李波

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『父母重視孩子的教養(yǎng)，更應(yīng)正視自身的成長』——第八屆『新東方家庭教育高峰論壇』在京舉行

李波

2015年11月8日,第八屆“新東方家庭教育高峰論壇”在京舉辦。本屆論壇主題聚焦“心成長，新父母”，希望在搭建的學界、社會支持力量、學校以及家長溝通對話的平臺中，引發(fā)家長對于“自我覺察與自我教育，如何通過自我提升助力孩子的成長”問題的深入思考。

專家解讀，倡導家長自我成長之道

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。登臺演講的專家們從自身專業(yè)領(lǐng)域進行了精彩的演講。

北京師范大學腦與認知科學研究院邊玉芳教授深入分析了父母如何才能走出教育的兩難之境。在“讓孩子贏在起跑線上”的焦慮影響了大多數(shù)家庭的時代，她直擊家庭教育的內(nèi)核，指出“父母才是孩子的起跑線”“孩子不是父母的成績單”“孩子成長的過程，也是父母成長的過程”等觀點，倡導父母通過自我提升，助力孩子成長，成就家庭幸福。

新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪與清華大學附屬小學校長竇桂梅進行了一場精彩的對話，深入探討了父母對孩子的培養(yǎng)目標、孩子的興趣如何轉(zhuǎn)化為志趣和志向、新時代下培養(yǎng)孩子何種核心能力等家長關(guān)心的具體問題，共同解讀了如何突破知難行易的困境，身體力行影響孩子等問題，深刻的話題給大家留下了很多啟示。

直擊熱點，解讀家校合作政策趨勢

家庭教育，作為大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)，又是學校教育的補充和延伸。如何加強學校與家庭之間的聯(lián)系與合作，已經(jīng)成為了當前教育科學研究的一個重要課題。

中國家長與教育合作委員會理事長趙剛教授以“家校合作，共贏未來”為主題，直擊熱點話題，從源頭上對比了中美教育的異同，分析了中國教育的優(yōu)勢與劣勢。在當今時代的背景下，中國教育遇到了什么難題，又該如何解決。他同時預測了未來的教育走向，落點到家校合作，共同促進孩子的發(fā)展。趙剛教授說：“只有把強制化、標準化的學校教育與個性化、自由化的家庭教育有效結(jié)合，才能讓二者相互借力，形成整合優(yōu)勢，促進孩子的長足發(fā)展?！?/p>

實踐落地，開創(chuàng)家教技能訓練模式

為了幫助父母更好地把學到的理論方法付諸實踐，本屆論壇還安排了為期一天的體驗式工作坊，主題也緊扣家長最關(guān)心的熱點和難點問題。比如家長如何控制情緒，以平和的心態(tài)面對親子沖突，中國科學院心理研究所龍迪教授帶領(lǐng)大家深入體驗；比如親子閱讀，如何變成父母和孩子共同享受的溫暖時光，臺灣彩虹愛家生命教育協(xié)會秘書長特別助理謝慧燕女士還對家長們進行了訓練。六大體驗主題模塊同時展開，供大家根據(jù)自身情況各學所需，這一新創(chuàng)的家教技能訓練模式受到了與會教育工作者和家長的歡迎。

（責任編輯趙迪）