張悅

金雞頌盛世，新春奏歡歌——2017年1月少先隊活動設計

張悅

時至期末，寒假將臨。放假前，學校少先隊大隊可以指導各中隊通過豐富的活動，引導隊員們回顧一年來的表現(xiàn)，明確努力方向，并與社區(qū)少先隊組織進行有效銜接，鼓勵隊員們到社區(qū)參與寒假實踐體驗活動，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代進步精神，以“有知識、有品德、有作為”為目標，奏響新年新樂章。

辭舊迎新大家談

1.說優(yōu)點，講不足。①辭舊歲，說得失?？梢耘e行“2016——說優(yōu)點、講不足”主題中隊會，隊員們以小隊為單位，采用朗誦、小品、快板、故事等形式，說說自己和別人的優(yōu)點，講講自己的不足，并真誠指出同伴的不足。②手拉手，同進步。挖掘本中隊努力改進不足的隊員典型，讓他們在隊會上講述自己如何在小伙伴、家長、老師的幫助下成長進步的故事，倡導大家攜手努力，一起向“有知識、有品德、有作為”的目標奮進。③齊努力，爭獎章。以中隊為單位進行評審、為得到大家認可的隊員頒發(fā)進步章，激勵全體隊員學習身邊的榜樣，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在隊集體中不斷進步。

2.說變化，講發(fā)展。①新聞大搜索。少先隊大隊可以組織中高年級隊員搜索一年來家鄉(xiāng)新人新事新成就，通過大量的新聞事實感受身邊的發(fā)展變化。②變化大聚焦。隊課上，舉行一次“聚焦家鄉(xiāng)變化現(xiàn)場播報會”。事先由各小隊成員分工合作，把自己搜索的新聞制作成PPT或視頻，然后，在活動課上進行展示。③發(fā)展大家談。在上述活動的基礎上，引導隊員們思考家鄉(xiāng)大發(fā)展的原因，感受家鄉(xiāng)在黨的領導下，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義顯示出強大的生命力。

3.說使命，講未來。①對話“夢想”明方向。中學少先隊可引導隊員們在活動課上進一步了解“中國夢”的發(fā)展歷程，說說自己的夢想，結合學習各行各業(yè)“追夢人”的精神，進一步明確自己的努力方向。②對話“責任”明使命。邀請身邊的優(yōu)秀黨團員以“責任”為話題，接受紅領巾小記者采訪，引導隊員們把個人的前途命運與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系，從中明確自己肩負的責任，認清歷史使命。③對話“未來”明目標?；顒诱n上，大家一起暢想未來的自己是什么模樣？我能為祖國為家鄉(xiāng)貢獻什么？思考：如果現(xiàn)在不努力，未來又會是什么樣？引導隊員們制定下一階段切實可行的具體奮進目標和計劃。

動感假期嗨翻天

1.“趣味農活”運動會。①走進鄉(xiāng)村學農活。寒假期間，少先隊大隊可以組織隊員們走進農村，農村隊員走出家門，一起學做農活迎新年，感受豐收年的歡樂。②“趣味農活”運動會。還可以舉辦一次別開生面的農活運動會，包括搓草繩、扎稻草人、獨輪車驅車跑、冬筍接力跑、二人三足抱冬瓜、扁擔挑年貨以及室內的南瓜創(chuàng)作、包餃子、搓圓子比賽等將農村勞動場面演化而來的趣味體育項目。③七嘴八舌來點評。在上述活動的基礎上，引導隊員們互相點評小伙伴在趣味農活運動會中的表現(xiàn)，交流自己干農活、知農情、享農趣的心得體會。

2.“廣場舞蹈”挑戰(zhàn)賽。①舞動假期“蹦嚓嚓”。廣場舞是人民大眾自發(fā)形成的一道展示市民文化生活的城市景觀，社區(qū)少先隊組織可在寒假開展“酷炫廣場舞，老少天天跳”活動，讓隊員們走到戶外，不宅在家里看電視、打游戲，向長輩們學習廣場舞，舞動假期，增強體質。②舞動親情“喜洋洋”。社區(qū)少先隊還可舉辦健康歡樂的“‘紅領巾杯’祖孫廣場舞挑戰(zhàn)賽”，隊員和家中老人一起排練廣場舞，在充滿活力、富有創(chuàng)造性的舞蹈排練中，讓老人感受溫馨和喜悅，譜寫紅領巾孝老愛親新篇章。③舞動陽光“笑哈哈”?？梢砸孕￡牉閱挝?，組織居住地較近的小伙伴們一起帶著自家老人組隊參加社區(qū)廣場舞挑戰(zhàn)賽，在現(xiàn)場比賽中展示體育健身風采，感受舞動陽光的歡樂。

3.“鄰里街坊”游戲節(jié)。①家庭游戲對抗賽。春節(jié)即將來臨，社區(qū)少先隊可在春節(jié)前開展系列游戲節(jié)活動，發(fā)動隊員和鄰居家庭組隊報名參加“鄰里游戲對抗賽”，進行健身操、拔河、限時穿梭傳球等團體體育游戲競賽，在歡笑中強身健體，增進鄰里情感的交流。②戶外游戲競技賽。在室外開展限時堆雪人、花式踢毽子、抽陀螺、抖空竹等單人項目的競技比賽，讓家長和鄰居們?yōu)樽约鹤隼犼爢T。③室內游戲歡樂賽。在室內安排多人跳棋、夾玻璃球、搶凳子、吹氣球等趣味比賽，構建和諧鄰里關系，引領健康快樂生活，增強社區(qū)少先隊組織的凝聚力。

幸福新春喜盈門

1.幸福迎新春。①動手承民俗。寒假里，同屬一個社區(qū)的隊員可以就近組建“雛鷹假日小隊”，開展“走進民俗大觀園”實踐體驗活動，跟隨著精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶民俗的校外輔導員學習選年貨、煮臘八粥、包餃子、蒸包子等生活勞動技能，開展民俗傳說大搜索、新年習俗小調查等文化活動，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。②小手辦年貨。隊員們在家長的指導下，列出自己家的年貨清單，走進超市、農貿市場等，進行“今夕年貨大對比”小調查，感受祖國騰飛帶來的“幸福富裕中國年”，同時鼓勵隊員們在傳統(tǒng)年貨的基礎上置辦有意義的精神年貨。③巧手喜迎春。開展寫春聯(lián)、剪窗花、扎燈籠、捏面人和做布貼等民俗活動，引導隊員們感受濃郁的春節(jié)氛圍，并鼓勵隊員將自己的作品送給社區(qū)里的居民。

2.文明度新春。①與“新風”同行。倡導文明春節(jié)，少先隊大隊可以在中高年級中開展“與新風新俗交朋友”“與勤儉美德交朋友”等討論或實踐活動。②與“伙伴”同行。春節(jié)期間，校外輔導員組織大家到本小隊某位隊員家中，自己動手準備一頓屬于小伙伴們的“團圓宴”，或吟詩作畫，或唱歌跳舞，或演奏樂器，歡聚一堂，共賀新春。③與“安全”同行。積極開展節(jié)日交通安全、飲食安全以及防火、防盜、防騙宣傳活動，也可在社區(qū)小廣場表演安全教育的節(jié)目，布置安全知識宣傳小展覽，或發(fā)放自己繪畫設計的安全宣傳畫等。

3.愛心慰新春。①“面對面”體驗辛勞。大年初一，組織隊員們以小隊為單位，走訪仍堅守在工作崗位上的工人、交警、清潔工、醫(yī)生、護士，體驗普通勞動者的責任和辛勞，向節(jié)日期間堅守崗位的叔叔阿姨們致以少先隊員最崇高的敬禮。②“手拉手”迎接春天。春節(jié)期間，隊員們還可以到孤兒院或貧困、孤殘、留守兒童家中送祝福，用自己的壓歲錢送去文具、圖書、衣帽等新年禮物，用友誼的力量激勵小伙伴們不懼困難、快樂成長。③“心連心”擁抱幸福。隊員們走進社區(qū)空巢老人家中，幫助爺爺奶奶們做些力所能及的事；或在社區(qū)櫥窗里布置一面“感謝窗”，感謝曾經幫助過自己的人；也可以動手裝飾一棵“幸福樹”，掛上寫著自己對美好未來憧憬的心愿卡。

（特邀編輯柯英責任編輯孫曉萌）