佟雨航

那天，一位女顧客領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小男孩到店里買東西。以前，他們每次來(lái)超市或是離開都是媽媽給小男孩開門。這次出門的時(shí)候，小男孩突然跑到媽媽前面想給媽媽開門。沒(méi)想到，那位媽媽卻大聲驚呼著：“兒子，別動(dòng)，小心門夾到你的手，還是讓媽媽來(lái)給你開門?！毙〖一锉粙寢屢宦晹嗪龋瑖樀靡幌驴s回了伸出去的小手……自那以后，那位媽媽再領(lǐng)小男孩來(lái)超市買東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小男孩都很“乖”，每次都安靜地站在門口等著媽媽給他開門。一次，我逗小男孩說(shuō)為什么不自己去開門呢？小男孩低頭看著自己的小手，說(shuō)：“媽媽說(shuō)門夾到手會(huì)很疼的，我害怕門夾到我的手?！?/p>

然而，我表妹的做法與那位媽媽截然相反。有一次，我去表妹家做客。吃完飯，五歲的小外甥女說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)幫你洗碗吧？”表妹夸贊說(shuō)：“好?。∥遗畠褐佬奶蹕寢?、幫媽媽做家務(wù)了！”小外甥女歡天喜地地去廚房洗碗了。我不免有些擔(dān)心地問(wèn)表妹：“菲菲還那么小，你就不怕她打碎碗盤嗎？”表妹說(shuō)：“做什么事都有第一次，總不能因?yàn)榕逻@怕那就束縛了孩子的創(chuàng)造力吧！”果然如我所料，不大一會(huì)兒，廚房就傳來(lái)碗掉在地上破碎的聲音。小外甥女跑進(jìn)屋來(lái)，抹著眼淚說(shuō)：“媽媽，我打碎了一只碗?！北砻靡话牙^(guò)小外甥女的手，看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽小時(shí)候第一次洗碗，不只打碎了一只碗，還打碎了一塊盤子呢?！甭?tīng)表妹這樣一說(shuō)，小外甥女破涕為笑，說(shuō)：“媽媽，那我去把剩下的碗盤洗完！”

望著女兒的背影，表妹對(duì)我說(shuō)：“要給孩子失敗的機(jī)會(huì)，失敗了她才能學(xué)會(huì)改正，改正了才能成功。如果你都不給她失敗的機(jī)會(huì)，那怎么會(huì)有成功呢？教會(huì)孩子正確的方法，讓她知道怎么做是正確的，這比你替她去做更有意義?！?/p>

在孩子成長(zhǎng)的道路上，存在著一個(gè)非常溫柔的陷阱，就是那些過(guò)分庇護(hù)孩子的父母親一手挖掘的，掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，從而也失去了鍛煉和成長(zhǎng)的權(quán)力。所以，當(dāng)孩子第一次想獨(dú)立完成某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該放手給孩子一次行動(dòng)的機(jī)會(huì)。雖然明知孩子會(huì)失敗，但在失敗中不僅可以教會(huì)孩子學(xué)習(xí)和掌握能力，還可以教會(huì)他對(duì)人生的態(tài)度。

摘自《視野》