中共青島市委黨校 孫麗平 孟凡波即墨市國(guó)庫(kù)支付中心 孫亞麗即墨廣播電視大學(xué) 張?jiān)蕪?qiáng)

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IETM創(chuàng)作淺析

中共青島市委黨校 孫麗平 孟凡波
即墨市國(guó)庫(kù)支付中心 孫亞麗
即墨廣播電視大學(xué) 張?jiān)蕪?qiáng)

【摘要】交互式電子技術(shù)手冊(cè)（IETM)作為為信息化裝備維修保障的綜合支持技術(shù)，為艦船級(jí)維修提供巨大支持。本文介紹了某型自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀的IETM創(chuàng)建，以NudtIETM2.0平臺(tái)為工具。

【關(guān)鍵詞】IETM；創(chuàng)編層次；故障診斷；故障測(cè)試；產(chǎn)品集成

IETM——交互式電子技術(shù)手冊(cè)，是技術(shù)手冊(cè)TM的數(shù)字化。它最早起源于美國(guó)海軍，最初是為了解決美國(guó)國(guó)防部遇到的技術(shù)手冊(cè)和技術(shù)文檔數(shù)量膨脹難題，現(xiàn)在它已能夠?qū)＜蚁到y(tǒng)、多媒體信息處理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理和電子出版等多項(xiàng)技術(shù)結(jié)合在一起，將防御性維護(hù)能力和診斷性維修能力結(jié)合在一起，從而建立一個(gè)無紙張的人際和諧的交互式維修測(cè)試過程和系統(tǒng)維護(hù)環(huán)境。

1　IETM創(chuàng)作的基本過程

IETM創(chuàng)作的基本過程如圖1所示。IETM項(xiàng)目的開發(fā)需要很多人的通力合作，開發(fā)人員的組織、分工與管理是一項(xiàng)十分重要和復(fù)雜的工作。

圖1　IETM創(chuàng)作的基本過程

2　人員組織

以某型雷達(dá)自動(dòng)標(biāo)繪儀的IETM創(chuàng)作為例，創(chuàng)編人員按職責(zé)共劃分為三個(gè)小組：總體創(chuàng)編小組、顯示分系統(tǒng)創(chuàng)編小組和自動(dòng)跟蹤分系統(tǒng)創(chuàng)編小組。分別負(fù)責(zé)標(biāo)繪儀各系統(tǒng)的概述、工作原理、使用操作、維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷和零件信息等。

3　資料的收集整理與轉(zhuǎn)化

3.1資料的收集整理

資料的收集渠道來自裝備研發(fā)工廠、裝備管理部門、大修基地和科研院所。所需要收集的資料有：圖紙類資料、使用操作說明、維修保養(yǎng)圖冊(cè)、所需器材和設(shè)施資料。

3.2資料的梳理轉(zhuǎn)化

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將所收集資料按照裝備的物理子系統(tǒng)劃分為若干個(gè)應(yīng)用信息包。每個(gè)大的應(yīng)用信息包下又可以包含若干個(gè)子應(yīng)用信息包。逐級(jí)依次劃分，直到無法再以應(yīng)用信息包形式組織信息為止。

（1）描述信息的梳理轉(zhuǎn)化：將大段的文本，按照其內(nèi)部邏輯和意群分為多個(gè)基本元素塊；包含大段文字的表格項(xiàng)的，按照單元格實(shí)際含義將表格劃分為一個(gè)個(gè)文本。

（2）任務(wù)信息的梳理轉(zhuǎn)化：任務(wù)信息一般由任務(wù)準(zhǔn)備工作、任務(wù)步驟和收尾工作組成。任務(wù)信息梳理的關(guān)鍵是從原始材料中提取上述三個(gè)部分內(nèi)容。

（3）故障信息的梳理轉(zhuǎn)化：故障信息主要用于創(chuàng)建并描述如日常保養(yǎng)、檢查與調(diào)整、故障診斷等信息單元，是IETM創(chuàng)作過程中最關(guān)鍵的部分。故障信息一般由測(cè)試單元、故障單元組成。

4　故障診斷單元及其創(chuàng)編過程

下面著重以某型自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀的故障信息的轉(zhuǎn)化為例，介紹故障信息的IETM創(chuàng)作。

故障信息主題由通用單元層的描述單元、任務(wù)單元和故障診斷單元構(gòu)成。這里主要介紹該主題信息層里的另一個(gè)重要的組成單元——故障診斷單元及創(chuàng)編過程。故障診斷單元是IETM文檔中用來對(duì)裝備進(jìn)行故障診斷排除的信息單元。此故障排除過程包括故障測(cè)試、故障隔離和確定修理對(duì)策等過程。測(cè)試單元是進(jìn)入故障排除過程所必須完成的故障檢查任務(wù)程序，其中包含了可能的測(cè)試結(jié)果狀態(tài)描述。

測(cè)試單元的信息結(jié)構(gòu)層級(jí)包括測(cè)試任務(wù)單元和測(cè)試結(jié)果單元。測(cè)試任務(wù)單元指的是完成該測(cè)試所需要執(zhí)行的診斷測(cè)試任務(wù)。測(cè)試結(jié)果單元給出了測(cè)試任務(wù)所有可能的輸出結(jié)果。測(cè)試的目的是為了定位故障，每次測(cè)試都會(huì)得到一組測(cè)試結(jié)果。測(cè)試任務(wù)結(jié)束后，通過用戶與系統(tǒng)交互輸入測(cè)試結(jié)果，得到表征不同測(cè)試結(jié)果的變量表達(dá)式。在IETM文檔的創(chuàng)編過程中，創(chuàng)編人員通過對(duì)不同的測(cè)試結(jié)果設(shè)置不同的前置變量表達(dá)式，從而使用戶在瀏覽IETM文檔的過程中，通過不同的交互結(jié)果向用戶提供不同的符合測(cè)試結(jié)果的輸出結(jié)果。測(cè)試結(jié)果單元包含兩個(gè)子信息單元；測(cè)試單元表明故障未明，仍需要進(jìn)一步測(cè)試以明確；故障單元表明測(cè)試結(jié)果明確的故障，由此單元進(jìn)入故障說明及修復(fù)信息單元。

測(cè)試結(jié)果單元的下層子信息單元：測(cè)試單元和故障單元，屬于嵌套的故障診斷單元，其信息結(jié)構(gòu)層次和故障單元一致。每一個(gè)測(cè)試結(jié)果單元都創(chuàng)建有一個(gè)確定其執(zhí)行與否的前置條件表達(dá)式，這些表達(dá)式互斥并關(guān)聯(lián)與某一對(duì)話框單選項(xiàng)。在診斷過程中，用戶通過對(duì)話框輸入故障現(xiàn)象，得到一個(gè)表征故障狀態(tài)的變量表達(dá)式，該式與所有互斥的測(cè)試結(jié)果的前置條件表達(dá)式相匹配來確定執(zhí)行正確的測(cè)試結(jié)果單元，從而實(shí)現(xiàn)了IETM文檔的正確關(guān)聯(lián)走向。

以某型自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀為例，舉例說明根據(jù)表征故障狀態(tài)的變量表達(dá)式來確定執(zhí)行正確的測(cè)試結(jié)果單元，如圖2所示。

圖2　表征故障狀態(tài)的變量表達(dá)式來確定執(zhí)行正確的測(cè)試結(jié)果單元

測(cè)試單元1表示故障明確：調(diào)制器不工作；則其子信息層級(jí)創(chuàng)建為故障單元，包括故障說明單元和故障修復(fù)單元。測(cè)試結(jié)果單元2表示故障未明——調(diào)制器工作；則其子信息層級(jí)創(chuàng)建為測(cè)試單元，其包括測(cè)試任務(wù)單元等，表明要對(duì)該故障進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)試。

5　IETM產(chǎn)品的集成、測(cè)試和發(fā)布

IETM創(chuàng)作的集成是由不同創(chuàng)編人員完成的，應(yīng)用主題通過平臺(tái)復(fù)制功能集成起來。對(duì)于IETM創(chuàng)作的測(cè)試，需要測(cè)試鏈接是否有效、目錄是否層次清楚且意義對(duì)應(yīng)、文本是否正確、圖片是否清晰、測(cè)試變量和表達(dá)式的設(shè)置是否準(zhǔn)確等。將階段性手冊(cè)創(chuàng)編成果及時(shí)送往基層維修人員手中，獲取反饋信息，根據(jù)反饋結(jié)果，迭代修改手冊(cè)內(nèi)容和風(fēng)格。采用增量模型控制IETM的發(fā)布。將ITEM作為一系列的增量模塊來設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、集成和測(cè)試，每一個(gè)構(gòu)件是由多種相互作用的且能夠提供特定信息內(nèi)容的信息要素構(gòu)成。最后，需要將手冊(cè)加密發(fā)布成不可更改狀態(tài)，安裝于硬件平臺(tái)，并投入使用，并繼續(xù)跟蹤獲取使用反饋意見，定期進(jìn)行版本升級(jí)。

6　結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前，隨著我軍裝備保障信息化建設(shè)的開展，各軍兵種都開始對(duì)現(xiàn)有裝備實(shí)施信息化改造，在技術(shù)資源方面，對(duì)技術(shù)資料內(nèi)容的規(guī)范、數(shù)字化制作與應(yīng)用以及IETM系統(tǒng)都提出了急切需求。同一IETM工具創(chuàng)作出來的同種裝備的IETM見仁見智，但是創(chuàng)建宗旨是一致的：更好地服務(wù)于艦船維修，保障艦船戰(zhàn)備完好性。

參考文獻(xiàn)

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