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高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的探討與建議

2016-04-10 20:51
四川勞動(dòng)保障 2016年9期
關(guān)鍵詞:高新區(qū)用工畢業(yè)生

高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的探討與建議

高校畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。近期,成都市高新區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局從高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)選擇、就業(yè)心態(tài)、實(shí)踐能力、企業(yè)用工等方面,對(duì)高新區(qū)應(yīng)屆高校畢業(yè)生和畢業(yè)5年內(nèi)往屆生就業(yè)狀況進(jìn)行了深入調(diào)研與思考,并提出對(duì)策建議。

高校畢業(yè)生就業(yè)總體情況

截至2016年6月,高新區(qū)戶籍高校畢業(yè)生共6901人,應(yīng)、往屆高校畢業(yè)生的平均就業(yè)率95.88%,高于全市平均水平。調(diào)研認(rèn)為,高新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)總體良好,在全市乃至全省起到引領(lǐng)和示范作用,但在宏觀大背景下,形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。

文化程度。往屆畢業(yè)生6040人中,專(zhuān)科學(xué)歷的人數(shù)最多,占比總畢業(yè)生人數(shù)的54.55%。與往屆生相比,應(yīng)屆畢業(yè)生專(zhuān)科學(xué)歷的人數(shù)占比有所減少,其他學(xué)歷占比均有所增加,說(shuō)明高新區(qū)內(nèi)的高校畢業(yè)生文化程度在逐步提高,呈現(xiàn)向上攀升的趨勢(shì),值得關(guān)注。

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),6901名畢業(yè)生中有986人畢業(yè)于管理專(zhuān)業(yè),占總畢業(yè)生人數(shù)的14.29%。其次,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)僅次于管理專(zhuān)業(yè),有796人畢業(yè)于此專(zhuān)業(yè),其次是工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)。

就業(yè)形式。6901名高校畢業(yè)生就業(yè)6346人。其中,單位就業(yè)5950人、靈活就業(yè)187人、自主創(chuàng)業(yè)209人??梢?jiàn),絕大多數(shù)的高校畢業(yè)生首選傾向于相對(duì)穩(wěn)定、風(fēng)險(xiǎn)較低的單位就業(yè),選擇自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的比例較小。高新區(qū)通過(guò)為創(chuàng)業(yè)者提供資金籌集、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、貼息貸款等幫扶性措施,使自主創(chuàng)業(yè)將成為轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新趨勢(shì)之一。調(diào)研顯示,2015年高新區(qū)自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生171人,截至2016年6月自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生209人,新增38名自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。

未就業(yè)情況。高新區(qū)內(nèi)的高校畢業(yè)生僅有272名學(xué)生尚未就業(yè),其中,領(lǐng)失業(yè)金的5人,267人正在尋找工作,屬于暫時(shí)失業(yè),失業(yè)人員中無(wú)困難畢業(yè)生。

就業(yè)促進(jìn)形式。高新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生保障量身定做。一是政策驅(qū)動(dòng)。近年來(lái),出臺(tái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)政策20多項(xiàng);二是搭建平臺(tái)。建立了市級(jí)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地22個(gè),街道就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地17個(gè);三是拓寬渠道。開(kāi)展招聘活動(dòng)進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)“四進(jìn)”活動(dòng);四是部門(mén)幫扶。僅2015年17個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)就成功幫扶87名就業(yè)困難大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè);五是持續(xù)創(chuàng)新。放寬工商市場(chǎng)準(zhǔn)入限制,全額貼息貸款由10萬(wàn)元提高到20萬(wàn)元。

高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題

調(diào)研顯示,當(dāng)前高新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)難既有自身的原因,也有外部環(huán)境影響。

專(zhuān)業(yè)選擇比較盲目。在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),有60%學(xué)生傾向于選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè),沒(méi)有根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和性格去選擇適合自己的專(zhuān)業(yè),更沒(méi)有去了解市場(chǎng)的就業(yè)需求,容易造成就業(yè)困難。

思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。有50%以上的高校畢業(yè)生薪酬期望值6000元以上,顯然不切實(shí)際。部分高校畢業(yè)生不愿意從小事做起、從基層做起,當(dāng)發(fā)現(xiàn)薪資待遇與期望存在一定差距時(shí),寧愿“待業(yè)”也不愿意“屈業(yè)”。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。高校畢業(yè)生由于主客觀原因,缺乏理論用于實(shí)踐的鍛煉機(jī)會(huì),而企業(yè)作為以盈利為目的經(jīng)濟(jì)體,更傾向于有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的員工。

就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。一方面,企業(yè)用工不足、化解產(chǎn)能過(guò)剩,增大了失業(yè)人員基數(shù)。另一方面,高校畢業(yè)生數(shù)量龐大且逐年增加,就業(yè)市場(chǎng)難以消化。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策建議

雖然高新區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)情況總體良好,但受大環(huán)境的影響,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。調(diào)研認(rèn)為,針對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題,當(dāng)前和今后一段時(shí)期,高新區(qū)應(yīng)以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)為取向,著力解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。

構(gòu)建更具比較優(yōu)勢(shì)的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策驅(qū)動(dòng)體系。用好用活現(xiàn)有國(guó)家、省、市、區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和高新區(qū)產(chǎn)業(yè)政策、人才政策,研究出臺(tái)高新區(qū)新一輪更加積極的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策應(yīng)享盡享,不留空白。

打造高水平高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。以構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、持續(xù)創(chuàng)新促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主要抓手,全面提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。高效發(fā)揮22個(gè)市級(jí)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、17個(gè)街道就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)街道“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)服務(wù)”平臺(tái)的作用。

優(yōu)化區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力供求雙方信息管理模式。做好區(qū)內(nèi)用人單位的用工登記,動(dòng)態(tài)掌握用工單位的用工需求,及時(shí)把用工信息提供給未就業(yè)的區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生供其選擇;把未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)意向與用人單位的需求匹配并進(jìn)行就業(yè)推薦。

完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)制。

出臺(tái)《成都高新區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)辦法》,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,改進(jìn)就業(yè)技能培訓(xùn)模式,提升就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。制定更加積極的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)政策,適當(dāng)放寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策門(mén)檻,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款額度。

(作者單位:成都市高新區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局就業(yè)處)

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