那個影響了我的人

“心靜，方能成大器?！?/p>

——題記

蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺前，提筆蘸墨，還未落筆就在宣紙上印出一朵朵“墨花”，讓人好不煩心。 不寫了！我把筆一丟，自己在一旁生悶氣。 前來送茶的父親仿佛看出了端倪，坐在我身邊，沉默不語。

良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳中：“走，和我去見一個人?！蔽尹c點頭，和父親出了門。 七月的太陽毒辣地考驗著人們的耐力，我跟著父親在小巷子里七轉八轉，來到了一棟屋子前。

門是木制的，兩邊刻著一副對聯(lián)，上面的字十分蒼勁有力。 推開門，院子里，一位老人正頂著烈日在地上寫著什么，頭上已冒出層層汗珠。

“李老，原諒我不告登門啊。”父親很熟絡地跟老人打起招呼。 老人也慢慢直起身，笑著答道：“沒事，歡迎歡迎！”趁他倆交談之際，我跑過去看地上寫的是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》 ??！這字的風格與門框上的對聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。

我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。 隨后，他邀請我們進屋，一進門，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字躍然墻面。 這時，老人要我寫字，幾番推脫之后，我只好提筆寫了一個“學”字。 老人略微看了一會兒，便提筆在旁邊也寫了個“學”字。 正在我把兩字進行對比而感到有些羞愧時，他抓住我的手，在紙上又寫了個“學”字。

在觸碰他掌心的那一瞬間，我驚呆了：由于長期習字，他手掌磨出了老繭，粗糙而有力。 寫完后，老人笑著對我說：“你有天賦，只是少了那么一點耐力。 要記住，心靜，方能成大器?！?/p>

帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前，提筆，潤墨，回鋒，收筆。 仔細看，與剛才有了很大不同。

那之后，每當心情浮躁的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那個午后，那個影響了我的老人和他手掌上的繭，耳邊仿佛回響著他的話，心也隨之冷靜了許多……

整體評價：

文章緊扣主題，通過敘述“我”與老人相見并得到老人指點的過程，表現(xiàn)出老人對“我”的深刻影響。文中用細膩準確的語言描繪所見所聞所感；通過“我”心緒的前后變化，在對比中突出主題；正面描寫與側面描寫的結合，使這位勤學苦練、樂觀執(zhí)著、平靜安然的老人形象躍然紙上。

（賴積華 評價）

（責任編輯 曹 懿）