○江西省泰和中學(xué) 肖盈

致曾不經(jīng)事的自己

○江西省泰和中學(xué) 肖盈

少年展信佳：

我想給你寫信了，好久不見，你還好嗎？

你曾像一把刀子，鋒芒畢露，在那個(gè)十歲出頭的年紀(jì)里張揚(yáng)地笑出陽(yáng)光的味道。你也曾剪著細(xì)碎的短發(fā)，穿著綠色的格子襯衫和有破洞的緊身牛仔褲，以為自己是世界的焦點(diǎn)，可以聚攏所有的目光。

你曾想擺脫枯燥的課本，遠(yuǎn)離乏味的生活，像天邊的風(fēng)箏一樣想掙脫繩子的羈絆。你還喜歡用清澈而好奇的眼眸打量世界，以為自己羽翼已經(jīng)豐滿，可以不顧一切地飛翔。

你曾信奉“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，以刺眼而倔強(qiáng)的姿勢(shì)站在父母的對(duì)立面，想以此來(lái)證明自己的存在。為此，你指責(zé)他們無(wú)能，沒有給自己最好的，而把父母的關(guān)心歸結(jié)為理所當(dāng)然。

你曾因某個(gè)帥氣男生的臉龐，內(nèi)心如小鹿亂撞，和閨蜜說(shuō)好永遠(yuǎn)不分離，一起擁抱未來(lái)。那時(shí)的你喜歡寫夢(mèng)一般的詩(shī)，聽霧一樣的歌，以為時(shí)間真的能暫停，歲月可以沒有創(chuàng)傷。

后來(lái)的你變得像河中的鵝卵石，磨平了棱角，笑聲清脆卻又縹緲，如朦朧的月光。你扎起了柔順的馬尾，穿著碎花的裙子和白色的布鞋，既明白自己在人群中的渺小，又不失自信，依舊像花兒一樣綻放。

后來(lái)的你在書海中遨游，從乏味的生活里發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，用渴求的眼光觀察世界，這時(shí)才明白自己還不夠強(qiáng)大，要努力學(xué)習(xí)飛翔。

后來(lái)的你能夠設(shè)身處地、換位思考，在遠(yuǎn)離父母的無(wú)數(shù)個(gè)夜里想念他們的嘮叨，理解他們的無(wú)奈與艱辛，想幫他們分擔(dān)，讓他們快樂。那些深沉的愛應(yīng)該得到回報(bào)。

后來(lái)的你明白，只有努力才能讓更好的自己遇見更好的他?？v使與閨蜜形影不離，最后也必須面對(duì)離別的一刻。寫心里的詩(shī)，聽陽(yáng)光的歌。原來(lái)時(shí)間留不住，要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒。

令你改變的是時(shí)間的力量?；蛟S張揚(yáng)，或許輕狂，或許不羈，或許倔強(qiáng)，青春里我們總會(huì)被浪潮沖刷，逐漸學(xué)會(huì)正確面對(duì)生活。向過(guò)去揮手告別，趕緊奔赴未知的明天。

希望你能鄭重地走好每一步。選擇屬于自己的路途，面向?qū)儆谧约旱某?yáng)，即使天寒地凍，也不輕言放棄。

曾不經(jīng)事的少年，祝你在青春與生活的碰撞中活出心目中想要的模樣！

未來(lái)的自己

×年×月×日

（指導(dǎo)老師:饒偉）

有一首歌這樣唱：“看昨天的我們走遠(yuǎn)了……”在這篇文章中，作者為了致曾不經(jīng)事的自己，便以書信的形式寫下了從過(guò)去到現(xiàn)在的蛻變，同時(shí)也寄予了從現(xiàn)在到未來(lái)的期盼。相信這不僅僅是作者一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，文章中熟悉的字眼無(wú)不訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)少年的青春。文章多以概述性的話語(yǔ)呈現(xiàn)過(guò)去、現(xiàn)在，也可以故事的形式予以表現(xiàn)。（張照生）