中國歷史遺留的代課老師問題，其實就是中國教育良心的問題

從17歲到57歲，山西省陵川縣積善村代課教師宋玉蘭堅守三尺講臺整40年，她用生命中最寶貴的時光照亮這個偏僻的小山村?！吧鲜兰o八九十年代，我一直代小學的課程，2000年以后學校的小學老師多起來了，我便開始帶幼兒班。”宋玉蘭說，“村子里老師少，逼得我們幾乎都是全能教師?！北Ｊ毓烙?，在這個現在有1200多人的小村子里，宋玉蘭累計教出了上千名學生。

但現在，宋玉蘭每月工資只有150元，一年結一次，到了年底才能拿到1800元。很難想象，40年，她是怎么堅持過來的？她堵過領導的門，拍過領導的桌子，但十幾年來始終沒有解決。她卻一次次哭過后再接著給孩子們上課。她說：“不是孩子們離不開我，是我離不開孩子們?！?宋玉蘭用智慧和愛心守護著大山的教育希望，被村民稱為“村里不滅的蠟燭”。她的事跡無疑讓人敬佩，也讓人心酸，媒體報道直接戳中讀者淚點，引起輿論高度關注。

然而，宋玉蘭的悲涼境遇，不只是全國代課老師中的個別現象，根據調查測算全國仍有代課教師20多萬人，主要集中在農村中小學。這說明，起碼有20多萬“宋玉蘭”在自己的理想和情懷之間徘徊掙扎。

就在1月2日，針對此前媒體報道，陵川縣人民政府在其官方微博上作出情況說明，稱2015年把村雇幼兒教師待遇補充至每人每月900元，但需待今年批準后執(zhí)行。

媒體評點：宋玉蘭老師的經歷和境遇，堪稱一代鄉(xiāng)村教師的悲情典型。中國歷史遺留的代課老師問題，如何解決好他們的去留和待遇，其實就是中國教育良心的問題。這位被當地村民稱為“村里不滅的蠟燭”的月薪150元代課老師宋玉蘭，如果真能靠媒體的報道改變命運，那么其他20多萬同樣的代課教師呢？沒有制度的堅定保障，人人都是弱者。（劉著民，新浪專欄）

話題拓展：不滅的蠟燭；熱愛與堅持；高尚的情懷與殘酷的現實；教育良心；公平正義……

（資料來源：新華社、中國青年網、《華商報》等）

編輯/華放 關曉星