文|關 穎

尊重兒童權利父母不可任性

文|關 穎

李克強總理曾在政府工作報告中強調政府工作要“大道至簡，有權不可任性”，作為家里的“掌權者”，父母養(yǎng)育孩子同樣應當“有權不可任性”。父母依法履行自己的職責，把握好為人父母的邊界，才能處理好與孩子的關系，達到良好的教育目的。

而一些父母隨個人意愿行事，不顧及孩子的需求和特點，漠視甚至剝奪孩子本該有的權利—

一些父母解除婚姻關系后，隨即放棄、削弱了自身對孩子的養(yǎng)育職責；

一些父母為了掙錢不顧家庭，外出務工與孩子長期分離，孩子必要的生存條件得不到保障，感受不到父母親情；

更多父母打著“為孩子好”的旗號，違背孩子的成長規(guī)律，逼孩子超前學習、給孩子層層加碼、對孩子過度培養(yǎng)，把孩子當成實現自己愿望的工具……

在許多家庭中，孩子很少有機會充分表達自己對某件事情的看法，成年人憑主觀臆斷評價孩子、安排孩子的生活和學習，不傾聽孩子意見的情況非常普遍。孩子的興趣培養(yǎng)、學校選擇，乃至找對象、生孩子都由父母說了算。在父母的卵翼下，孩子喪失了獨立做事的愿望和能力，成了父母的“牽線木偶”。

還有一些父母總是從成年人的視角來觀察、分析孩子的問題，用成年人的需求、成年人的權威左右孩子，把主要精力都放在盯著孩子、糾正孩子的“錯誤”上，而無視尊重和愛是教育孩子的前提……

這些任性的作為，表面上是父母用自己的長者權力和權威做了許多自認為正確、對孩子好的事，實際上卻是忽視了孩子作為人的基本含義，扭曲了孩子成長的路徑。

解決父母任性問題的關鍵，在于對兒童權利的了解和尊重。

聯合國頒布的《兒童權利公約》中規(guī)定的兒童權利有幾十種，我國的《未成年人保護法》也明確提出“未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利”。用兒童權利視角審視當今的家庭教育，就是父母要履行對孩子權利的保護職責，尊重孩子的權利，以孩子為本，把孩子當作獨立的權利主體來思考和解決孩子的問題。

孩子是弱小的，需要成年人的呵護和陪伴；貪玩、淘氣是孩子發(fā)展中的特點而不是缺點；孩子不聽話、跟大人“對著干”，是試圖表達自己的需求和意愿，爭取對決定自己事情的參與權。父母如果認識不到這一點，就很難在與孩子互動中達到和諧，更難取得良好的教育效果。

“大道至簡”，就是家長要在孩子的撫養(yǎng)教育中尊重和保護孩子的權利，以兒童最大利益作為處理一切與孩子有關問題的基本原則，而不是隨心所欲由著自己的欲望、自己的性子來。