王伯學 劉同倫
講臺上,小“先生”講解有耐心,有激情;講臺下,小伙伴們聽得興趣盎然、激動萬分、積極參與、交流互動,課堂處處洋溢著精彩,精彩讓課堂無限延伸……
蘇霍姆林斯基說:“只有能夠激發(fā)學生進行自我教育的教育,才是真正的教育?!苯陙?,坐落在魯南文化沃土上的棗莊市第十五中學(以下簡稱“棗莊十五中”)秉持“以生為本”“讓學生自我教育”的理念,始終行走在探索綜合實踐活動課程的道路上。自2009年起,學校在東西校區(qū)100余個教學班全面實施綜合實踐活動課程。
棗莊十五中絕大多數(shù)學生的家長文化素質較高,非常重視教育,因此,學校大多數(shù)孩子都有特長。為了充分利用和發(fā)揮這一優(yōu)勢,學校創(chuàng)造性地提出了學生百科講堂、少年學院等活動課程模式。努力實現(xiàn)部分學生由受教育者向教育者的角色變遷,讓學生走上講臺做“先生”,在展示個性與才華的同時,實現(xiàn)自主探究式學習。
百科講堂展風華
學生百科講堂的創(chuàng)新點是在老師、家長的指導和幫助下,讓有學識、有才華、有責任、有擔當?shù)膶W生走上講臺為其他同學上課,因此,有機會走上講堂的學生都十分珍惜上臺演講的機會。講堂的小“先生”們,會結合自身興趣點及研究性學習成果,與其他小“先生”多角度、多方面研討之后,精心備課,制作主題PPT,真誠地與其他同學分享交流。
講堂主題豐富多樣,融日常生活、歷史文化、心理健康、環(huán)??茖W、創(chuàng)新實踐等知識于一體。如日常生活方面的“文明禮儀與人際交往”“生活情趣的培養(yǎng)”“早餐的營養(yǎng)與科學”“良好衛(wèi)生習慣與疾病防治”等;心理健康方面的“遠離網(wǎng)吧,珍愛生命”“陽光心態(tài)的特征”等;環(huán)??茖W方面的“霧霾的危害和防治”“自然災害與自救”等。此外,還有“文學藝術的欣賞”“中華傳統(tǒng)美德故事講解”“花卉栽培”“可愛的家鄉(xiāng)”“我與媽媽的對話”等種種不拘一格的主題,處處展露著小“先生”們對待演講的認真、熱情,更難掩他們的出眾才華。
講臺上,小“先生”講解有耐心,有激情;講臺下,小伙伴們聽得興趣盎然、激動萬分、積極參與、交流互動,課堂處處洋溢著精彩,精彩讓課堂無限延伸……六年多下來,學校已累計7 000余人次學生百科講堂案例。
少年學院競“院士”
少年學院是學校為有專項特長學生量身打造的自選性課程。少年學院共設有國學、政法、文學、科學、藝術、經(jīng)濟、軍事、體育、傳媒、心理十大學院。每個學院由學校指定專業(yè)指導老師,把握研討方向和深度,幫助同學們選取研討課題,做好課前準備。
每年,從自愿報名的學生中,通過競選演說、成果展示等方式,選拔少年學院“院士”,頒發(fā)“結業(yè)”證書。學院每學期由院長負責制定學期計劃,分階段、有序列地組織和落實活動方案。少年學院把有共同興趣愛好的同學集結起來,互相交流、互相啟迪,促進了學生自主、合作和深度探究式學習,使學生既豐富了學科知識,又掌握了實踐技能,還結識了志同道合的小伙伴。
運行機制來護航
為了有效開展活動課程,保障課程實施有條不紊并達到預期效果,學校對活動課程進行了全面組織管理?;顒诱n程由學校分管校長、德育主任、家校合作辦主任牽頭落實,班主任為課程的第一責任人。
首先,在每學期開學之初的活動課程籌備期間,學校德育處與家校合作辦統(tǒng)籌安排,召開班主任會議,研討確立主題框架。再由班主任負責和學生溝通,組織召開骨干學生會議,列出本班級學期計劃表,做好時間安排,明確責任人。其次,在課程進行期間,班主任全程參與,對學生的生活課教案進行先期審核,協(xié)助學生進行課堂的組織教學。最后,在課程結束時,德育處和家校合作辦組織巡視檢查,記錄授課情況,課后收集學生百科講堂的教案和相關課程資料,整理存檔。
此外,學校針對活動課程制定了專門的評價機制,例如,制定“學生百科講堂量化細則”,對課程進行全員評價,教師、學生和家長共同參與,尤其注重學生參與課程過程的評價。學期末,學校綜合教師、學生和家長的評價,評選出“最受歡迎小名師”“卓越表現(xiàn)小院士”等先進典型,由德育處、家校合作辦統(tǒng)一進行表彰和獎勵。
幾年來,在活動課程的教育和影響下,學生眼界開闊了,興趣廣泛了,志向也高遠了。他們當中不少同學在全國演講比賽、聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意比賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽中屢獲佳績。這些由學生自主完成的活動課程主題多樣化、接地氣,不僅令同學們耳目一新,而且通俗易懂,深受學生喜愛?,F(xiàn)在,學校的綜合實踐活動課程還在摸索中改進著,評價和考核機制也在不斷總結和提升中日趨完善。銳意進取的棗莊十五中人將不懈努力,把綜合實踐課程工作推向更高層次。
【作者單位:山東省棗莊市第十五中學】
責任編輯/邱 璇