徐可萱

一天下午放學，爸爸開車來學校接我和弟弟可樂回家，可到弟弟的教室找了半天，也沒見他的人影。我們找遍了大半個校園，爸爸才把他從學校后門那兒拎了回來。

弟弟這么淘氣，爸爸很生氣。他對弟弟說：“你現(xiàn)在是越來越不聽話了！叫你在教室等我，怎么到處亂跑??？”為了以示懲罰，爸爸讓弟弟背著書包獨自走一段路，他帶著我先開車去十字路口，在那兒等弟弟?？墒喾昼娺^去了，還是不見弟弟的蹤影。爸爸把車子掉頭，想把弟弟接上，然后再去接在附近上班的媽媽，可令人驚訝的是，我們往回開了好長一段路，還是沒有見到弟弟的蹤影！

難道弟弟又回學校了？不可能啊，學校的大門都已經(jīng)鎖上了，弟弟能去哪兒呢？爸爸想了想說：“說不定，弟弟去你媽單位了。”有可能，畢竟，學校離媽媽上班的地方很近，弟弟說不定真的直接去找媽媽了。

幾分鐘后，我們來到了媽媽的單位，媽媽正站在門口等我們——仍然不見弟弟的身影！我問媽媽見到弟弟沒有，媽媽很是奇怪：“沒有啊，他不是跟你們在一起嗎？”

我們立刻緊張了起來，車子又朝學校的方向駛?cè)?。一路上，媽媽不停地打電話，凡是平時和弟弟關(guān)系比較好的同學，她都給他們的家長打了電話，可誰都說沒見到弟弟。我使勁盯著車窗外看，希望能發(fā)現(xiàn)弟弟那熟悉的身影，可路上空蕩蕩的，哪兒有背著書包晃晃蕩蕩的弟弟啊！我的鼻子堵堵的，心里默默地祈禱：弟弟，你可千萬不要遇到人販子??！

這時，媽媽的電話響了，是一個陌生人打來的。媽媽接完電話后說：“可樂在橋上哭呢！幸好他被一位老大節(jié)發(fā)現(xiàn)了，然后問出了我的號碼?！甭牭竭@個消息，我們頓時開心起來。爸爸加快車速，很快來到了學校旁的一座石橋前，可我們還是沒有看見可憐的弟弟。還是媽媽機智，她立刻回撥了剛才的電話，電話的主人告訴我們，他們在另外一座石橋。哎，我們竟然跑錯了方向。

最終，我們把哭得聲音都啞了的弟弟接上了車。我們問弟弟，剛才他到底去哪兒了。原來，弟弟其實一直在往前走，只是因為他個頭矮小，被路中央的綠化帶擋住了身影，才與回頭找他的我們擦肩而過。

真是一場虛驚！事后，我悄悄對爸爸說，可別再用這種法子懲罰弟弟了，多危險??！

江西省德興市銀城二小五（3）班

指導老師：童慧珍