■河北省石家莊市草場街小學五（3）班陳怡樺

天然音樂廳

■河北省石家莊市草場街小學五（3）班陳怡樺

星期天，馬小跳帶領放牛班合唱團到野外尋找自然之聲。他們在一條山路上休息時，突然發(fā)現(xiàn)毛超不見了，馬小跳立刻組織大家沿原路返回尋找。

他們在路邊發(fā)現(xiàn)了一個橢圓形的洞，洞的直徑約摸兩米，黑漆漆的。“毛超會不會不小心掉進去了？”唐飛說。馬小跳點點頭：“有可能。”他彎下腰向洞中喊，“毛超——你在里面嗎？”連喊了兩聲，才聽見一個顫巍巍的聲音傳來：“我在……快來救我！”

但是誰也不敢貿(mào)然下這個洞?！按蠹曳诸^行動，尋找別的入口！”馬小跳命令道。半小時后，遠遠地傳來了唐飛的喊聲：“這兒還有一個洞口！”只見雜亂的灌木叢中有一個隱秘的洞口。馬小跳撥開濃密的灌木叢，繞過一塊塊巨石，深一腳淺一腳地向洞內(nèi)探去。洞內(nèi)濕漉漉的，光線也越來越暗，大家手拉著手小心翼翼地試探著前進。經(jīng)過一番摸索，毛超終于出現(xiàn)了：他被卡在兩塊長柱型的鐘乳石中間，不能動彈。大家把毛超從石縫中慢慢拉了出來，所幸他只是大腿上擦破了點皮，沒有其他外傷。

“毛超，你這玩失蹤可玩大了?。　瘪R小跳見毛超沒事兒，便跟他開起了玩笑?！翱?，別提了！誰讓咱是一個好奇心重的小孩兒呢！”毛超咧著嘴自嘲。原來，毛超落在了隊伍的最后，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個洞口，好奇地蹲下想一探究竟，不料突然腳下一滑，掉了進去……

一陣清脆的水聲傳過來，大家打開手電四處掃射，只見半山壁上懸著一簾瀑布，像一幅珠簾。瀑布下是一條暗河，水流淙淙，波浪點點，匯入了溶洞中央一個圓形的池中。

這洞中的鐘乳石，在手電筒光的映襯下，千姿百態(tài)。旁邊的石壁更像是一幅立體的群雕：有的像片片花瓣，有的似串串葡萄；有的像傾瀉而下的瀑布，有的似連綿不絕的群山；有的像女孩兒的裙褶，有的似老頭兒的胡須……形態(tài)各異，琳瑯滿目。

欣賞著這醉人的美景，張達情不自禁地哼起歌來，歌聲回蕩，仿佛有另一個“張達”也在哼著歌，大家納悶地看著張達。“是回聲！”毛超說，“剛才我向你們呼救時也有這樣的回聲?！贝蠹疫@才明白過來。再次靜聽，歌聲仿佛從一個高品質(zhì)的大音箱里傳來，響亮清澈又悅耳動聽?！拔覀儾蝗缭谶@里練練合聲吧！”馬小跳突發(fā)奇想，“平時咱們總是邊唱邊聽，聲音總聽不太真切。今天，我們有了一個‘回聲箱’。每唱一句，停下來仔細辨析回聲，這樣我們就能輕而易舉地聽出合唱中的問題?！标爢T們齊聲說好。大家把手電集中起來，光束聚在一面乳白色的平滑的鐘乳石壁上，頓時，洞內(nèi)仿佛一個燈光璀璨的音樂廳。隊員們一一排列在“舞臺”中央，深吸一口洞中既濕潤又清新的空氣，齊聲唱到：“乘著歌聲的翅膀……親愛的和我一同前往……”唱完后，大家你一言我一語地議論起來：“慕容老師總說我們的合唱中有幾個‘老大難’問題，看來確實如此……”于是一遍又一遍地糾正、鞏固。

星期一，當慕容老師再次聽大家合唱時，不禁瞪大了眼睛：“太不可思議了！‘老大難’問題幾乎都不見了！你們是怎樣做到的？”馬小跳把星期天發(fā)生的一切講給慕容老師聽。慕容老師聽完后，語重心長地說：“壞事變成了好事。你們找到了天然音樂廳。勤奮的孩子總是有好運氣！——但是，大家要記住，好奇心必須有，安全意識可不能丟哦?！?/p>

（指導老師：尹麗君）