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淺談電子商務(wù)中商品拍攝的上課技巧

2016-04-26 15:15:58李瑩
關(guān)鍵詞:物品分組實(shí)訓(xùn)

李瑩

【摘 要】 現(xiàn)如今電子商務(wù)影響著人們生活的方方面面,從傳統(tǒng)的店面購物到現(xiàn)今的網(wǎng)購,電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)占據(jù)著重要的地位?,F(xiàn)如今無論是淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)和京東商城等等大的網(wǎng)購網(wǎng)站都吸引著大批網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)上購物,而如何從網(wǎng)頁中知曉我們所購買的物品信息呢?首先第一步就是從所拍攝的圖片,最為直觀的圖片信息,也是最,因此,商品拍攝這門課程是整個(gè)電子商務(wù)課程的前提,要真實(shí)并且美觀的展現(xiàn)物品的原貌。所以上好商品拍攝這門課是很重要的,與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同,必須要理實(shí)結(jié)合,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主能動(dòng)性,從而掌握各種不同物品的拍攝技巧。

【中圖分類號】G64.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089(2016)07-000-01

一、上課的必要的教具和環(huán)境:

俗話說:“工欲善其事,必先利其器”,沒有好的攝影工具是很難拍出好的照片的,雖然商品拍攝不同于藝術(shù)攝影,不需要體現(xiàn)照片的藝術(shù)價(jià)值和較高的審美品位,但如何才能把商品真實(shí)、清晰的呈現(xiàn)在買家的面前,是賣家必須掌握的一項(xiàng)基本技能。

1、相機(jī):最好具有有微距功能。條件允許的話可以購買單反,數(shù)碼相機(jī)也可以,一個(gè)班以60個(gè)人來計(jì)算的話,最好有10臺左右的相機(jī)供使用,這樣可以以6個(gè)人一組的小組形式進(jìn)行拍攝活動(dòng)。

2、三角架:是我們從事商品拍攝乃至其它各類題材攝影不可或缺的主要附件。為避免相機(jī)晃動(dòng),保證影像的清晰度,使用三角架是必須的。

3、燈具:是室內(nèi)拍攝的主要工具,如果有條件的話,應(yīng)具備三只以上的照明燈。建議使用30W以上三基色白光節(jié)能燈,價(jià)格相對便宜,色溫也好。很適合家庭拍攝使用。

4、商品拍攝臺:條件允許可以購買靜物臺,是進(jìn)行商品拍攝必備的,但也可以因陋就簡,靈活運(yùn)用。辦公桌、家庭用的茶幾、方桌、椅子和大一些的紙箱,甚至光滑平整的地面均可以作拍攝臺使用。

5、背景材料:可以到文具商店,買一些全開的色卡紙來解決沒有背景的問題,也可以到市場購買一些質(zhì)地不同(純毛、化纖、絲綢)的布料來作背景使用。

6、機(jī)房:要有一個(gè)能夠容納全班人的機(jī)房,保證每人一臺機(jī)子,這樣拍的照片可以立馬上傳到電腦進(jìn)行共享,一方面讓學(xué)生自己可以看到自己拍攝的效果,另一方面可以欣賞別人的照片,取長補(bǔ)短,起到立竿見影的效果。

二、上課前的準(zhǔn)備:

商品拍攝必須做好充足的課前準(zhǔn)備才能確保課堂有條不紊的進(jìn)行。

1、教具準(zhǔn)備:除了把所有教具都檢查無故還要對相機(jī)進(jìn)行充電,至少要充足一天的教學(xué)用量。

2、教案準(zhǔn)備:要提前把一個(gè)學(xué)期的教案和課程安排好,每個(gè)課程的環(huán)節(jié)要經(jīng)過精心的設(shè)計(jì),由淺入深。(附件:1)

3、物品準(zhǔn)備:商品拍攝會(huì)涉及拍攝很多不同的物品,例如服飾類,就要提前準(zhǔn)備好典型的服飾,并先進(jìn)行拍攝多角度細(xì)節(jié)圖。

三、上課過程中要理實(shí)結(jié)合,邊教邊演示:以小組的形式每次都要進(jìn)行打分評比,并穿插競賽等環(huán)境;

1、以班為單位進(jìn)行分組:

以一個(gè)班60人為例,5~6人一組,可以分成10個(gè)小組,也可以根據(jù)相機(jī)的數(shù)量來分組,進(jìn)行3~4次活動(dòng)后再進(jìn)行重新分組,一定要選出每組的組長,可以以抽簽的方式或者自主配組的形式分,但要確保不要過多的重復(fù)組員,這樣可以鍛煉同學(xué)們與不同組員之間的溝通的協(xié)調(diào)能力。

2、把每次的課程設(shè)計(jì)為小組任務(wù),以闖關(guān)的形式進(jìn)行登記(附件:2)。這樣既增加的課程的新穎度,又激發(fā)了同學(xué)們的熱情,并根據(jù)任務(wù)的要求來進(jìn)行打分,除了有個(gè)人得分,還有小組的總分,每周評出優(yōu)秀的”攝影小組之星”,在班級設(shè)立攝影之星海報(bào),把每個(gè)獲得攝影小組的集體照張貼出來。

3、以2節(jié)課時(shí)為例,第一節(jié)課時(shí)主要是要講解每件物品的拍攝方法和拍攝步驟,并邊講解邊演示,這個(gè)時(shí)候要多留幾個(gè)問題給學(xué)生,為下節(jié)課做鋪墊。第二節(jié)課時(shí)主要是讓學(xué)生們親自操作,老師走到每個(gè)小組中間進(jìn)行指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題的及時(shí)改正,多提問學(xué)生為什么要這樣拍。

4、學(xué)生在拍攝過程中多讓他們自己動(dòng)手,親自摸索,當(dāng)拍出的照片不太滿意時(shí)不要進(jìn)行批評,而應(yīng)該是先給予肯定,再耐心的指導(dǎo)如何可以拍得更好,讓其對比前后照片,這樣學(xué)生就能循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

5、在每次的拍攝課后應(yīng)該要有2節(jié)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)課,學(xué)生自行把拍好的照片放到電腦上進(jìn)行修片,老師這時(shí)候可以一對一的進(jìn)行指導(dǎo),并要求學(xué)生把原片和修改后的照片一并上傳進(jìn)行打分,這樣既可以驗(yàn)收成果又讓學(xué)生頓生成就感。

四、全面的綜合實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生的協(xié)作和專業(yè)能力。

臨近學(xué)期末的時(shí)候,開展一個(gè)6~8次課時(shí)的綜合實(shí)訓(xùn)是很有必要的,這樣不僅可以再一次鞏固所學(xué)過的知道,而且能夠直接的讓學(xué)生們展示團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

1、綜合實(shí)訓(xùn)可以根據(jù)以往所拍過的物品進(jìn)行分組,可以分成六個(gè)組,分別是:數(shù)碼類、日用品類、首飾類、食品類、服飾類和文具類,以抽簽的方式來決定各個(gè)小組拍攝的物品,并擬出綜合實(shí)訓(xùn)的方案。(附圖3)

2、分好組后以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式方法分配好任務(wù),每個(gè)組除了要把照片拍好,還要經(jīng)過處理,最終以PPT的形式來展示所拍攝的商品,并要做好商品的描述,因此組里面可以分為攝影部、技術(shù)部、推廣部幾個(gè)部門,并選出CEO,制定好企業(yè)的口號和文化,形成團(tuán)隊(duì)。

3、明確好每個(gè)部門的職責(zé)后,老師要規(guī)定好每次課必須完成到哪一個(gè)步驟,捉好進(jìn)度,并要求每次課無論做到哪里都要上傳一次成果,在每次課后做小結(jié),這樣同學(xué)們之間可以看到別人的進(jìn)度和成果,從而有緊迫感和形成競爭力。

4、最后一次課要把課堂模擬成一個(gè)產(chǎn)品發(fā)布會(huì),每個(gè)小組代表不同的企業(yè)來進(jìn)行產(chǎn)品的推廣,推廣時(shí)間為10分組,推廣期間要以PPT的形式對產(chǎn)品的性能展示出來,并加以廣告。推廣后留有5分鐘的觀眾提問時(shí)間,這時(shí)候就是臺下同學(xué)與臺上同學(xué)的互動(dòng),可以提問產(chǎn)品的問題,或者對圖片有質(zhì)疑等。這樣不僅可以鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力,增加溝通,還可以提高課堂的積極氛圍。

5、最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是評分環(huán)節(jié),采取互相評分的方式,制定出評分的標(biāo)準(zhǔn)(附圖4),以組為一個(gè)單位進(jìn)行不記名評分。這樣同學(xué)們的參與感會(huì)更強(qiáng)烈,也從另一個(gè)角度明白好的作品應(yīng)該是什么樣子。

最后評比出最好的作品進(jìn)行點(diǎn)評,不僅從作品的質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評還要從團(tuán)隊(duì)的合作,隊(duì)員的集體精神等進(jìn)行德育的教育。也要鼓勵(lì)未拿獎(jiǎng)項(xiàng)的組,還可以有很大的發(fā)展空間。這樣整個(gè)實(shí)訓(xùn)下來,學(xué)生會(huì)對整個(gè)學(xué)期的知識有個(gè)全面的鞏固,提高了對商品拍攝的認(rèn)識,也培養(yǎng)了對電子商務(wù)學(xué)習(xí)的興趣,真正做到了以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)。

商品拍攝這門課注重的是動(dòng)手能力,在中職生這個(gè)年齡是一個(gè)轉(zhuǎn)型的階段,不僅要注意教的質(zhì)量,更要注重學(xué)的質(zhì)量。有些學(xué)生一貫的作風(fēng)都是不聞不問,沒有集體主義感的,這部分學(xué)生我們要多點(diǎn)耐心,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的重要性,不要讓他們脫離集體,更不要有個(gè)人主義。特別是剛?cè)雽W(xué)的新生,九年的義務(wù)教育和職業(yè)教育是有很大不同的,以往的教學(xué)方式多是理論教學(xué),跟著老師的要求去做,而中職教學(xué)倡導(dǎo)的是理實(shí)結(jié)合,要有自己的創(chuàng)新思維,并付諸于行動(dòng)。

所以上商品拍攝這門課,老師不僅僅是教學(xué)生怎樣做,更要觀察學(xué)生怎樣學(xué),從中剖析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),并因材施教。在整個(gè)課堂中要融入學(xué)生,走到他們的身邊進(jìn)行一一的指導(dǎo),多鼓勵(lì)特別是內(nèi)向的學(xué)生。在以小組為單位完成任務(wù)的情景模擬下,讓他們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,這樣既可以把知識融入到實(shí)踐中加深印象,又可以陶冶他們的情操,實(shí)現(xiàn)中職教育的理念:求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。

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