伍福常

導(dǎo)語

在中考作文閱卷中，作文是否有生動(dòng)豐富的語言，且有一定的文采是衡量一篇文章是否優(yōu)秀的依據(jù)之一，它單獨(dú)作為作文發(fā)展等級要素受到重視，這在作文評卷中的重要性非同一般?？v觀上海、南京、杭州、長沙等多地2015年中考閱卷標(biāo)準(zhǔn)，評一類卷的標(biāo)準(zhǔn)之一是“語言生動(dòng)形象”。那么，怎樣才能讓語言生動(dòng)豐富起來？筆者擔(dān)任多年的中考作文閱卷組長，根據(jù)閱卷經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合2015年中考升格佳作來學(xué)習(xí)，探討其方法。

文題展示

走過年少輕狂的日子，母愛依然；走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然；多少次跌落與登頂，奮斗依然……驀然回首，山水依然，初心依然。請將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。

題目： 依然

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

首先，要緊扣“ 依然”的內(nèi)涵補(bǔ)題，可補(bǔ)具體的詞語，如那人，那事；可補(bǔ)抽象的詞語，如執(zhí)著，信念，夢想等。補(bǔ)充題目應(yīng)盡量選擇貼近主題，簡短易懂的詞語，否則文題過長，會(huì)有繁雜啰唆的感覺?！?依然”暗含著“變”與“不變”兩個(gè)點(diǎn)，“變”即事情的曲折變化，“不變”即內(nèi)在的情感，精神等沒有變化。行文時(shí)一定要突出盡管事情曲折復(fù)雜，但人物的情感、精神等一直不變。

其次，內(nèi)容要具體，細(xì)節(jié)要傳神。本文的寫作對象無論是具體的人或者事，還是抽象的“友誼”“夢想”，都要將其放置于具體的事件與場景中，做到融情于景、于物，那么，就要緊扣主題，內(nèi)容要寫具體，細(xì)節(jié)要能傳情達(dá)意。

最后，思路要拓寬，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)?！?依然”凸顯的是一種情感，謳歌的是一種社會(huì)正能量。我們可以放眼社會(huì)，關(guān)注社會(huì)正能量，拓寬寫作的視野，與一般學(xué)生相比，選材立意就提升了高度，占得先機(jī)了。如海外學(xué)子歸國潮，募捐等。

【注意事項(xiàng)】寫作時(shí)，要在以下方面多加注意：一是立意要準(zhǔn)確。“ 依然”，這個(gè)題目容易劍走偏鋒，特別是寫作能力不強(qiáng)的同學(xué)，往往容易去碰“早戀”“仇恨”或者一些陰暗的立意。立意一定要積極，展示同學(xué)們奮發(fā)向上的理想、抱負(fù)，知恩感恩等主題。二是結(jié)構(gòu)要清晰，完整?？紙鲎魑牡慕Y(jié)構(gòu)十分重要，在短短的閱卷時(shí)間內(nèi)閱卷老師要抓住文章的審題立意、語言特色、選材等關(guān)鍵性評分要點(diǎn)，這需要同學(xué)們在寫作時(shí)把結(jié)構(gòu)處理得清晰、完整。

原文展現(xiàn)鄉(xiāng)槐依然

□重慶考生

①在朋友家中偶得一塊槐花糕?；丶視r(shí)，我把糕放入白瓷盤中。（開頭直扣文題，簡潔。但語言貧乏，內(nèi)容簡單。）

②糕，入口冰涼軟糯，勾起我心底依然的鄉(xiāng)懷，外婆的面容隱隱模糊：“槐，‘懷也……”

③小時(shí)候，屋后種了一棵大槐樹。六月天，槐花正開，蟬聲正起。老人們搬起藤椅到樹下?lián)u著蒲扇乘涼。那時(shí)的我，看著滿樹的槐花，一朵一朵地盛開在風(fēng)中，格外地漂亮。一陣風(fēng)吹來，幾朵小花順著風(fēng)的方向飄落在地，我忍不住想跑過去撿來托放在手心。（“盛開在風(fēng)中” “漂亮”“風(fēng)吹來”具體怎么樣？語言上多是概括性的，缺少了生動(dòng)的描寫，語言顯得呆板了，欠生動(dòng)。）

④那時(shí)節(jié)，外婆總會(huì)挑一個(gè)花期快過的日子，支一根細(xì)長的竹竿打下槐花，我會(huì)鉆到樹上取下幾朵，拈一兩枝槐，裝扮在她的面頰，想象著槐倏忽飛到自己臉上。外婆總是認(rèn)真地打下槐花。她仰著頭，臉上的皺紋在陽光的斜射下顯得更加清晰。她瞇著眼睛，在樹葉的空隙之間尋找著槐花，使勁地?fù)]動(dòng)著竹竿，好像一下要打下滿樹的花。（外婆的愛是全文的主旨，體現(xiàn)外婆愛的內(nèi)容要濃墨重彩地描寫。從語言的角度看，缺少細(xì)膩的描寫，情感張力不足，對外婆的愛表現(xiàn)不足，人物沒有凸顯出來。）

⑤打下的鮮槐，我撿起放入盆中。外婆取多半晾干，其余的都做了槐花糕。我守在廚房看外婆做糕，無奈她怕我偷吃，便不準(zhǔn)我動(dòng)手，那時(shí)的糕不如如今，卻是家家盼著的甜。外婆認(rèn)真地做著槐花糕。（外婆怎樣認(rèn)真？這要描寫出來，這是凸顯外婆的愛的第二處，要詳寫，語言要生動(dòng)。）

⑥若是干花入了餃子餡，更是絕妙，夾在肉餡里面，吃不出，又有一縷槐香的若有無形之感，撩得你萬般驚喜難出于口。

⑦時(shí)間用什么測量？我想，大概只能用記憶。外婆住在遠(yuǎn)方，槐樹不再，我偶然遺憾失落的故鄉(xiāng)與童年，卻不想童年與故鄉(xiāng)早已深深地存在于我的情意中，無法遺忘。

⑧我看著已經(jīng)空空的瓷盤里的槐花，腦海里仍然是揮不去的外婆的身影。（結(jié)尾點(diǎn)題，又照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)渾然一體。但如果對槐花作進(jìn)一步的描寫，表達(dá)效果會(huì)更好。）

診斷報(bào)告

本文是一篇條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，緊扣文題，中心突出的作文，在考場上還是不錯(cuò)的。問題主要出在語言上。一是單調(diào)，缺少生動(dòng)的描繪，導(dǎo)致情感張力不足，缺少感染點(diǎn)。如第①段“風(fēng)中槐花”的描寫，用“漂亮”“飄落”等概括性太強(qiáng)的詞語，文學(xué)味欠缺了。二是缺少細(xì)膩的描繪，人物形象欠凸顯。如第④段，寫外婆認(rèn)真做槐花糕，這是一處情感的燃著點(diǎn)，但作者一筆帶過，沒有細(xì)致描寫，如果把過程寫出來，效果就好多了。

升格建議

整體上說，文章的結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，主要緊扣語言，從語言上升格就可以了。

一、多用修辭，讓語言形象生動(dòng)。特別是生動(dòng)的比喻，整齊的排比等，讓語言情感豐富起來。比喻句是豐富語言的最佳推手，喻體讓表達(dá)的形象具體可感，生動(dòng)貼切，傳神到位，形象越高，情感越真。

二、多用語描摹細(xì)節(jié)，豐富語言。描摹細(xì)節(jié)時(shí)，要考慮色彩詞、動(dòng)詞、形容詞、名詞、疊詞等的應(yīng)用。用這些詞語渲染，細(xì)節(jié)更真實(shí)。描摹畫面時(shí)，抓住多角度的細(xì)節(jié)來展開，讓人物在多角度中豎立起來。

三、多用描述型語言。描述型語言是相對概括型語言來說的。描述型語言就是把一個(gè)具體的特征進(jìn)行擴(kuò)展，描繪生動(dòng)。如“漂亮”，這是一個(gè)概括型的語言，那么，描繪出“漂亮到什么程度”“漂亮在哪些方面”就是描述型語言，它能夠充實(shí)內(nèi)容，凸顯形象。

升格佳作

鄉(xiāng)槐依然

□重慶考生

①在朋友家中偶得一塊槐花糕?；丶視r(shí)，月色恰好，我把糕放入白瓷盤中，清甜的槐香盈滿房間，繞齒柔……（加上“月色”的映襯，香味四溢的描寫，既扣緊了題，又豐富了語言，情感自然而生。）

②糕，入口冰涼軟糯，勾起我心底依然的鄉(xiāng)懷，外婆的面容隱隱模糊：“槐，‘懷也……”

③小時(shí)候，屋后種了一棵大槐樹。六月天，槐花正開，蟬聲正起。老人們搬起藤椅到樹下?lián)u著蒲扇乘涼。那時(shí)的我，則坐在條凳上看著樹上簇滿米白色的花朵，風(fēng)一吹，呼啦啦清唱起來，末尾的花，在風(fēng)中翩翩起舞，或又跌落下來，被風(fēng)卷到遠(yuǎn)處了……（由原來的概括性語言轉(zhuǎn)換成描述性語言，語言生動(dòng)了，唯美了，迷人了。）

④ 小時(shí)候，外婆總會(huì)挑一個(gè)花期快過的日子，支一根細(xì)長的竹竿打下槐花，我鉆到樹上，拈一兩枝槐，裝扮在她的面頰，想象著槐倏忽飛到自己臉上。外婆總是認(rèn)真地打槐花。她仰著頭，褶皺的皮膚輕輕疊在眼角，槐花染白了她滿頭黑發(fā)，一如歲月滴入泛起波濤的海洋，驚不起一輪漣漪，卻又那么輕盈地揀走簇?fù)碓谥︻^的香槐，年復(fù)一年。她瞇著眼睛，在斑駁的樹葉的空隙之間尋找著香甜的槐花，使勁地?fù)]動(dòng)著竹竿，好像一下要打下這一滿樹的花。（緊扣細(xì)節(jié)，加上比喻句、動(dòng)作描寫、外貌描寫，語言就活了。外婆的形象也突出了。）

⑤打下的鮮槐，取多半晾干，其余的都做了槐花糕。我守在廚房看外婆做糕，無奈她怕我偷吃，便不準(zhǔn)我動(dòng)手，那時(shí)的糕不如如今，卻是家家盼著的甜。外婆把糯米倒在鋪了鮮槐的盤子上，進(jìn)鍋蒸，香氣便止不住溢出來。蒸好的米搗碎成團(tuán)，裹上花瓣包入槐米，再小蒸一會(huì)兒，拿出來放涼了，點(diǎn)上花蜜，是不可多得的美味。（一系列的動(dòng)詞，場面感十足，內(nèi)容豐富了，外婆的愛盡在不言中，形象生動(dòng)了。）

⑥若是干花入了餃子餡，更是絕妙，夾在肉餡里面，吃不出，又有一縷槐香的若有無形之感，撩得你萬般驚喜難出于口。

⑦時(shí)間用什么測量？我想，大概只能用記憶。外婆住在遠(yuǎn)方，槐樹不再，我偶然遺憾失落的故鄉(xiāng)與童年，卻不想童年與故鄉(xiāng)早已深深地存在于我的情意中，無法遺忘。

⑧我呆呆地看著已經(jīng)空空的瓷盤，里面有顆沾著水色的槐米，亦隱亦現(xiàn)，腦海里仍是揮不去的外婆。（結(jié)尾加了“呆呆地”“沾著水色的”“ 亦隱亦現(xiàn)”，簡單的幾個(gè)字，蘊(yùn)含的是濃濃的情。表達(dá)效果佳。）

名師點(diǎn)評

文章經(jīng)過升格后，由一篇語言欠佳，人物形象不夠突出的考場三類作文躍升為一類作文。文章的總體修改幅度不大，修改內(nèi)容不多，但境界就完全不同了。升格文中主要是緊扣語言，用語言來豐富形象進(jìn)行修改。首先是多用修辭手法與描述性語言，把扁平的內(nèi)容變得豐富、具體、生動(dòng)，其次是使用系列動(dòng)詞描摹細(xì)節(jié)，讓人物在動(dòng)的過程中豎立起來。從修改效果看，內(nèi)容豐富了，文章變美了。如第①段由簡單的敘述變?yōu)椤霸律『谩钡纳鷦?dòng)描寫，及“清甜的槐香盈滿房間”自然的情感表達(dá)，既豐富了內(nèi)容，又為下文奠定了情感基調(diào)。又如第④段詳寫細(xì)節(jié)，用生動(dòng)的比喻，恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，把一位認(rèn)真打槐花的老人的形象生動(dòng)地展示在讀者的面前。更重要的是，語言也優(yōu)美了，如“褶皺的皮膚輕輕疊在眼角”“一如歲月滴入泛起波濤的海洋，驚不起一輪漣漪，卻又那么輕盈地揀走簇?fù)碓谥︻^的香槐”等，語言形象生動(dòng)，提高了文章的檔次。