2020年6期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)以服務(wù)教育教學(xué)，促進學(xué)術(shù)繁榮，推動社會經(jīng)濟全面發(fā)展，全面建設(shè)小康社會為宗旨；突出學(xué)術(shù)性、師范性和地域性的辦刊特色。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報
古代文學(xué)研究
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究
語言學(xué)研究
- 小說翻譯的兩大基本技巧
- 基于順應(yīng)理論的文化負載詞漢英會議口譯策略分析
——以2016—2018年兩會新聞發(fā)布會口譯為例 - “控制”的詞類標(biāo)注問題研究
- 新型冠狀病毒肺炎疫情防控宣傳標(biāo)語中的認知隱喻分析
- 關(guān)于漢語兒童對全稱量詞否定句的習(xí)得研究
- 文化介入翻譯過程的實驗教學(xué)設(shè)計
- 《紅樓夢》德譯本對聯(lián)翻譯比較研究
- 歸化和異化視域下的譯者主體性研究
——以郝玉青版《射雕英雄傳》英譯本為例 - 皖中江淮官話對正宗英式口音音段音位習(xí)得的負遷移研究
- “一帶一路”背景下多模態(tài)、多語種建筑工程平行語料庫的創(chuàng)建與應(yīng)用
- 《阿Q正傳》英譯本研究綜述（2002—2019）
- 英語戲劇《賣花女》中不禮貌話語回應(yīng)策略研究
- 日語動名詞中二字漢語與四字漢語語構(gòu)成的對比研究
高等教育
- 合作原則在大學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)教融合下的高校英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)英語口譯項目學(xué)習(xí)中教師支架漸隱研究
- 普通高校冰雪特色項目的課程開發(fā)及優(yōu)化路徑
- 變異系數(shù)法在高校精準(zhǔn)扶貧中的運用
- 新時代高校融入城市基層黨建研究
——以廣州大學(xué)城為例 - 高師公共教育學(xué)微課應(yīng)用研究
- 地方高校水文與水資源工程專業(yè)人才創(chuàng)新實踐能力評價
- 高校公眾史學(xué)課程的教學(xué)與思考
- 數(shù)字化時代的高校設(shè)計素描課程教學(xué)改革研究
- 民族院校法學(xué)課程教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的翻轉(zhuǎn)重心研究
- 高等數(shù)學(xué)在線課程建設(shè)探索與實踐
- 人工智能時代大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育路徑探究
- 研究生綜合測評指標(biāo)體系內(nèi)容與構(gòu)建研究
——以皖南醫(yī)學(xué)院為例 - 高校物流管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究
——以蘇州科技大學(xué)為例
職業(yè)教育
- 體驗式教學(xué)方式在分娩期婦女護理實踐指導(dǎo)課中的應(yīng)用研究
- 高職院校書法教學(xué)中的審美教育探析
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中智慧評價模式的構(gòu)建
- 疫情背景下幼師數(shù)學(xué)在線教學(xué)實踐研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)質(zhì)量評價體系構(gòu)建
——以無錫開放大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例 - 蘇北地區(qū)五年制高職學(xué)生一般自我效能感狀況及其人口學(xué)變量分析
- 新冠肺炎疫情背景下高職院校心理健康線上輔導(dǎo)工作探析
- 高職教育線上線下教學(xué)融合探究
- 健康中國背景下大學(xué)生體育生活化研究
- 高校計算機實驗教學(xué)改革路徑探索
- 高職院校公共體育教學(xué)中快樂體育的實施策略
- 與行業(yè)共建共用的醫(yī)務(wù)禮儀課程的研究與實踐
- 市場需求視域下的現(xiàn)代學(xué)徒制探究
——以河南地區(qū)為例
思政教育
- 團組織在高職院校學(xué)生思政教育中的作用
- 以志愿服務(wù)和社會實踐為載體的育人模式研究
- 高校思想政治教育中榜樣教育法的創(chuàng)新應(yīng)用探析
- 關(guān)于新時代道德建設(shè)的幾點思考
- 大學(xué)生主流意識形態(tài)教育對策分析
- 高中思想政治課辨析式學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 儒家教化思想對高校思想政治教育的啟示
- 新時代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神培養(yǎng)的三個著力點
- 高校思政工作視域下大學(xué)生工匠精神培育探析
- 疫情防控狀態(tài)下獨立學(xué)院思政課線上教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
- 習(xí)近平關(guān)于大學(xué)生思想政治教育論述的應(yīng)用研究
——以在高職學(xué)生職業(yè)道德教育中的應(yīng)用為例 - 廣州地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作發(fā)展研究
- 新冠肺炎疫情背景下輔導(dǎo)員開展管理和教育工作的途徑
基礎(chǔ)教育
- 關(guān)于日本中世童蒙教材《庭訓(xùn)往來》的研究
- 嬰幼兒托育需求視域下高校專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 基于視頻分析的中美學(xué)生課堂參與行為比較
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文小組合作學(xué)習(xí)探究
- 我國普惠性學(xué)前教育研究共詞分析
- 中小學(xué)綜合實踐活動課程利用社區(qū)資源的相關(guān)思考
- 依托紅色鄉(xiāng)土資源開發(fā)研學(xué)課程的實踐研究
- 布盧姆認知理論視域下的單元學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計研究
——以部編版高中語文必修上冊課本為例 - 幼兒園培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)品質(zhì)現(xiàn)狀及策略
- 當(dāng)前學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的透視
經(jīng)濟·法律·社會
- 論私人財富管理中的法律服務(wù)
- 鄉(xiāng)村旅游資源評價與開發(fā)潛力研究
- 我國商主體法律制度的評判與重構(gòu)
- 我國第三人撤銷之訴原告適格問題研究
- 公關(guān)禮儀：塑造組織形象的關(guān)鍵
- 論中國70年生態(tài)文明建設(shè)的四個階段
- 新疆庫爾勒市失地農(nóng)民安置模式研究
- 論“右玉精神”對新時代生態(tài)文明建設(shè)的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測及預(yù)警指標(biāo)體系構(gòu)建與研究
- 社區(qū)老年人遠程健康照護模式實踐探索
- 重大疫情應(yīng)對中的宣傳思想工作經(jīng)驗啟示及創(chuàng)新研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)路徑研究