勤奮的楊樂(lè)

數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，江蘇南通人。1962年他畢業(yè)于北京大學(xué)，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院院長(zhǎng)、數(shù)學(xué)研究所研究員。

楊樂(lè)從小偏愛(ài)數(shù)學(xué)，經(jīng)常做一些其他同學(xué)都不會(huì)做的數(shù)學(xué)難題。上中學(xué)時(shí)，楊樂(lè)對(duì)數(shù)學(xué)更是到了入迷的程度。課本上的一些習(xí)題，老師還沒(méi)有教，他就已提前做好了。當(dāng)課本知識(shí)和老師布置的作業(yè)不能滿足他的學(xué)習(xí)需求時(shí)，他就千方百計(jì)地去找書讀。

有一次，楊樂(lè)在書店里看到一本剛出版的數(shù)學(xué)書，他很喜歡，可是沒(méi)錢買。于是他便飛快地跑回家，拿了兩本已看過(guò)的書對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，我用這兩本書換那本，行嗎？”售貨員感到奇怪，問(wèn)清了原委后，便對(duì)楊樂(lè)說(shuō)：“你這種好學(xué)的精神很好，如果沒(méi)錢買，你可以到這里來(lái)看，那兩本書也是你喜歡的，就留著自己看吧。”楊樂(lè)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，從那天開(kāi)始，他每天都來(lái)看書，直到把這本書看完為止。

功夫不負(fù)有心人。楊樂(lè)的數(shù)學(xué)水平有了很大的提高。讀初二時(shí)，他寫出兩篇數(shù)學(xué)論文寄給一家數(shù)學(xué)雜志社。編輯不敢相信這是一個(gè)初中生的作品，雜志社還專門派人到楊樂(lè)就讀的學(xué)校進(jìn)行采訪。在老師那里，他們看到了楊樂(lè)一尺多厚的練習(xí)冊(cè)，看了練習(xí)冊(cè)上那些題目的解答，又聽(tīng)了老師的介紹，編輯這才對(duì)楊樂(lè)的數(shù)學(xué)才能深信不疑。

在之后的成長(zhǎng)道路上，楊樂(lè)一直刻苦努力、奮發(fā)進(jìn)取，終于成為了一位著名的數(shù)學(xué)家。