作動(dòng)詞，意為 “產(chǎn)生，招致；實(shí)現(xiàn)”。

effort n. “努力，艱難的嘗試”。如：make an effort作出努力；without effort毫不費(fèi)力地。

【高考鏈接】 If you have any doubts about your health， youd better your doctor at once. （2015天津11）

A. convinceB. consult

C. avoidD. affect

【解析】 句意：如果你對(duì)你的健康有任何疑問，你最好立刻向你的醫(yī)生咨詢。A. convince 說(shuō)服；B. consult咨詢；C. avoid 避免；D. affect影響。根據(jù)句意可知選B。

4. invent （7BU4； 9BU4）， find （B）， discover （9AU2） 和create （8BU3） 的用法區(qū)別

invent意為“發(fā)明”，指通過(guò)勞動(dòng)或應(yīng)用聰明才智 “發(fā)明、創(chuàng)造”出以前從未存在過(guò)的新事物，其對(duì)象往往是物質(zhì)性的。

find意為 “找到，發(fā)現(xiàn)”，指找到或發(fā)現(xiàn)自己所需要的東西，且著重指找到的結(jié)果。

discover意為“發(fā)現(xiàn)”，指發(fā)現(xiàn)原來(lái)就客觀存在但卻不為人所知的事物，也可表示發(fā)現(xiàn)已為人所知的事物的新的性質(zhì)或用途。

create意為“創(chuàng)造，創(chuàng)建”，即產(chǎn)生新的東西= cause something new to exist，其對(duì)象往往是精神上的，如藝術(shù)、文學(xué)作品中的人物以及新的科學(xué)領(lǐng)域等。

【高考鏈接】 If you come to visit China， you will a culture of amazing depth and variety.（2015安徽22）

A. developB. create

C. substituteD. experience

【解析】 句意：如果你來(lái)中國(guó)旅游，你將會(huì)體驗(yàn)到一種有深度和多樣化的文化。A. 發(fā)展，培養(yǎng)；B. 創(chuàng)造；C. 代替；D. 經(jīng)歷 。故選D。

5. demand （M8U2）， request （M10U4） 和require （9AU2） 的用法區(qū)別

demand n. & vt. 意為 “要求，需要”，語(yǔ)氣較重，即強(qiáng)硬、斷然的口氣。其后可接sth. from / of sb. 不定式或含有虛擬語(yǔ)氣的賓語(yǔ)從句。in great demand需要量很大。

request n. & vt. 意為 “需要，懇求”，語(yǔ)氣較緩和，指非常禮貌地正式請(qǐng)求。其后可接sth. from sb. （sb.） 不定式或含有虛擬語(yǔ)氣的賓語(yǔ)從句。as requested依照請(qǐng)求。

require vt. 意為 “需要，要求”，特指法律、協(xié)定、規(guī)章以及其他客觀情況的要求。其后可接名詞、不定式、動(dòng)名詞或含有虛擬語(yǔ)氣的賓語(yǔ)從句。特別提醒：require還可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但須用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義；也可接不定式作賓語(yǔ)，但要用被動(dòng)形式來(lái)表示被動(dòng)意義。

【高考鏈接】 No matter how carefully you plan your finances， no one can when the unexpected will happen. （2014浙江9）

A. proveB. imply

C. demandD. predict

【解析】 句意：無(wú)論你怎樣地精打細(xì)算，沒有人能夠預(yù)知到難以預(yù)料到的事情發(fā)生。A. prove證明，B. imply暗示（該詞為新增詞匯），C. demand要求，D. predict預(yù)知。根據(jù)when后的句子可知答案，故選D。

We most prefer to say yes to the of someone we know and like. （2014浙江6）

A. attemptsB. requests

C. doubtsD. promises

【解析】 句意：對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和喜歡的人的請(qǐng)求我們大多喜歡說(shuō)可以。A. attempts嘗試；B. requests請(qǐng)求； C. doubts 懷疑； D. promises承諾。根據(jù)句意故選B。

6. excuse （4AB）， pardon （7AU2） 和forgive （9AU1； M5U1） 的用法區(qū)別

excuse vt. “原諒” 指寬恕小的過(guò)失（對(duì)社交或慣例的疏忽）。excuse sb. for doing sth.=excuse ones doing sth. n.“申辯，辯解，借口”，如：

Excuse me for coming late.= Excuse for my coming late. 請(qǐng)?jiān)徫襾?lái)遲了。

Dont make an excuse for it.不要為此找借口。

pardon n. vt.“原諒”指寬恕嚴(yán)重的過(guò)失，罪惡或嚴(yán)重的冒犯，尤指反法律，反道德的過(guò)失。如：I beg your pardon. 請(qǐng)?jiān)彙?/p>

Pardon me for not writing to you sooner. 請(qǐng)?jiān)徫椅茨芗霸缃o你寫信。

forgive vt. “原諒，饒恕，寬恕，豁免”指寬恕他人對(duì)自己的冒犯。forgive （sb.） sth. / forgive sb. for doing sth.）如：Will you forgive my mistake？ 你能原諒我的過(guò)失嗎？

【高考鏈接】 —Go and say sorry to your Mom， Dave. （2015江蘇35）

—Id like to， but Im afraid she wont be happy with my .

A. requestsB. excuses

C. apologiesD. regrets

【解析】 句意：——Dave，去跟你的媽媽道歉。 ——我想這樣做，但是我擔(dān)心她對(duì)我的道歉不滿意。A要求，請(qǐng)求；需要；B原諒；C道歉；D后悔。根據(jù)句意選C。

The failure was a big to him， but he wasnt discouraged and soon got as enthusiastic as ever. （2015福建24）

A. blowB. issue

C. excuseD. factor

【解析】 該句意思為：這個(gè)失敗對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊，但是他沒有泄氣，很快振作恢復(fù)了原來(lái)的熱情。A. blow打擊； B. issue問題； C. excuse借口；D. factor要素。根據(jù)句意選A。

7. receive （8AU3） 和accept （9AU3） 的用法區(qū)別

receive的意思是“接到，收到”指收到東西的一種行為，并不涉及是否接受，除表示收到邀請(qǐng)、信件、禮物外，這個(gè)詞還可以用于接受教育、命令、支持、懲罰和接待客人等場(chǎng)合。它的反義詞是send / give。

accept的意思是“領(lǐng)受；同意接受或收下”指經(jīng)過(guò)自己考慮，由主觀意志來(lái)決定自己同意或愿意接受，一般用于接受禮物、邀請(qǐng)、好意、批評(píng)等。它的反義詞是refuse / reject。如：

He received many gifts on his 18th birthday but he didnt accept them.

【高考鏈接】 My parents always great importance to my getting a good education.（2014天津卷9）

A. haveB. attach

C. acceptD. pay

【解析】 句意：我的父母親很重視讓我得到良好的教育。have擁有；attach使……附著；accept接受；pay付錢；B項(xiàng)構(gòu)成固定搭配attach sth. to sth. 把……依附到……之上； attach importance to重視……。根據(jù)句意說(shuō)明B正確。

8. offer （9AU3）， provide （8AU5） 和supply （M2U2） 的用法區(qū)別

offer意為 “提出，提供，呈現(xiàn)”，表示向別人提供可接受也可拒絕的某物（如幫助，服務(wù)或物品等），這種 “提供” 可能是對(duì)方要求的也可能是自己主動(dòng)提出的。 offer sb. sth.=offer sth. to sb.； offer to help sb.愿意幫助某人。

provide意為 “供給，提供，裝備，準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性，指通過(guò)儲(chǔ)存或準(zhǔn)備的方式為某事做準(zhǔn)備。provide sb. with sth.=provide sth. for sb.提供生活費(fèi)，養(yǎng)活，為……做準(zhǔn)備。

supply意為 “供給，補(bǔ)充，彌補(bǔ)”，特指提供所需之物以彌補(bǔ)缺陷或滿足要求；另外，它還可用作名詞，意為“供應(yīng)（量），物資，存貨”。supply the market with new products向市場(chǎng)供應(yīng)新產(chǎn)品； supply... for把……供給。

【高考鏈接】 Top graduates from universities are by major companies. （2014江蘇25）

A. chasedB. registered

C. offeredD. compensated

【解析】 句意：來(lái)自大學(xué)里的優(yōu)秀畢業(yè)生受到大公司的追逐。本句表示大公司愿意接受大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。chase追求，追逐；register登記，注冊(cè)；offer提供；compensate補(bǔ)償，賠償；根據(jù)句意選A。

9. spend （5B；7AU2）， take （5B； B； SU7）， cost （7AU5） 的用法區(qū)別

這組動(dòng)詞都可表示“花費(fèi)”。cost用于花費(fèi)錢財(cái)，也可引申為花費(fèi)勞力、生命等。在 “主語(yǔ)+cost+錢數(shù)”句型中，cost意為“價(jià)值為”。在“cost+人+錢（勞力等）”句型中，它意為 “花費(fèi)某人……”、“使某人付出……代價(jià)”。cost不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

take通常用于花費(fèi)時(shí)間，也可用于花費(fèi)錢財(cái)，其主語(yǔ)可以是人或指物的名詞，也常用形式主語(yǔ)it。

spend意為 “花費(fèi)（錢）、消磨、度過(guò)（時(shí)間）”。常用句型是sb. + spend + 時(shí)間或錢 +（in）doing sth.或sb.+ spend + 時(shí)間或錢 + on sth.。

【高考鏈接】 —Could you tell me the of making such tasty cakes？ （2014福建26）

—Well， I just follow the directions in the cookbook.

A. featureB. plan

C. costD. trick

【解析】 句意：你能告訴我做如此美味蛋糕的訣竅嗎？ 好吧，我就是按照烹飪書上的說(shuō)明做的。trick訣竅，所以選D。

Shakespeares writing is still popular today. It has really the test of time.（2014安徽34）

A. failedB. stood

C. takenD. conducted

【解析】 句意：莎士比亞的作品之所以現(xiàn)在還流行，是因?yàn)榻?jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)。stood在此為“經(jīng)受”的意思。所以選B。

10. observe （M3U1）， watch （3B； B； SU8； 4B； SU9） 和inspect （M10U9） 的用法區(qū)別

observe指從一個(gè)或更多的有利地點(diǎn)觀察事物的過(guò)程，客觀冷靜細(xì)致；還有“遵守”的意思。watch強(qiáng)調(diào)注意力或誘惑力，有情趣投入。

inspect最為強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)直接經(jīng)手或參與來(lái)對(duì)某事進(jìn)行全面徹底的檢查。

【高考鏈接】 The old rules have to be because they only applied to the circumstances that existed when they were made a hundred years ago.（2014湖北24）

A. developed

B. established （establish新增詞匯）

C. observed

D. revised

【解析】 句意：老的規(guī)則要修改，因?yàn)樗麄冎贿m用于一百多年前制定時(shí)所適用的狀況。C項(xiàng)為干擾項(xiàng)“遵守”，語(yǔ)義不合乎邏輯。revised“修改”，故選D。

11. efficient （新增詞匯）， sufficient（新增詞匯）和effective的用法區(qū)別

這一組詞都是形容詞。efficient“效率高的”；

sufficient “足夠的”相當(dāng)于enough（修飾名詞時(shí)可以前置也可以后置）；

effective有效（的）；生效的，產(chǎn)生效果的。

【高考鏈接】 With online shopping increasingly popular， the Internet is seen as a（n） way of reaching target customers. （2013福建24）

A. temporaryB. complex

C. accurateD. efficient

【解析】 句意：隨著網(wǎng)上購(gòu)物的快速流行，網(wǎng)絡(luò)被看作是獲得消費(fèi)者的最有效的方法。efficient有效的，所以選D。

12. worth （9AU3）， worthwhile （M6U4）和worthy （M6U4）的用法區(qū)別

這組形容詞意為“值得的”。worth只用作表語(yǔ)，但又不能單獨(dú)作表語(yǔ)，后面常跟表示錢數(shù)的名詞或跟動(dòng)名詞以主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。worthwhile為定語(yǔ)形容詞。在動(dòng)詞be之后作表語(yǔ)時(shí)，worth后可接名詞while， 此時(shí)要分開寫，是兩個(gè)詞。worthy作表語(yǔ)時(shí)，后面接動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或of介詞短語(yǔ)。如of的賓語(yǔ)為動(dòng)名詞時(shí)，動(dòng)名詞也有用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。worthy還可作定語(yǔ)，意為 “有價(jià)值的、可敬的”。如：

The book is worth reading. =The book is worthy to be read. =The book is worthy of being read.=It is worthwhile to read the book.這本書值得一讀。

【高考鏈接】 As the worlds population continues to grow， the of food becomes more and more of a concern. （2013浙江4）

A. worthB. supply

C. packageD. list

【解析】 句意：隨著世界人口不斷上升，食物的供給越來(lái)越得到關(guān)注。A項(xiàng)“值得的”；B項(xiàng)“供給”；C項(xiàng)“包裹”；D項(xiàng)“清單”；故答案選B。

13. beside （5A； 6A； B； SU6） 和besides的用法區(qū)別

beside prep. “在……旁邊；在……附近”；

besides prep.& adv. “除……以外；而且，又”。如：

I sat beside the driver. 我坐在司機(jī)旁邊。

Besides the honor， Tu Youyou received a sum of money. 除了這個(gè)榮譽(yù)，屠呦呦還得了一筆錢。

Im too tired to go； besides， it is too late. 我已太疲勞不能去，并且時(shí)間也太晚了。

【高考鏈接】 Bicycling is good exercise； ， it does not pollute the air. （2012湖南24）

A. neverthelessB. besides

C. otherwiseD. therefore

【解析】 題干前后表示的是疊加意義：騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉；不污染空氣，所以用besides “除了……（還……）”； 答案A意為“然而”；C“要不然”；D“所以”。故選B。

14. especially（8BU1）和specially（7AU3；8AU1）的用法區(qū)別

especially adv. 強(qiáng)調(diào)“尤其”；specially adv.強(qiáng)調(diào)“專門”。如：

She is especially interested in English. 她對(duì)英語(yǔ)尤感興趣。

I rang him up specially. 我特意給他打了個(gè)電話。

【高考鏈接】 We used to see each other ， but I havent heard from him since last year. （2012遼寧22）

A. especiallyB. regularly

C. particularlyD. approximately

【解析】 句意：我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常見面，但從去年我就沒再收到過(guò)他的信。A項(xiàng) “尤其；特別”；B項(xiàng) “定期地，經(jīng)常地”；C項(xiàng) “特別，尤其”；D項(xiàng)“近似地，大約”。 根據(jù)句意選B。

15. also （SU8； 7AU5）， as well 和too （4A； B； SU3） 的用法區(qū)別

這組詞意為“也”。also在句中的位置通常緊靠動(dòng)詞，常位于be動(dòng)詞后、實(shí)意動(dòng)詞前，不用于句末。由于比較正式，它一般用于書面語(yǔ)。as well 與too通常放在句末。但too的位置比較靈活，在非正式場(chǎng)合，too可以在簡(jiǎn)略應(yīng)答中跟在作賓語(yǔ)的代詞之后。also， as well， too通常不用于否定句。在否定句里，應(yīng)用not... either。

【高考鏈接】 The hotel is almost finished， but it needs one or two weeks to get ready for guests.（2012四川7）

A. onlyB. also

C. evenD. still

【解析】 句意：這旅館幾乎竣工了，但是還需要一兩周時(shí)間為客人準(zhǔn)備一下。A.“僅僅”；B.“還；也”；C.“甚至”；D.“還，仍，尚”。根據(jù)句意選B。

16. climate （9AU2； M5U2）， weather （6B； 8AU6） 和whether （9AU3） 的用法區(qū)別

climate n.“氣候”指某地的固定的氣候或經(jīng)常性的氣候。

weather n.“天氣”指某地一天或一段時(shí)間內(nèi)的天氣情況。

whether conj.“是否”。引導(dǎo)名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句）。

【高考鏈接】 The limits of a persons intelligence， generally speaking， are fixed at birth， but he reaches these limits will depend on his environment.（2012安徽27）

A. whereB. whether

C. thatD. why

【解析】 這是一個(gè)并列復(fù)合句。在第二個(gè)句子中，從空格到limits是句子的主語(yǔ)，這四個(gè)詞都能引導(dǎo)主語(yǔ)從句，但是根據(jù)句意：是否能達(dá)到這個(gè)極限取決于一個(gè)人的環(huán)境。所以選B。

Everyone in the village is very friendly. It doesnt matter you have lived there for a short or a long time. （2012湖南26）

A. whyB. how

C. whetherD. when

【解析】 句意：……你居住在那里是很短一段時(shí)間還是很長(zhǎng)一段時(shí)間，都沒有關(guān)系。根據(jù)結(jié)構(gòu)詞or就很容易斷定：whether... or。故選C。

（作者：吳濤，南京市第三高級(jí)中學(xué)）