扔來(lái)扔去。書里的音符們被撞來(lái)撞去，搞得頭昏眼花，半死不活的，它們實(shí)在受不了，一致決定要逃出這個(gè)鬼地方，再也不和小貝做朋友了。就在小貝把音樂(lè)書拋向空中時(shí)，音符們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在書本落在桌子上的一瞬間，它們縱身一躍，跳出了那本陳舊的音樂(lè)書，落到了桌子上。音符們順著桌子的一角滑下去，輕輕地站到了地板上，又小心翼翼地穿過(guò)操場(chǎng)，溜出了校門。它們看到外面人山人海、車水馬龍的熱鬧場(chǎng)面，高興地跳了起來(lái)。音符們興奮地走在馬路上，高興地唱著、跳著，一時(shí)沒(méi)留意，一輛卡車飛馳過(guò)

黃可悠音符，是音樂(lè)的符號(hào)。音符，是指尖上的華美樂(lè)章。音符，是音樂(lè)家生命中的色彩。音符，是父母對(duì)孩子們的希望。如果沒(méi)有音符，世界將會(huì)沒(méi)有音樂(lè)。如果沒(méi)有音符，就會(huì)沒(méi)有希望。我就是一點(diǎn)音符，每天跳上跳下，變成一曲快活的樂(lè)章。（指導(dǎo)老師：劉小玲）

一撥，撥出一個(gè)個(gè)音符。有綠葉音符，有花苞音符，有動(dòng)聽的小鳥音符，還有明亮的陽(yáng)光音符。1.春天是一個(gè)充滿魔力的季節(jié)。春天是個(gè)熱情的畫家，各種色彩經(jīng)他一調(diào)，紅的更紅，綠的更綠；春天是個(gè)浪漫的詩(shī)人，他輕輕地?fù)]一揮手，四野清明，風(fēng)更輕柔；春天還是個(gè)音樂(lè)家，快來(lái)聽一聽，他是怎樣彈奏美妙的樹琴的呢？2.延伸問(wèn)題：春天還像什么呢？

飛出了一串小小的音符。小音符們剛一獲得生命，立刻像一只只靈活的小蝌蚪般，手拉手串聯(lián)在一起，快樂(lè)地在竹林里飛翔。小小的音符們從安靜的鳥窩邊滑過(guò)，小鳥們本來(lái)唧唧喳喳的吵鬧聲一下子消失了，她們聽著動(dòng)聽的曲子，滿足地閉上了眼睛；小小的音符們從潺潺的小溪旁跑過(guò)，小魚們枕著美妙的曲子進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；小小的音符們從夜空飛向小溪，從小溪飛向原野，從原野飛向城市……小音符們不愿意停下來(lái)，她們要尋找一份非同尋常的感覺(jué)。這是城市里最高的大樓，也是全國(guó)最著名的醫(yī)院。大樓頂層有個(gè)

是五線譜上飄動(dòng)的音符；陽(yáng)光是流轉(zhuǎn)的五線譜，寶寶們的影子是五線譜上搖曳的音符；跑道是流暢的五線譜，奔跑的孩子們是五線譜上跑動(dòng)的音符；秋千是擺動(dòng)的五線譜，飛蕩的寶貝們是五線譜上飛揚(yáng)的音符；繪畫本是潔白的樂(lè)譜，娃娃的彩色筆是樂(lè)譜上靈動(dòng)的音符。

。不信？來(lái)聽聽！音符嘰嘰喳喳鳥兒是大樹上跳躍的音符撲通撲通魚兒是小河里活潑的音符滴答滴答雨點(diǎn)是天空中晶瑩的音符哈哈哈哈小朋友是天地間快樂(lè)的音符怎么樣，這些小音符演奏的樂(lè)曲好聽嗎？你最喜歡哪種小音符演奏的曲子？你還結(jié)識(shí)了哪些可愛的小音符，用下面的句式向我們介紹一下吧！________是__________的音符樹是風(fēng)狂熱的歌迷高一點(diǎn)兒，高一點(diǎn)兒，樹踮著腳，憋著勁兒長(zhǎng)高，引頸望。風(fēng)一來(lái)，它就點(diǎn)頭彎腰，手舞足蹈。風(fēng)的每一段歌聲，都有嘩啦啦的掌聲一片。風(fēng)匆匆地來(lái)，

，你們應(yīng)該都見過(guò)音符吧！音符可有趣啦！不信，我介紹給你們聽聽。音符是我們音樂(lè)課上的好幫手！它們就像七個(gè)參差不齊的小蝌蚪，有的長(zhǎng)，也有的短。各自發(fā)出來(lái)的聲音都不同，有的高，也有的低，就像一組快樂(lè)的小蝌蚪，真有趣！當(dāng)音樂(lè)老師要用它們時(shí)，那七個(gè)小蝌蚪就像七個(gè)聽話的小孩兒，會(huì)按照一定的規(guī)律發(fā)出美妙的聲音。如果是不懂音樂(lè)的人碰它們，它們可頑皮了，一點(diǎn)也不聽話。吵來(lái)吵去，鬧來(lái)鬧去的，真煩人呀！平時(shí)音樂(lè)老師不用它們的時(shí)候，它們可乖了，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，安靜得連一根

咪發(fā)梭啦西”七個(gè)音符。你知道嗎？在樹的身上，有數(shù)不清的綠色音符呢！葉子就是樹的音符呀！樹是一座音樂(lè)塔，綠色的葉子就是音樂(lè)塔上的綠色音符！誰(shuí)來(lái)演奏它們呢？當(dāng)然是風(fēng)啦！風(fēng)是最有感情的演奏家，而且總也閑不住。它從春演奏到夏，從夏演奏到秋，從秋演奏到冬。有的音符飄落到地上，那是它們想報(bào)答它們的大地媽媽！

黃青云小音符覺(jué)得課本里的生活太單調(diào)了，便從課本里跳了出來(lái)，悄悄地離開了教室。它無(wú)聊極了，不知去哪兒好。清澈見底的小溪邊傳來(lái)嘩嘩的響聲，小音符湊上前去一瞧，原來(lái)魚大哥們正在進(jìn)行游泳比賽呀！小音符想：這么精彩的比賽可不能少了啦啦隊(duì)呀，可我不會(huì)游泳，怎么辦呢？這時(shí)，梧桐樹的葉子正紛紛飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，又像……對(duì)了，小音符靈機(jī)一動(dòng)，跳上一片葉子，隨著它落到小溪里。沒(méi)錯(cuò)，梧桐葉就像一艘小船，載著小音符順流而下。小音符唱起激昂的歌曲，魚大哥們聽了，游得

！我的音樂(lè)書里的音符一個(gè)個(gè)跳了出來(lái)！音符活了？音符活了！太不可思議了。我悄悄地，一動(dòng)不動(dòng)地豎起耳朵聽著。一個(gè)細(xì)小的聲音從耳邊傳來(lái)：“噔噔”，緊接著，一個(gè)音符用它豆芽一般的“小手”輕輕地拍了拍我的臉蛋兒，隨后各種各樣的小音符都過(guò)來(lái)了，它們好可愛呀，有的肚子是白的，有的肚子是黑的，有扎一條小辮的，也有扎兩條小辮的。它們?nèi)紦涞轿业拿媲?，在我的周圍圍成一個(gè)大圓圈。抑揚(yáng)頓挫的聲音浸透了我每一個(gè)細(xì)胞。一個(gè)大大的“0”擺了擺手說(shuō)：“排隊(duì)！”音符們立刻飄了回去，一連串的

還有，有音樂(lè)必有音符，來(lái)看看我們的音符吧。爭(zhēng)奇斗艷的花兒，是音符;綠油油的小草，是音符;飛動(dòng)的小蟲，是音符;歡聲笑語(yǔ)的小朋友，也是音符！他們?cè)谶@個(gè)世界上跑來(lái)跑去，等于音符在音樂(lè)中跑來(lái)跑去?。ㄖ笇?dǎo)老師：彭小雁）

，躍動(dòng)著我們愛的音符，它，承載著我們愛的篇章。一本本書、一幅幅畫，一首首詩(shī)、一件件漂亮的玩具，都是一個(gè)個(gè)愛的音符。就是這些小小的音符，匯集成了一首愛的交響曲。失聰?shù)哪銈?，現(xiàn)在還聽不見，聽不見這動(dòng)聽的交響曲；但一定看得懂，看得懂這些愛的音符。有了這些愛的音符，你們就不會(huì)再那么孤單，再那么無(wú)助了。你們放心吧！在不久的將來(lái)，你們就會(huì)聽到，聽到這世上最美的旋律，最震撼的愛的交響曲！來(lái)吧！來(lái)吧！愛要讓你走出無(wú)聲世界。你看，你看，花兒慢慢地開放，你能靜靜地欣賞。你聽，

飛出了一串小小的音符。小音符們剛一獲得生命，立刻像一個(gè)個(gè)靈活的小蝌蚪般，手拉手串聯(lián)在一起，快樂(lè)地飛翔在竹林里。小小的音符們從安靜的鳥窩邊滑過(guò)，小鳥們本來(lái)唧唧喳喳的吵鬧聲一下子消失了，他們聽著動(dòng)聽的曲子，滿意得閉上了眼睛。小小的音符們從潺潺的小溪旁跑過(guò)，小魚們枕著美妙胡曲子進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的音符們從夜空飛向小溪，從小溪飛向一原野，從原野飛向城市……小音符們不愿意停下來(lái)，他們要尋找一份非同尋常的感覺(jué)。這是城市里最高的大樓，也是全國(guó)最著名的醫(yī)院。大樓頂層有