“陽光體育”活動贏得了同學們的喜愛。大家決定為在活動中表現(xiàn)突出的同學頒發(fā)獎章。

用什么樣的獎章呢？

同學們拿起了紙和筆，決定自己來設計。

我設計的是花樣接力項目的獎章。獎章里，一個參加接力賽的運動員拿著接力棒正在跑步。他身后的火苗代表了運動員火一般的熱情。他腳下的閃電象征著競技體育中的速度。

——155班 劉露澤

我設計“勝券在握”獎章。

獎章中“勝券在握”幾個字表達了選手在比賽中的信心和決心。心形的設計表明我們對“陽光體育”活動的熱愛。

——153班 徐夢萱

我將拔河這個項目的獎章設計成了一個“太陽”。

在比賽中，大家都要像太陽一樣，用友誼的光芒去溫暖自己，溫暖朋友。

——153班 陳欣怡

這是我設計的健美操項目的獎章。

我用運動員“手”上生長的樹枝來表達希望、活力和健康。

——157班 余澤宇

我設計的是拔河這個項目的獎章。

我用圓形來表達這個項目的包容性。每個人都可以參加拔河比賽。參加體育活動是為了鍛煉身體。我喜歡大家都能參與的項目。

——153班 李思怡

我用黑色與留白來呈現(xiàn)足球的形象，設計了這個足球項目的獎章。

足球給我們帶來快樂的翅膀，讓我們乘著風飛翔。

——易思語

我設計的是籃球這個項目的獎章。

籃球后面的“尾巴”表達進球后的歡呼和喜悅。

——148班 劉佳璐

我設計的是跳繩這個項目的獎章。

我用繽紛的色彩來表達跳繩帶給我們的快樂。

——150班 李思琪

我設計的是呼啦圈項目的獎章。

我用藍色象征希望，用金黃色象征溫暖和歡樂。獎章中的小猴子則表達了參與這個項目所需要的活潑與靈巧。

——152班 易欣怡

我設計的是輪滑項目的獎章。

我用變化的輪子表達這個項目的趣味，用火焰表達運動員們的熱情。

——156班 方韜淇

（指導老師：陳剛 巢姝）