周靜

湖南省岳陽(yáng)市朝陽(yáng)小學(xué)的校園里，課間休息時(shí)間，同學(xué)們踏著地面上印畫的“音符”來到操場(chǎng)。

“兩人三足”、“跳山羊”、跳長(zhǎng)繩、花樣跳繩、跆拳道、輪滑、健美操、花樣接力、花樣跳繩……朝陽(yáng)小學(xué)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)豐富多彩。

同學(xué)們參與自己喜歡的項(xiàng)目，和朋友們一起盡情地?fù)]灑汗水與歡樂。

在運(yùn)動(dòng)中，大家的身體更強(qiáng)健了，精神更集中了，朋友更多了。學(xué)校生活變得更吸引人了。

老師為什么要費(fèi)盡心思，設(shè)置這么多體育項(xiàng)目呢？

答案只有兩個(gè)字——樂趣。

為了讓同學(xué)們感受到體育鍛煉的樂趣，從而自愿走出教室，走進(jìn)陽(yáng)光里，走進(jìn)風(fēng)里，走進(jìn)快樂里。

同學(xué)們感受到了樂趣。他們積極投身到體育鍛煉中來，并設(shè)計(jì)“陽(yáng)光童年”體育獎(jiǎng)?wù)拢卯嫻P描繪體育活動(dòng)中的精彩瞬間。

方亞婷說：“‘陽(yáng)光體育活動(dòng)給大家?guī)砹岁?yáng)光和快樂?！?/p>

姜無比說：“體育鍛煉幫我‘趕走了感冒，讓我的身體變好了。身體變好了，才可以去追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

李思怡說：“在活動(dòng)中，我明白了要先給予，再期盼收獲?！?/p>

劉思茹說：“和同學(xué)們一起玩輪滑，我變得開朗多了。”

徐涵說：“參加‘陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓我感到我屬于這里，在集體中找到了歸屬感。”

體育運(yùn)動(dòng)能改善情緒，培養(yǎng)人的意志，促進(jìn)人的心理健康。法國(guó)思想家盧梭說過，“身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧”。同學(xué)們，為了“有活力的靈魂和智慧”，為了“追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，希望大家多進(jìn)行體育鍛煉，為做一個(gè)健康、快樂、有夢(mèng)想的人而努力。