文桐桐媽

?

關(guān)于“冷落”的繪本推薦

文桐桐媽

孩子在成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，被人冷落，就是其中之一。無(wú)論是被朋友冷落，還是被老師冷落，都很容易給孩子幼小的心靈帶來(lái)打擊，讓孩子痛苦，甚至懷疑自己。如果這種消極的情緒體驗(yàn)得不到及時(shí)疏導(dǎo)，就很容易埋下自卑的種子。幸運(yùn)的是，一些繪本大師在注意到這個(gè)問題后，創(chuàng)作了這類題材的繪本，幫助孩子面對(duì)這個(gè)問題。

《受人冷落》

推薦理由：這是“貝貝熊”系列叢書中的一本，講的是熊妹妹在跟新來(lái)的小朋友奎妮熱情打招呼時(shí)受到冷遇，又因穿的衣服不夠時(shí)髦受到譏笑的故事。開始的時(shí)候，熊妹妹非常沮喪，但在媽媽的疏導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了調(diào)整自己……每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有這樣尷尬的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)面對(duì)冷落也是孩子必備的心理素質(zhì)之一。

《青蛙龍的大煩惱》

推薦理由：這本書寫的是青蛙龍因?yàn)檎也坏侥莻€(gè)說(shuō)喜歡他的青蛙妹妹而苦惱的事。烏鴉鼓勵(lì)青蛙龍去問周圍的青蛙妹妹們誰(shuí)是喜歡他的那一個(gè)，結(jié)果大家都說(shuō)喜歡他……青蛙龍恍然大悟：雖然沒找到想找的青蛙妹妹，卻一下子有了這么多青蛙妹妹朋友，多美好?。‘?dāng)孩子被某個(gè)喜歡的小朋友冷落時(shí)，這個(gè)故事尤其適合對(duì)其進(jìn)行開導(dǎo)。

《沒有耳朵的兔子》

推薦理由：這本書講的是一個(gè)沒有耳朵的兔子，因?yàn)檫@個(gè)缺陷受到同伴的嘲笑，但他沒有自暴自棄，而是努力快樂健康地生活著，終于有一天，他撿到了一個(gè)改變他生活狀態(tài)的雞蛋……這是一個(gè)寓意深刻的故事：當(dāng)你因?yàn)椴槐徽J(rèn)可、理解受到冷落而感到孤獨(dú)的時(shí)候，只要心中有愛，終會(huì)收獲意外的驚喜，并學(xué)會(huì)寬容和珍惜。

《山羊老師是怎么回事》

推薦理由：當(dāng)今的孩子，往往在家里是“眾星捧月”的對(duì)象，入園后，由于老師需要同時(shí)關(guān)照許多孩子，孩子往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不可避免地被“忽視”了，就像故事中的歪歪兔一樣，不論怎么舉手，希望山羊老師叫到自己，最后卻總是失望地發(fā)現(xiàn)，山羊老師并沒有“注意”到他……這種待遇與在家里時(shí)有強(qiáng)烈的反差，是很容易讓孩子產(chǎn)生消極情緒的。這本繪本幫孩子處理的就是這樣一種情感體驗(yàn)，很有普遍意義。

編輯繳健