劉易　黃士葉

摘 要：通過問卷調(diào)查及座談，發(fā)現(xiàn)BTEC畢業(yè)生的后續(xù)深造途徑對其學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展造成了一定的影響。為了促進(jìn)BTEC HND中外合作項目的推進(jìn)，為學(xué)生的自我提升建立一個良好的基礎(chǔ)，筆者展開了針對BTEC畢業(yè)生后續(xù)深造途徑的調(diào)查。

關(guān)鍵詞：BTEC HND；高職；深造；途徑

一、引言

BTEC HND是由英國愛德思（EDEXCEL）國家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)開辦的英國國家高等教育文憑。BTEC HND高職生畢業(yè)后會同時獲得英國的HND證書和國內(nèi)高職畢業(yè)證。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，50%的高職生都有繼續(xù)深造的意愿，但是高職生普遍認(rèn)為后續(xù)深造僅專升本一條通道。為了給學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會，筆者進(jìn)行了針對BTEC HND高職生后續(xù)發(fā)展途徑的調(diào)研。

二、BTEC HND畢業(yè)生后續(xù)深造的途徑

隨著我國教育制度的完善，高職教育的學(xué)生可以進(jìn)行再深造，特別是BTEC HND畢業(yè)生后續(xù)深造的途徑更是多種多樣。BTEC HND的畢業(yè)生后續(xù)深造的途徑主要有以下3種。第一種，高職畢業(yè)后直接升本。拿到國內(nèi)本科文憑的三種形式包括：普通高校專升本、成人高考專升本、自學(xué)考試專升本。第二種，高職畢業(yè)后出國留學(xué)，專升本或?qū)ＩT。第三種，工作5年后，考取全日制研究生或在職研究生。

三、BTEC HND畢業(yè)生深造國內(nèi)本科文憑

BTEC HND高職生在國內(nèi)深造（升本），主要有三種形式：

1.普通高校專升本

普通高校專升本是學(xué)生期望的一種深造方式，其花費和時間成本都較低。招生對象為省內(nèi)普通高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)秀應(yīng)屆專科畢業(yè)生。通過參加專升本考試，成績合格者可進(jìn)入本科院校進(jìn)行本科段專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.自學(xué)考試專升本

高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。高教自考中有獨立本科段考試，全部通過可獲得國家承認(rèn)的本科學(xué)歷。

3.成人高考專升本

成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試，由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考每年舉行一次。?？飘厴I(yè)后，可通過全國成人高考中的專升本考試進(jìn)入成人院校學(xué)習(xí)，一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。

四、BTEC HND畢業(yè)生留學(xué)深造

現(xiàn)在中國的大專文憑已經(jīng)受到越來越多國家和學(xué)校的認(rèn)可，美國、加拿大、英國、新加坡等20多個國家，都承認(rèn)中國教育部頒發(fā)的大專學(xué)歷證書，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)，所以BTEC HND畢業(yè)生留學(xué)可選擇的國家和專業(yè)也比較多，但是申請難度要比一般的本科生大。此次調(diào)研，我們針對英國、美國、新加坡、加拿大等國家進(jìn)行調(diào)研，并對留學(xué)途徑進(jìn)行歸納總結(jié)（見附表），為BTEC HND畢業(yè)生提供深造的選擇。

五、助力學(xué)生留學(xué)深造的建議

BTEC畢業(yè)生出國留學(xué)深造是一種快速獲得學(xué)歷提升的途徑，但是任何決策的制定都是以一定信息為依據(jù)的，有效信息的獲取能為理性決策提供基本的保障。特別是對于自費出國留學(xué)這種不可逆、高成本、高風(fēng)險的教育投資決策行為而言，通過多渠道獲取相關(guān)可靠信息對于理性留學(xué)決策顯得尤為重要。

1.學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)留學(xué)信息化建設(shè)，暢通留學(xué)信息渠道

學(xué)校作為學(xué)生成才的主要基地，是其獲取留學(xué)教育信息的一個重要公共組織來源，國際交流合作處的作用就在于此。學(xué)院應(yīng)配合好政府宣傳和落實相關(guān)留學(xué)政策，為有留學(xué)需求的群體提供信息幫助和留學(xué)指導(dǎo)。

2.形成既體現(xiàn)學(xué)生個體特點又符合行業(yè)發(fā)展需求的學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃

為了幫助學(xué)生提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，開展針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點的心理測評，給出職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)深造方面的建議。為了幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)前景和學(xué)業(yè)深造途徑，可組織三個方面的講座：專業(yè)對口的畢業(yè)生針對就業(yè)情況的講座，國際合作處針對學(xué)生留學(xué)途徑的講座，培訓(xùn)部針對自學(xué)考試、成人考試等的講座。