沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工四校副校長(zhǎng) 王歡
輔導(dǎo)員,辭舊迎新活動(dòng)怎樣更“新”?
沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工四校副校長(zhǎng)王歡
主持人:王歡
〖快樂(lè)王〗支招
12月來(lái)了,新年的腳步也近了。一年中,隊(duì)員們最盼望的辭舊迎新季就這樣不知不覺(jué)地到來(lái)了。對(duì)于輔導(dǎo)員而言,12月的重點(diǎn)工作除了常規(guī)的全年活動(dòng)總結(jié)、材料檔案匯總、經(jīng)驗(yàn)材料報(bào)送、寒假活動(dòng)設(shè)計(jì)之外,最重要的就是新年聯(lián)歡活動(dòng)的組織和策劃啦!說(shuō)起新年聯(lián)歡,很多輔導(dǎo)員都會(huì)想起新年祝詞、才藝表演、互動(dòng)游戲……除了這些常規(guī)動(dòng)作,還有什么新思路呢?本期,快樂(lè)王工作室為你提供一套新方案——
【快樂(lè)對(duì)對(duì)碰】
快樂(lè)棒:屋外雪花飄飄,帶著隊(duì)員們堆個(gè)大雪人去!
笑嘻嘻:你啊,就知道玩!你的新年聯(lián)歡活動(dòng)方案寫(xiě)好了嗎?
快樂(lè)棒:童年就應(yīng)該好好玩!這個(gè)時(shí)代的記憶,以后想補(bǔ)都補(bǔ)不上!堆雪人、打雪仗、滑冰車(chē),多快樂(lè)的事?。≈劣谛履曷?lián)歡活動(dòng)方案嘛,你先寫(xiě),然后我借鑒一下唄!
笑嘻嘻:快樂(lè)王,我們又該開(kāi)沙龍了吧?討論一下新年聯(lián)歡活動(dòng)新思路吧!
快樂(lè)王:好的,辭舊迎新,當(dāng)然貴在“創(chuàng)新”!
周末,“快樂(lè)王”輔導(dǎo)員沙龍?jiān)谇嗌倌昕臻g照常舉行。本期主題:新年聯(lián)歡有啥新辦法?
輔導(dǎo)員們七嘴八舌,好像過(guò)年似的。“快樂(lè)棒”奮筆疾書(shū),將常見(jiàn)的新年聯(lián)歡活動(dòng)的組織方式及優(yōu)缺點(diǎn)匯總?cè)缦隆?/p>
才藝展示型:請(qǐng)隊(duì)員們展示一項(xiàng)自己的才藝,樂(lè)器、魔術(shù)、唱歌、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)……各式各樣,五花八門(mén)。優(yōu)點(diǎn):氣氛熱烈。缺點(diǎn):不能全員參與,需要搬運(yùn)很多樂(lè)器、道具等。
游戲競(jìng)技型:事先設(shè)計(jì)好互動(dòng)游戲,隊(duì)員以小隊(duì)為單位參與,貼鼻子、搶凳子、蘿卜蹲、水中夾球、撕名牌……很多娛樂(lè)節(jié)目中的游戲派上了用場(chǎng)!優(yōu)點(diǎn):參與度高、適合培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。缺點(diǎn):低年級(jí)較難操作,游戲道具制作有困難。
大飽口福型:組織隊(duì)員以小隊(duì)為單位嘗試進(jìn)行菜品制作,拼蔬菜水果盤(pán)、包餃子、做蛋撻、涮火鍋……隊(duì)員們展現(xiàn)出許多新創(chuàng)意。優(yōu)點(diǎn):隊(duì)員興致高、參與度高,便于合作,新年氣氛熱烈。缺點(diǎn):會(huì)場(chǎng)難以清理,保障安全監(jiān)控不易。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)型:組織隊(duì)員用春聯(lián)、新年畫(huà)、剪紙等方式將環(huán)境裝點(diǎn)一新,使師生在原本熟悉的校園中感受到新年氛圍。優(yōu)點(diǎn):新年氛圍濃郁、環(huán)境創(chuàng)設(shè)可持續(xù)到春節(jié)。缺點(diǎn):缺少互動(dòng),隊(duì)員參與度不高。
回顧以往開(kāi)展的花樣層出不窮的新年聯(lián)歡活動(dòng)的方式,輔導(dǎo)員們經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)反思發(fā)現(xiàn):這些活動(dòng)對(duì)于節(jié)日所承載和蘊(yùn)含的豐富、積極的意義體現(xiàn)較少?!靶ξ碧岢觯骸拔覀儗?duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)還較為感性和表面化,往往比較膚淺地停留在讓隊(duì)員‘快樂(lè)’的簡(jiǎn)單層面上,每年活動(dòng)只是照搬或者在形式上做些調(diào)整。要想真正讓新年‘新’出新高度,就要在新年的內(nèi)涵上下點(diǎn)功夫?!薄翱鞓?lè)王”為大家?guī)?lái)了一套“新”方案,讓一個(gè)新年聯(lián)歡過(guò)程變成了一系列有意思的少先隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。
“十二生肖賀新年”2017狂歡節(jié)主題活動(dòng)方案
2017新年將至,又到了隊(duì)員們最為快樂(lè)的時(shí)刻。本屆校園狂歡節(jié)也即將拉開(kāi)帷幕!現(xiàn)將活動(dòng)總體安排部署如下。
一、活動(dòng)主題:“十二生肖賀新年”狂歡節(jié)
十二生肖是中國(guó)十二地支的形象化代表,包括與人出生年份相關(guān)的十二種動(dòng)物,分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖作為悠久的民俗文化符號(hào),古往今來(lái)已留下了與其相關(guān)的大量具有象征意義的詩(shī)歌、春聯(lián)、繪畫(huà)、書(shū)法和民間工藝作品。世界上也有很多國(guó)家在春節(jié)期間發(fā)行生肖郵票,以此來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)農(nóng)歷新年的祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間:2016年12月12日至12月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn):各中隊(duì)教室
四、活動(dòng)安排:
活動(dòng)說(shuō)明活動(dòng)名稱(chēng)開(kāi)展時(shí)間1.集生肖圖案,換游戲大禮12.12-12.30少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)一設(shè)計(jì)十二生肖貼,分別發(fā)放給各位輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員們可結(jié)合期末復(fù)習(xí)、活動(dòng)開(kāi)展等情況,向隊(duì)員發(fā)放相應(yīng)的貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。12月30日當(dāng)天,隊(duì)員可以憑借自己所獲得的生肖貼參與演出或游戲2.十二生肖知多少12.19-12.30巧分組:12月19日下午,輔導(dǎo)員組織隊(duì)員抽簽決定小隊(duì)生肖,并引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)本小隊(duì)生肖起名。比如,子鼠小隊(duì)、丑牛隊(duì)、寅虎隊(duì)等講故事:12月20日起在午讀時(shí)間,以小隊(duì)為單位講一個(gè)關(guān)于本小隊(duì)生肖的故事??梢灾v生肖的來(lái)歷,也可以講其他關(guān)于生肖的故事,主要是帶領(lǐng)中隊(duì)全體隊(duì)員了解有趣的生肖12.19-12.30 3.十二生肖巧創(chuàng)意各學(xué)科老師選擇至少一節(jié)課帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展與學(xué)科特征相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)美術(shù):組織隊(duì)員開(kāi)展動(dòng)手創(chuàng)意秀活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員小隊(duì)合作制作生肖簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、窗花、布貼畫(huà)、手紙畫(huà)、布偶、賀卡等,用于會(huì)場(chǎng)布置。精彩作品也可展示在學(xué)校走廊及展廳音樂(lè):組織隊(duì)員學(xué)習(xí)關(guān)于十二生肖的歌曲、樂(lè)曲或舞蹈等體育:組織隊(duì)員學(xué)習(xí)十二生肖的動(dòng)作及造型英語(yǔ):組織隊(duì)員學(xué)習(xí)十二生肖的單詞、繞口令或兒歌等4.我的教室我做主12.29以隊(duì)員自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作品為主布置教室,盡可能多地展示他們研究學(xué)習(xí)的成果。要求:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,減少浪費(fèi),杜絕購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的裝飾材料及在玻璃、燈管、墻壁上噴涂作品。12.30 5.十二生肖賀新年(1)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):8:00-10:30各中隊(duì)教室(2)活動(dòng)準(zhǔn)備:關(guān)于生肖的節(jié)目、服裝、頭飾、游戲等(3)活動(dòng)流程:小主持人主持A.“十二生肖大演出”各小隊(duì)?wèi){生肖貼的多少來(lái)決定演出順序。十二生肖小隊(duì)分別演出一個(gè)跟小隊(duì)生肖相關(guān)的節(jié)目B.“十二生肖小游戲”隊(duì)員可憑生肖貼參與各類(lèi)游戲C.“十二生肖大抽獎(jiǎng)”各中隊(duì)可以生肖小隊(duì)為單位,組織隊(duì)員參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品由隊(duì)員設(shè)計(jì)。高年級(jí)隊(duì)員可以根據(jù)“知多少”出一些知識(shí)競(jìng)猜題并頒獎(jiǎng)(4)活動(dòng)結(jié)束后,清理衛(wèi)生,擺放桌椅,恢復(fù)上課狀態(tài)。關(guān)好水電及一切設(shè)備