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黨性教育:戰(zhàn)略使命、價值取向與路徑選擇
——以中國航天三江集團開展黨員培訓(xùn)為例

2016-04-14 10:36○湛
黨政干部論壇 2016年4期
關(guān)鍵詞:三江黨性黨員

○湛 雷

黨性教育:戰(zhàn)略使命、價值取向與路徑選擇
——以中國航天三江集團開展黨員培訓(xùn)為例

○湛 雷

思想建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)。黨性教育又是思想建設(shè)的核心,是干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵。提高黨性教育科學(xué)化水平是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的題中應(yīng)有之義。黨的十八大報告提出:要“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”,加強黨的思想建設(shè)必須“抓好黨性教育這個核心”[1]。習(xí)近平要求:“在干部教育培訓(xùn)中,理論教育是根本,知識教育是基礎(chǔ),黨性教育是關(guān)鍵。要更加突出黨性教育,幫助干部始終保持政治上的清醒和堅定,始終保持高尚的道德情操,始終保持共產(chǎn)黨人的本色?!盵2]黨性教育是黨員的必修課,黨性教育要貫穿黨員教育培訓(xùn)的全過程。國企黨校作為企業(yè)黨員干部教育的主陣地,應(yīng)準(zhǔn)確把握新形勢下黨性教育的新特點,探索企業(yè)黨性教育的新規(guī)律,創(chuàng)造性地開展工作,實現(xiàn)黨性教育的科學(xué)化,不斷增強黨性教育的時代性、針對性和實效性。

一、新時期對國企黨員開展黨性教育的戰(zhàn)略使命

企業(yè)干部培訓(xùn)不同于學(xué)歷教育,它突出強調(diào)問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向。在堅持以上三大導(dǎo)向的基礎(chǔ)上,企業(yè)干部培訓(xùn)工作者必須不斷推進教學(xué)創(chuàng)新。中國航天三江集團培訓(xùn)中心(黨校)利用地處鄂豫皖蘇區(qū)的獨特紅色資源,以獨特的方法和視角設(shè)置黨性教育的教學(xué)內(nèi)容,開出了一批獨特的國企黨員黨性教育的培訓(xùn)課程,較好地實現(xiàn)了對黨員進行黨性教育的戰(zhàn)略使命。

早在2011年,習(xí)近平就指出,各級黨員干部要讀點歷史,要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代歷史和中共黨史,加強對國情和社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史,借鑒和運用歷史經(jīng)驗,是我們黨一貫重視并倡導(dǎo)的重要思想方法。新時期以來,學(xué)術(shù)領(lǐng)域的爭論不休、影視作品中的戲說臆造、敵對勢力的歪曲誣蔑交織在一起,往往影響了青年黨員對黨史認(rèn)識的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。中國航天三江集團通過組織學(xué)員現(xiàn)場參觀紅色教育基地,現(xiàn)場參觀生動體現(xiàn)黨史上真實事件、優(yōu)秀黨員感人形象的革命文物,開展黨性教育,讓學(xué)員們感到黨性教育也是可以很有趣的?!耙允窞殍b,可以知興替”。學(xué)員們認(rèn)真觀看現(xiàn)場所展示的大量客觀、真實的史料,能從內(nèi)心上認(rèn)同中國共產(chǎn)黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨。作為新時期國有企業(yè)的黨員干部,重新學(xué)習(xí)借鑒黨史上工人運動的經(jīng)驗教訓(xùn),非常及時,很有必要,能幫助其在紛繁復(fù)雜的矛盾面前分清良莠,辨別是非。

(二)將廉政教育融入企業(yè)黨員的黨性教育,增強學(xué)員的紀(jì)律觀念

黨的十八屆三中全會提出要把改革開放不斷推向深入,指出政治經(jīng)濟社會文化等全方位的一些列改革,必然引起人們思想意識、價值取向、精神狀態(tài)的深刻變化,給廣大黨員的思想帶來沖擊。作為新時期國有企業(yè)的黨員職工,要在紛繁復(fù)雜、浮躁的環(huán)境中保持黨員的先進性和純潔性,經(jīng)得起各種誘惑的考驗,在復(fù)雜的新情況面前不迷失方向、不動搖精神支柱,在各種不良現(xiàn)象的誘惑面前不喪失理智,必須真正做到律己、利人、拒腐防變。近幾年,中國航天三江集團廉政教育一改過去存在不夠扎實、灌輸說教、缺乏新意、流于庸俗等弊端,通過認(rèn)真組織學(xué)員學(xué)習(xí)反腐倡廉建設(shè)教材,參觀反腐倡廉的各種電影和圖片,讓廉政教育在學(xué)員中開始入耳入腦入心,從而在靈魂上得到了升華,在心理上受到了震撼,真正感受到新時期保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的重要性和緊迫性,增強了他們工作的責(zé)任感和紀(jì)律性。

(三)將傳統(tǒng)教育融入企業(yè)黨員的黨性教育,增強學(xué)員的使命意識

民族文化作為意識形態(tài)是一定社會政治、經(jīng)濟的反映。華夏五千年的文明史中,包含著豐富的傳統(tǒng)文化,但隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)代文明在生活中上演著越來越重要的角色,傳統(tǒng)文化卻在歷史的夾縫中企求生存的空間,人們在放眼看世界的同時,淡忘了根植于五千年文明史中的文化積淀。當(dāng)我們對紀(jì)念我們偉大詩人屈原的端午節(jié)無動于衷的時候,它卻成為了世界偉大文化遺產(chǎn)的一部分,被無數(shù)外國人銘記于心……我們不得不感慨,中華民族傳統(tǒng)文化的河流正面臨著斷流的危機,長此以往,我們將失去我們可貴的精神家園[3]。民族文化作為文化的重要組成部分,我們有責(zé)任和義務(wù)去宣傳和發(fā)揚,以重新找回心靈的歸宿。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,傳承文明,中國航天三江集團將傳統(tǒng)文化融入企業(yè)黨員的黨性教育中,讓黨員干部加深自己的文化積淀,做到古為今用,去粗取精,去偽存真,從而增強他們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中奮力拼搏、大展作為的使命意識。

(四)將人文教育融入企業(yè)黨員的黨性教育,增強學(xué)員的綜合素質(zhì)

習(xí)近平在 2014年全國宣傳思想工作會議上指出,要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。黨員干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化,吸收和借鑒人類文明的成果[4]。不少學(xué)員在未參加培訓(xùn)之前認(rèn)為企業(yè)黨員的黨性教育就是走形式,中國航天三江集團通過仔細(xì)規(guī)劃、認(rèn)真組織、創(chuàng)新開展黨性教育,學(xué)員們開始對其中的人文精神產(chǎn)生了濃厚的興趣。人文精神主要涵蓋人的道德、情操、品行等層面,是基礎(chǔ),而共產(chǎn)黨員修養(yǎng)、作風(fēng)、形象是人文教育的升華。將人文教育融入企業(yè)黨員的黨性教育,更容易增強企業(yè)黨員黨性教育的說服力、感染力。

二、新時期對國企黨員開展黨性教育的價值取向

長期以來,由于企業(yè)對黨員開展黨性教育的重要性認(rèn)識不足,從而在價值取向上存在偏差,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也不太予以重視,導(dǎo)致企業(yè)黨員黨性教育教學(xué)方面的理論研究缺乏,僅停留在一般意義的說教、學(xué)習(xí)文件等低層次。因此,從適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)黨員干部培訓(xùn)需要方面考量,有必要重新審視企業(yè)黨員黨性教育教學(xué)的價值取向。

高中歷史階段,學(xué)生的智力、知識和技能都在不斷提高。因此,培養(yǎng)學(xué)生的核心能力是有針對性的。對歷史的研究必須是系統(tǒng)而深刻的。各種能力必須協(xié)調(diào)發(fā)展,相輔相成,才能提高學(xué)科素養(yǎng)。這種能力主要是閱讀能力、記憶能力、思維能力、表達(dá)能力四種。

(一)針對航天領(lǐng)域行業(yè)特點開展培訓(xùn),引領(lǐng)行業(yè)之先

黨員教育培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)航天三江集團各級黨組織擔(dān)負(fù)的任務(wù)和黨員特點,有針對性地開展教育培訓(xùn)。對集團全體黨員,一方面重點圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔從政意識和履職盡責(zé)能力開展培訓(xùn);另一方面重點圍繞遵循市場經(jīng)濟規(guī)律、深化企業(yè)改革、規(guī)范經(jīng)營決策、資產(chǎn)保值增值、公平參與競爭、提高企業(yè)效益、增強企業(yè)活力、承擔(dān)社會責(zé)任開展培訓(xùn)。重點加強航天“三大精神”、“三江精神”和航天三江集團公司使命價值觀教育。中國三江航天集團的前身是隸屬于中國航天工業(yè)部的大型三線企業(yè),于1969年8月經(jīng)周恩來總理親自批準(zhǔn)成立。是中國首批56家試點大型企業(yè)集團之一。經(jīng)過近50年的發(fā)展,三江集團實現(xiàn)了從傳統(tǒng)生產(chǎn)型企業(yè)到集科、工、貿(mào)為一體的綜合型企業(yè)集團的轉(zhuǎn)變,各項事業(yè)均取得長足發(fā)展。在開展黨員教育培訓(xùn)過程中要將把政治資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)資源、把政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化優(yōu)勢、把政治工作轉(zhuǎn)化為管理要素的集團黨建思想政治工作總體思路,貫穿集團黨員黨性教育培訓(xùn)工作的始終。

(二)緊緊圍繞科研生產(chǎn)任務(wù)開展培訓(xùn),服務(wù)中心工作

不斷提高經(jīng)濟效益,增強核心競爭力,既是實現(xiàn)航天三江集團轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展的中心工作,也是集團各級黨組織的中心任務(wù)。集團每一個黨員都要在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,把思想統(tǒng)一到這一中心工作上來,圍繞如何貫徹落實集團公司“1+2+3+4+5+N”總體戰(zhàn)略及深入推進重組融合工作動腦筋、想辦法、做工作。集團各級黨組織要大力宣傳黨員教育培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)系,引導(dǎo)和幫助廣大黨員特別是基層支部的領(lǐng)導(dǎo)和從事黨務(wù)工作的人員,明確黨員教育培訓(xùn)應(yīng)如何為科研生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。要增強黨員教育培訓(xùn)工作為集團科研生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的意識,最重要的是思想認(rèn)識到位,要從思想上把集團科研生產(chǎn)經(jīng)營同經(jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合在一起。如,為提升集團公司各單位骨干員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感和企業(yè)歸屬感,激發(fā)對航天事業(yè)榮譽感和責(zé)任感,提升凝聚力,培訓(xùn)中心舉辦了中層干部、生產(chǎn)技術(shù)骨干素質(zhì)提升培訓(xùn)班,并組織學(xué)員赴某型號發(fā)射場現(xiàn)場觀摩。參訓(xùn)學(xué)員表示通過現(xiàn)場觀摩,感受到了作為一名航天工作者的光榮和自豪,更加堅定了獻身航天事業(yè)的信念。

(三)注重理論教育與單位實際相聯(lián)系,豐富教學(xué)內(nèi)涵

航天三江集團黨員教育培訓(xùn)工作應(yīng)把組織黨員學(xué)理論,學(xué)科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝,學(xué)習(xí)先進的操作方法放在重要的位置上。要根據(jù)集團科研生產(chǎn)經(jīng)營工作實際,及科研生產(chǎn)經(jīng)營工作中出現(xiàn)的突出問題、主要矛盾為重點,結(jié)合宏觀形勢變化,緊密聯(lián)系市場,有針對性地對集團內(nèi)部黨員進行不同層次、不同類型技術(shù)、技能培訓(xùn)教育,使黨員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高,真正成為思想過硬、業(yè)務(wù)能力強、能打硬仗的骨干力量,在完成科研生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)、拓展市場、維護企業(yè)利益的過程中有勁使得上,帶領(lǐng)職工群眾完成好企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營的任務(wù)目標(biāo)。

三、新時期對國企黨員開展黨性教育的路徑選擇

企業(yè)黨性教育作為一種實踐導(dǎo)向十分鮮明的教學(xué)模式,代表了新時期企業(yè)干部培訓(xùn)方式創(chuàng)新的方向,其優(yōu)勢十分明顯。同時,我們也應(yīng)該看到,企業(yè)黨性教育教學(xué)需要將領(lǐng)導(dǎo)重視、陣地建設(shè)、優(yōu)化師資和創(chuàng)新載體綜合使用,才能增強學(xué)員們對黨性教育的吸引力和接受意愿。

(一)集團黨委高度重視教育培訓(xùn)工作,形成齊抓共管局面

集團黨委要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作,科學(xué)籌劃、精心組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。航天三江集團成立黨員教育培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作的安排部署、組織管理及督促檢查等工作,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定航天三江集團黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃及實施計劃,航天三江集團培訓(xùn)中心(黨校)負(fù)責(zé)黨員集中教育培訓(xùn)活動的組織與管理。集團各級黨組織要結(jié)合單位和部門實際情況,按照集團黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃及實施計劃要求,加強督促檢查,認(rèn)真研究解決黨員教育培訓(xùn)中遇到的困難和問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點、難點和疑點問題,搞好輔導(dǎo)、作出解答,尤其是黨委書記要切實肩負(fù)起第一責(zé)任,凡重要的教育培訓(xùn)活動,都要親抓親為?;鶎狱h組織要從實際出發(fā),針對黨員隊伍中存在的問題,將黨員教育培訓(xùn)落到實處。

(二)大力加強黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè),提升教育培訓(xùn)質(zhì)量

充分發(fā)揮集團培訓(xùn)中心(黨校)在黨員教育培訓(xùn)中的重要作用,通過針對黨組領(lǐng)導(dǎo)黨員、在崗普通黨員、新黨員等不同對象開展中長期培訓(xùn)班的方式,開展黨員政治理論和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提升集團黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等開展教育培訓(xùn),對黨員進行黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育培訓(xùn)。通過組織黨員走出去參觀感受改革開放的新成就,瞻仰革命遺址、紀(jì)念場館、烈士陵園等愛國主義教育場所,聽取老紅軍、老八路和英雄模范人物講授傳統(tǒng)、談體會、獻技藝,引導(dǎo)黨員在豐富的社會課堂中接受優(yōu)良的傳統(tǒng)熏陶、感悟全新發(fā)展理念、升華思想精神境界、強化使命責(zé)任意識。如,培訓(xùn)中心(黨校)舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班,在培訓(xùn)期間組織學(xué)員到湖北紅安縣紅色革命教育基地進行革命傳統(tǒng)教育,讓入黨積極分子身臨現(xiàn)場通過觀看紅色革命歷史圖片展覽,聆聽紅色革命故事,感受革命先烈不怕犧牲與敵斗爭的英勇精神,使他們深受教育,培訓(xùn)取得了良好效果,頗受歡迎。

(三)優(yōu)化整合集團黨員教育培訓(xùn)師資,打造師資精英團隊

建立開放式黨員教育培訓(xùn)師資庫,選聘(邀請)黨校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進模范人物、科技專家等擔(dān)任專兼職教師。并根據(jù)需要適時組建講師隊伍,完善遴選制度,探索實行師資聯(lián)聘、動態(tài)管理機制,逐步實現(xiàn)集團內(nèi)部優(yōu)質(zhì)師資資源共享。要著力加強對集團內(nèi)部黨務(wù)干部的系統(tǒng)培訓(xùn),努力提高其理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,使之成為政治上成熟、業(yè)務(wù)上精通、具有經(jīng)營管理知識、適應(yīng)改革和市場經(jīng)濟發(fā)展需要的復(fù)合型人才。同時要注重把優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生選拔到黨務(wù)干部崗位上來,提高黨務(wù)干部文化層次,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊伍,使黨員教育工作具備扎實有效的工作基礎(chǔ)。通過制定《培訓(xùn)師資體系建設(shè)方案及實施管理辦法》,逐步培養(yǎng)具有深厚理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,打造培訓(xùn)中心(黨校)自己的師資精英團隊。

(四)創(chuàng)新載體提高黨員教育培訓(xùn)水平,提升黨員學(xué)習(xí)效果

現(xiàn)代信息傳媒手段對黨員教育培訓(xùn)工作具有很強的滲透力和影響力。集團各級黨組織要積極發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各種傳媒的教育功能,組織黨員收聽、收看反映新時期黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)要求的先進典型事跡和奮發(fā)向上的文藝節(jié)目。依托局域網(wǎng)廣泛開展網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上辯論、網(wǎng)上競賽、網(wǎng)上獻技等活動,并在《航天運載報》開設(shè)黨員教育培訓(xùn)專欄,努力增強黨員教育培訓(xùn)的活力和實效,逐步建立黨員教育培訓(xùn)信息資源庫,為基層黨組織提供學(xué)習(xí)便利。充分貫徹群眾路線,注重把廣大黨員中蘊藏著的豐富教育培訓(xùn)資源挖掘出來,使黨員在相互交流、平等對話中受到教育和啟發(fā),達(dá)成保持先進性的共識。通過“開放施教”、“開門求智”、“現(xiàn)場感悟”,真正把國家建設(shè)改革發(fā)展的大舞臺變成教育培訓(xùn)的大課堂。

[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗 [N].人民日報,2012-11-18.

[2]習(xí)近平.做好新形勢下干部教育培訓(xùn)工作[J].學(xué)習(xí)時報,2012-10-27.

[3]歐陽淞.加強和改進黨的基層組織建設(shè),為構(gòu)建社會主義和諧社會提供堅強保證[J].求是,2006,(24).

[4]林生兵.新形勢下加強國有企業(yè)黨員隊伍建設(shè)的途徑和方法[J].上海黨史與黨建,2011,(3).

(作者單位 中國航天三江集團黨校)

(責(zé)任編輯 楚 樸)

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