丁群

摘 要：由于對中西方思維方式的差異性認識不深，很多學生在翻譯時易犯錯，易出現“漢語歐化，英語漢化”的現象。本文擬通過分析范例譯文，指出在翻譯時，應當注意到中西方思維的差異性，避免死譯，錯譯的現象。

關鍵詞：思維差異；影響；翻譯

[中圖分類號]：H315.9 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139（2016）-14--02

一、引言

不同民族有著各自迥異的定型化了思考問題的方式、特征及風格， 這就是我們常說的思維差異。和中英兩種語言打交道的譯者，在翻譯的過程中，為了符合各自語言的習慣，使譯文和目的語意思基本對等，須考慮到這些差異性。

二、中西方思維方式的差異之處

1.中國人傾向于順向式思維，西方人傾向于逆向式思維。

在英語中，敘述及說明事物時，通常順序是由小到大；而漢語則剛好相反：是由大到小。最典型的體現在地址的寫法上。例如：“陜西省西安市未央區(qū)，鳳城五路，賽高街區(qū)，7樓702室”翻譯成英語，應譯為“Room 702， Floor 7， Saigao Block， Fengcheng 5th Road， Weiyang District， Xi'an City， Shanxi Province， China”。

在原因和結果的表述上，中西方也存在差異。英語中是先給出結果，再補充其原因，而中國人的思維習慣一般是先因后果。如“ The first two must be equal for all who are being compared ，if any comparison in term of intelligence is to be made”。為了符合中國人說話的習慣，翻譯此句時，要先列原因，再得出結論。因此此句譯為“如果從智力方面進行比較的話，那么對于所有被比較者而言，前面兩個因素必須是一樣的。”比較恰當。

2.中國人習慣于把信息的重點放在句尾，西方人則習慣于把重要的信息放在句首，特別表現在進行強調的英語倒裝句中。

例如下句：“Gone are the days when we used foreign oil.”應譯為：“我們使用洋油的日子一去不復返了?！痹谶@句話里，強調的信息是日子一去不復返了，在漢語句子中是放到了句尾進行強調。而英語則相反，放到句首進行強調。再如下句“It gives me great pleasure to be able to come back to Yanan and personally extend my congratulations to you.”應譯為：“我能回到延安親自向你祝壽，使我萬分高興?！睗h語譯文中是把信息重點放在句尾，而英文中則是放在了句首。

3.中國人是以形象式思維為主，西方人則更善于抽象式思維。

英美民族善于抽象式思維，而漢民族以形象式思維為主，特別是英語中無實意的介詞使用得較普遍。在英譯漢時，為了符合漢語的習慣，我們需要適當地處理一下，把無實意的介詞譯為較為具體化的動詞。如：“This problem is beyond me.”應當譯為：“這問題我無法解決?！辈荒芩雷g為“這個問題超過了我?！?/p>

4.漢語中傾向于用主體式思維，英文中傾向于用客體式思維，表現為漢語中多用主動句，而英語中多用被動句。

中國人的思維都是偏重主體式思維，常用人做主語，喜歡用主動句，習慣于突出動作的施動者。而西方人邏輯思維較強，傾向于客體式思維，喜歡具體分析實物，尤其是在科研上，他們常用分析的實物、客觀現象做句子的主語，目的是客觀地體現具體事物，所以常見的英語句子是某事物發(fā)生了什么，而不說誰使某事物怎么樣了。如：“new source of energy must be found， and this will take time ”。譯為“我們必須找到新的能源，這需要時間?！贝司湓诜g成漢語時，為了符合中國人的習慣，要適當加上主語，突出主體。再如下例Not only politeness but an attitude of reverence is demanded in church.應譯作：在教堂，人們不僅要有禮貌，而且應該有一種虔誠的態(tài)度。在英語句子中是物做的物語，不需要突出動作的施動者。而翻譯成漢語時，為了符合漢語的習慣，要增加上動作的施動者“人們”。

三、中西方思維差異對翻譯的影響

1.思維方式不同，看待同一個東西，視角不同，表達也不同。例如，中國人常說的“您先請！”，在英語的表達卻是“After you ！”。可以看出，對于同一舉動，同一意思，由于視角不同，漢語中用“先”表達的意思，英語中卻用“后”來表示了。所以在翻譯時，要根據中西方的思維差異進行適當的視角轉換。

2.思維方式不同，肯定否定的傳達方式有時也不盡相同。有時在一種語言中是肯定的形式，譯作另外一種語言時，可能需要用否定形式才能正確表達出來原意，反之亦然。如果不了解這種差異，可能會使譯文與原文要表達的意思相反。例如，“He is the last man to reach there.”這句如果譯為“他是去那里的最后一個人”就錯了，正確的譯文是“他絕不是會去那里的人?！庇⒄Z原句中并無否定詞，但譯作漢語時，要想正確表達出原文的意思，需譯成否定句才行。在中英文互譯的時候要注意到這些，要根據這兩種語言的特點，在這兩種思維中進行轉換。

3.思維的側重點不同，有時造成表達形式各異。由于英美國人注重形式邏輯思維，邏輯嚴密，其英語句子重形合，重語法結構，且常呈主從式；而中國人不太重視形式邏輯思維，只重意合，只要意思表達出來即可。例如，如果把“Mary didnt remember her mother who died when she was two years old.”譯作“瑪麗不記得她那在她兩歲時死去的母親了?！钡脑?，就不太符合漢語的邏輯了。正確的譯文應該是“瑪麗兩歲時喪母，所以不記得她?！痹谥杏⑽幕プg的時候，英文要重視句子的結構，不能犯語法錯誤，漢語要注意是否意思表達清楚了。

綜上所述，中西方的思維方式存在著極大的差異。中國人思維方式多是綜合式思維，注重主觀性，強調以人為本，表現在語言上就是喜歡用主動句，重意合，而且不太重視形式邏輯，邏輯通常體現在上下文中，邏輯詞用的并不多；而西方人的思維多是分析式思維，注重理性和客體意識，表現在語言上就是喜歡用被動句，重形合，邏輯詞用得較多，邏輯比較嚴密。

參考文獻：

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