高夢(mèng)遙++劉欣欣++單琪++嚴(yán)是亭

摘 要：本文通過(guò)對(duì)寧波市各高校大學(xué)生消費(fèi)觀、生活費(fèi)主要來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)存在結(jié)構(gòu)不合理，因盲目追求國(guó)外產(chǎn)品而使沖動(dòng)消費(fèi)增多，從眾心理明顯、缺乏理財(cái)意識(shí)等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了相應(yīng)的引導(dǎo)對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)的消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù)；大學(xué)生；消費(fèi)觀現(xiàn)狀；引導(dǎo)對(duì)策

中圖分類號(hào)：C913.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

一、跨境電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀

1. 學(xué)生生活費(fèi)主要來(lái)源

我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生生活費(fèi)95.5%來(lái)自家長(zhǎng)，21.4%來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金，23.1%來(lái)自助學(xué)金，41.3%來(lái)自兼職，4.5%來(lái)自其他。由此可以看出，受調(diào)查學(xué)生中大多數(shù)大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源于家庭。

2.大學(xué)生消費(fèi)組成情況

針對(duì)大學(xué)生主要消費(fèi)內(nèi)容進(jìn)行的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的生活花費(fèi)主要集中在衣食住行方面，其中，基本生活費(fèi)占生活費(fèi)的52.4%，購(gòu)物消費(fèi)比例占31.4%，學(xué)習(xí)培訓(xùn)占8.1%，人際交往占5.8%，其他占2.3%。

3.消費(fèi)購(gòu)物方式

被調(diào)查的學(xué)生中，有83.5%的學(xué)生主要進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)，其中46.3%的學(xué)生選擇跨境電子商務(wù)平臺(tái)購(gòu)買國(guó)外產(chǎn)品，13.2%的學(xué)生去商店購(gòu)買，3.3%的學(xué)生選擇其他方式。由此可以看出，網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為大學(xué)生主要的購(gòu)物方式；其中跨境購(gòu)的比例也明顯上升。

4.理財(cái)觀念

據(jù)調(diào)查，63.8%的學(xué)生有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，其中，8.3%的學(xué)生購(gòu)買過(guò)理財(cái)產(chǎn)品，36.2%的學(xué)生沒(méi)有儲(chǔ)蓄習(xí)慣。

二、大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問(wèn)題

1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

當(dāng)前的大學(xué)生日常消費(fèi)中用于學(xué)習(xí)消費(fèi)的比例明顯降低，相對(duì)而言購(gòu)物消費(fèi)占了很大一部分。對(duì)于學(xué)習(xí)消費(fèi)，當(dāng)代大學(xué)生的觀念是能省就省，反而更傾向于高端消費(fèi)品的消費(fèi)。這種消費(fèi)觀導(dǎo)致大學(xué)生日常消費(fèi)總額急劇上升，很多學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)給的錢不夠花轉(zhuǎn)而向同學(xué)朋友借錢，同時(shí)還外出兼職導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量下降等。

2.盲目追求國(guó)外產(chǎn)品，沖動(dòng)消費(fèi)增多

由于跨境電子商務(wù)的風(fēng)靡，部分大學(xué)生盲目地追求海外品牌，交易支付方式便捷，容易造成過(guò)度消費(fèi)甚至是浪費(fèi)現(xiàn)象，從而導(dǎo)致了大學(xué)生花了很多冤枉錢。

3.第三方支付方式的普遍使用

支付寶等第三方支付方式的出現(xiàn)為網(wǎng)購(gòu)交易提供了方便，便捷的支付方式使大學(xué)生對(duì)于錢的實(shí)質(zhì)性概念淡漠了很多。

4.從眾心理明顯

根據(jù)網(wǎng)購(gòu)數(shù)據(jù)可以看出，現(xiàn)在很多大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)會(huì)有從眾心理，跟隨大眾。比如追求明星同款的服飾、化妝品等消費(fèi)品，但其實(shí)這些商品并不是十分適合自己。

5.缺乏理財(cái)意識(shí)

當(dāng)代大學(xué)生因?yàn)樯钏降奶岣?，父母?duì)于他們的零花錢也從不吝嗇，而又不考慮家庭收入問(wèn)題，盲目追求消費(fèi)，這導(dǎo)致許多當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上對(duì)父母的依賴性較強(qiáng)，同時(shí)又缺少理財(cái)知識(shí)，進(jìn)入大學(xué)之后因?yàn)闆](méi)有父母的約束，更加容易出現(xiàn)盲目消費(fèi)。

三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的引導(dǎo)對(duì)策

1.加強(qiáng)新型消費(fèi)模式的教育

學(xué)校可以引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)新型消費(fèi)模式的認(rèn)識(shí)，同時(shí)開(kāi)設(shè)一些專業(yè)課程，樹(shù)立科學(xué)系統(tǒng)的消費(fèi)觀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)跨境電子商務(wù)進(jìn)行了解，并且對(duì)當(dāng)前的消費(fèi)行為、方式、內(nèi)容進(jìn)行校正。

2.理性消費(fèi)的引導(dǎo)

學(xué)校通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行對(duì)于跨境電子商務(wù)消費(fèi)的宣傳，打造理性消費(fèi)輿論，營(yíng)造一個(gè)健康消費(fèi)、理性消費(fèi)的校園環(huán)境。

3.增強(qiáng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)

學(xué)校可以開(kāi)設(shè)理財(cái)方面的課程，以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)如何理性消費(fèi)和理財(cái)。

4.尋求創(chuàng)業(yè)機(jī)遇

在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代背景下，跨境電子商務(wù)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了新的方向，所以，學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)一些針對(duì)跨境電子商務(wù)的課程或者講座，新型購(gòu)物環(huán)境和方式給大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了新的選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]王化鋒，毛 薇，李義新.大學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)及其糾正——以沈陽(yáng)部分大學(xué)生調(diào)查為例[J].現(xiàn)代教育管理，2012，（5）：112-115.

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