李志偉 / 文潘 婧/圖

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影子收藏家

李志偉 / 文
潘 婧/圖

動物園背靠青山，三面溪流環(huán)繞，景色十分怡人。即使是星期天，游客也不太多，因為看來看去就那么幾種動物，好多年都沒有變化了。

又到了中午喂食時間，灰色皮膚的大象在院子里焦躁不安地走來走去，每次經(jīng)過，都會用長鼻子咣咣咣地敲打飼料間的小鐵門。

終于，小鐵門吱呀一聲開了，飼養(yǎng)員拎著一個紅色的塑料桶走出來。

前來參觀的花朵情不自禁地贊嘆：“飼養(yǎng)員大叔真勇敢，敢跟大象近距離接觸！”

大奇不服氣地說：“他天天跟大象在一起，早就熟得像好朋友一樣了?！?/p>

飼養(yǎng)員從塑料桶里撈出一塊西瓜，大象用鼻子一卷，然后塞進嘴里吧唧吧唧地咀嚼。

“哇！”花朵再次驚嘆，“大象拿鼻子當(dāng)手，就不怕被西瓜水嗆到嗎？”

“這有什么稀奇的？”大奇又說，“大象還用鼻子吸水給自己洗澡呢！”

“就你懂得多！”花朵沒好氣地說，“有本事你跟大象站在一起??！”

“嘿嘿，我正有此意！” 說著，大奇扶著欄桿朝院子里高喊，“叔叔，我能進來剪走大象的影子嗎？”

飼養(yǎng)員以為大奇在開玩笑，也開玩笑地說：“大象要是沒有影子，以后可怎么辦？”

“只要太陽一照，影子又會長出來呀！”大奇一本正經(jīng)地回答，“當(dāng)然，影子不白剪，我可以給大象提供一年的食物?！?/p>

飼養(yǎng)員動心了：大象一年的食物開支可不是一筆小數(shù)目！

“你進來吧?！憋曫B(yǎng)員招手，“記得說話要算數(shù)喲！”

“一定！”

大奇繞了半圈，從飼料間的小鐵門走進院子。跟龐然大物近距離接觸，大奇還真有點兒膽戰(zhàn)心驚。飼養(yǎng)員安撫著大象，大奇蹲下身，掏出一把剪刀。

“這是方便面博士發(fā)明的‘影子剪刀’，”大奇介紹，“它可以剪下影子，而且不會對影子的主人造成任何傷害?！闭f完，大奇沿著大象的影子咔嚓咔嚓剪起來。大象那乒乓球般大的眼珠，好奇地盯著他。

工作完成，大奇將大象影子卷起來，就像一卷畫軸。再看大象腳下，如同水流溢出一樣，緩緩地又冒出一個影子！

“呵呵，果然沒事！”飼養(yǎng)員放心了，“要不，你把所有動物的影子都剪一遍吧！”

“您是想讓我給所有動物都提供食物吧？”大奇哈哈一笑，“我正有此意！”大奇剪完駱駝剪猴子，剪完老虎剪獅子——當(dāng)然，剪的都是它們的影子。

“大奇，”花朵好奇地問，“你要這么多影子做什么？”

大奇調(diào)皮地眨眨眼睛，說：“展覽！”

市博物館經(jīng)常舉辦“書畫展”“文物展”，而今天，舉辦的是“影子展”。所有展品的提供者就是開心學(xué)校五（2）班的大奇。

展廳非常開闊，足足占了一層樓。參觀者一走進展廳，就看見里面布滿了各種影子?？罩酗w翔著鳥的影子；大型魚缸里白鰭豚、海豚、水母等水生動物的影子來回游弋；樹木的影子像真的樹木一樣老老實實地站在那里，一動也不動；獅子、老虎的影子正在墻壁上矯捷地飛奔；大象的影子正用長鼻子卷起西瓜的影子品嘗——當(dāng)然，影子不可能吃下另一個影子，所以，西瓜影子依然存在。除此之外，昆蟲的影子最令人討厭，總是在耳邊嗡嗡地拍翅膀，有的還落在游客身上。

“好神奇啊！”花朵雙手緊握，驚嘆連連，“大奇，這些都是你收集的影子嗎？”

“是的，”大奇點頭，“我的夢想，是將地球上所有生物的影子都收集全?！?/p>

“那得花多少精力和時間啊！”花朵驚訝地盯著大奇，“影子雖然好看，可是有什么用呢？”

“可以用來辦展覽呀！”大奇神秘地眨眨眼睛，“它還有一個重要的作用——不，我現(xiàn)在還不能說。”

日子就這樣一天一天平平淡淡地過去。有一天，動物園水族館的白鰭豚淇淇，因為過于衰老而去世了。這本是一條小新聞，卻引起了全世界的關(guān)注——因為淇淇是全世界最后一條白鰭豚！從這天起，白鰭豚這個物種就從地球上完全消失了！為此，科學(xué)家將淇淇的遺體制作成了標(biāo)本。

大量的游客擁入小小的動物園，只為了目睹白鰭豚的標(biāo)本！大奇和花朵也去了，看著失去了生命的白鰭豚，大奇特別傷感。

“我還收藏了淇淇的影子呢，”他抹著眼角的淚花說，“剪影子的時候它特別配合，乖乖地一動也不動?！?/p>

“唉，”花朵也嘆氣，“如果能讓白鰭豚復(fù)活就好了?！?/p>

“復(fù)活是不可能的，”大奇握緊了拳頭，“但是，我可以讓它——再生！”

“再生？”花朵簡直不敢相信自己的耳朵，“怎么再生？”

“用白鰭豚的影子！”

大奇要“再生”淇淇的新聞，轟動了全世界。記者們?nèi)軄砹耍瑒游飯@里只要能下腳的地方全都是人。動物園的工作人員在水族館門前開辟出一片空地，供大奇演示；大奇身前擺著一口5米長的大魚缸，里面裝滿清水；魚缸一側(cè)，擺著一臺喇叭形的古怪儀器。

大奇拿著話筒說：“在再生之前，我想問大家一個問題，影子是怎樣形成的？”

人們紛紛舉手，手臂猶如茁壯的高粱叢。大奇指了指花朵?；ǘ渎曇羟宕嗟鼗卮穑骸坝白?，是物體擋住了光線，映在地面上或其他物體上而形成的一種形象?！?/p>

“回答正確?！贝笃纥c頭，“現(xiàn)在我要問第二個問題：如果對著影子吸走陽光，會發(fā)生什么事情呢？”花朵皺起眉頭：“這我就不知道了。”

“從影子里，會‘投射’出物體來！”大奇語出驚人，“當(dāng)然，這不是我，而是方便面博士的理論。這次本來應(yīng)該由博士來演示的，但眾所周知，博士患有嚴(yán)重的‘外部世界恐懼癥’，終日將自己鎖在家中，所以就由我來代勞?！?/p>

大奇上前一步，拍拍喇叭形儀器，繼續(xù)說：“這就是博士發(fā)明的‘吸光器’，它的作用是吸取光線?，F(xiàn)在，我開始演示了！”

所有觀眾都伸長了脖子，瞪大了眼睛，唯恐漏掉任何細(xì)節(jié)。

只見大奇取出一個“影子卷軸”，解開扎繩攤開，正是白鰭豚淇淇的影子。他將淇淇的影子貼在透明魚缸內(nèi)壁的一側(cè)，與“吸光器”隔著中間的清水。大奇又跑去魚缸另一邊，打開“吸光器”的電源。

“吸光器”開始運行了，發(fā)出嗡嗡的聲音。起初并沒有什么變化，后來眼力好的觀眾發(fā)現(xiàn)：“吸光器”喇叭口附近的光線開始變暗了！接著，這黑暗猶如墨水一樣逐漸向前延伸，一直將前方的區(qū)域全部淹沒！

“我明白了！”花朵叫起來，“光線被吸走了！”

這時，那黑暗與白鰭豚的影子接觸，兩者都是黑的，融為一體。幾秒后，白鰭豚的影子上浮出一絲白色。那白色好似被影子投射出的物體一樣，越長越高，越長越大，最后竟形成一頭完整的白鰭豚，浸沒在水中！大奇趕緊摁下開關(guān)，黑暗消失了。嘩啦啦！淇淇搖頭擺尾，在魚缸中暢游起來。

“白鰭豚活了！”人們發(fā)出驚喜的叫聲，“淇淇，淇淇！”

飼養(yǎng)員將魚缸抬進水族館，將白鰭豚放入大水池。人們瘋狂地?fù)砣胨屦^，歡呼拍照，樂此不疲。

水族館外面，花朵對大奇豎起大拇指：“大奇，你挽救了一個物種，真棒！”

“謝謝，”大奇謙虛地說，“其實，用影子再生滅絕動物只是補救措施，最好的辦法就是保護好環(huán)境，保護好生物，永遠也不要用到影子，也不必再生！”

童話綠森林