第1招：讓孩子自然流露和表達他內心的感受

當孩子還是一個心智和感覺系統(tǒng)都不成熟的小家伙時，你所要做的就是多讓他和外界環(huán)境接觸，讓他盡情地流露自己內心的真實感受，這也是他心理成長所需要的養(yǎng)分。

第2招：啟發(fā)孩子思考判斷，自己該不該謙讓

對于幼小的孩子來說，他們的思維往往還是“以自我為中心”的，多數(shù)時候都無法顧及別人的感受和需要。對于這個時期的孩子來說，家長可以創(chuàng)造交往條件讓他們逐步體驗到人與人之間互惠互利的必要性，可以通過講道理來引導他們的謙讓行為。當他們無意中做出謙讓行為時，家長可以贊許，可以鼓勵，但絕不可強迫或引誘！

第3招：鼓勵孩子在環(huán)境中尋找規(guī)則

孩子們之間是平等的，應該鼓勵他們在游戲和環(huán)境中尋找規(guī)則。比如，在游戲區(qū)玩時，可以鼓勵他們排隊，輪到自己玩時就沒有必要謙讓；在小便、喝水時，教育幼兒能排好隊等待，不能蜂擁而上……這些看似簡單的道理，但一些幼兒卻很難做到，它將有助于培養(yǎng)幼兒的耐心和謙讓心。

第4招：教育孩子遇事要協(xié)商

孩子之間發(fā)生爭執(zhí)不可避免，關鍵是如何解決。要教育和引導孩子用協(xié)商的方法解決。如在為某個玩具爭搶時，可讓孩子采取輪流玩的形式或石頭剪刀布的形式玩；在玩沙過程中，為工具爭執(zhí)時，可引導孩子合作完成作品等。 （摘自《新民晚報社區(qū)報》）