聲音

眾所周知，成功的班級管理必然是“愛”字當(dāng)先，可是如何關(guān)愛才更有效？在《江蘇教育》（班主任）第1期刊出的《有一種至愛叫“喚醒”》和《戀愛陪練記》里，李庾南老師和顧青老師對此做出了很好的詮釋。在面對問題學(xué)生或者學(xué)生的問題時，他們不慌亂也不抱怨，而是放下身段，敞開胸懷，去陪伴、去包容、去了解學(xué)生，真正從學(xué)生的視角看待他們的問題，進(jìn)而引領(lǐng)他們成長、進(jìn)步，這才是最有效的關(guān)愛。也只有這樣的關(guān)愛才能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，才能在教育學(xué)生的同時，我們自己也獲得教育幸福。

——安徽省阜陽市第三中學(xué) 牛文付

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