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《新課程研究》榮晉TOP100全國數(shù)字閱讀影響力期刊榜單

本刊訊（記者郝嬋）2015年12月18日，在浙江寧波舉行的TOP100數(shù)字閱讀影響力期刊發(fā)布會上，《新課程研究》獲得獎項，在TOP100全國數(shù)字閱讀影響力期刊綜合排名第四十位，在全國教育教學(xué)類期刊中排名第九。龍源數(shù)字傳媒集團總裁湯潮為《新課程研究》頒發(fā)了獎牌。

TOP100數(shù)字閱讀影響力期刊排行，是基于各城市IP地址，根據(jù)全國各城市閱讀的數(shù)據(jù)匯總分析后得出。此排行是龍源數(shù)字傳媒集團與中國新聞出版研究院連續(xù)11年合作進(jìn)行的一項基于產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的大數(shù)據(jù)分析研究活動。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，讀者可以更快捷地獲取優(yōu)質(zhì)的閱讀內(nèi)容。

而《新課程研究》一直致力于立足課程教育教學(xué)實際，傳播教育教學(xué)前沿動態(tài)，為實施新課程提供理論支持和實踐經(jīng)驗，內(nèi)容豐富而深刻，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載率在教育類期刊中一直名列前茅。《新課程研究》已成為廣大教師、校長、教育行政管理者、教育研究機構(gòu)和關(guān)心教育的社會人士案頭必備的教育教學(xué)指導(dǎo)性期刊。