管理寓言

經(jīng)理人學(xué)堂

聰明的貓頭鷹

一棵老朽的松樹被砍倒了，這是一只貓頭鷹的老巢。這只貓頭鷹一直棲息在這棵既凄涼又陰暗的樹洞中。由于年代久遠(yuǎn)，樹干早已蛀空。在樹洞眾多的居民中，還住著許多沒有腳的小老鼠，這些老鼠只只腦滿腸肥，貓頭鷹用自己鋒利的牙把老鼠都啄成了沒腳的殘廢，隨后將其放在麥堆中飼養(yǎng)，要知道，貓頭鷹的做法自有其道理。貓頭鷹曾在過去捉過老鼠，但它捉到的這些老鼠全都從它手里逃跑了，為了防止這類事情再發(fā)生，貓頭鷹就把以后逮到的老鼠都弄成殘廢。老鼠沒了腿，貓頭鷹想吃就吃，隨心所欲。一天一只，合理安排，既解決了一次吃不完的問題，又達(dá)到了合乎養(yǎng)生之道的目的。這樣做不但解決了一次吃不完避免浪費的現(xiàn)象，而且還為以后做了食物儲備。貓頭鷹為了不讓老鼠餓死，它甚至給老鼠帶來了糧食供它們吃。

評論：一個成功的企業(yè)當(dāng)中有許多的合作者，最好的策略莫過于讓他們都依賴你的存在而生存。這個道理一樣可以應(yīng)用于公司的管理之中。一個成功的管理者也應(yīng)該為公司培養(yǎng)出一個龐大的人才儲備庫。

新知

記憶表象：被感知過的事物不在面前時，它的形象仍能在頭腦中呈現(xiàn)出來，這個現(xiàn)象叫記憶表象。

注意的分配：是指在同一時間內(nèi)，把注意指向兩種或兩種以上的對象或活動上的特征。

注意的轉(zhuǎn)移：是根據(jù)新的需要，主動及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的特性。

理智感：是人在智力活動過程中對認(rèn)識活動成就進(jìn)行評價時所產(chǎn)生的情感體驗。

集中思維：朝著一個方向，導(dǎo)出單一正確答案的思維,叫集中思維。

心理過程：指認(rèn)識過程（感覺、知覺、識記、想象和思維）、情緒和情感過程及意志過程。

興奮過程：是指有關(guān)大腦皮層區(qū)及相應(yīng)器官的機能由相對休息狀態(tài)轉(zhuǎn)向活動狀態(tài)。

抑制過程：是指有關(guān)大腦皮層區(qū)及相應(yīng)器官的機能由活動狀態(tài)轉(zhuǎn)向相對休息狀態(tài)。

識記：就是通過反復(fù)感知從而識別、記住某種事物，并在頭腦中留下印象的過程。

管理悟語

古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

——蘇軾

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

——孔子

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

——歌德

衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。

——孟德斯鳩

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

——高爾基

勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。

——達(dá)·芬奇

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

——蘇格拉底

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——荀子