李鸝

1教學設計

1.1教學目標

情感與態(tài)度：了解新中國成立后取得的巨大成就，認識到祖國建設的飛速發(fā)展，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。

過程與方法：培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力。學會獨立思考，通過探究、調(diào)查，培養(yǎng)合作學習的良好習慣。

知識與技能：了解中國人民在建設新中國中創(chuàng)造的奇跡，認識和學習他們的高貴品質(zhì)，感受到偉大的民族精神。

1.2教學重點

引導學生了解新中國成立以后，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國社會主義建設取得的偉大成就。

1.3教學難點

重溫共和國歷經(jīng)的風雨波瀾和取得的輝煌成就，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，并為祖國的逐漸強大而感到自豪。

1.4課時安排

共2課時。第1課時完成教材78～79頁的內(nèi)容，主題為“新中國的‘第一”。

2教學過程

2.1第1課時

2.1.1活動一：談“第一”

學習78頁的內(nèi)容。

（1）通過電子白板顯示“第一”，看到“第一”你會怎樣想？提示：如果你在某次測驗時得了第一，或者在某次體育比賽時獲得冠軍時你會想到什么？你的心情是怎樣的？（學生交流，從自己的生活經(jīng)歷談起。）

學生發(fā)言：自豪，高興，在今后的學習或比賽中更有動力。

教師歸納：自豪，高興（板書）。

（2）說到“第一”我們都無比自豪和驕傲。今天我們就來學習新中國的“第一”。（板書課題：新中國的第一）請大家朗讀78頁第1段內(nèi)容：新中國的建立翻開了中國歷史嶄新的一頁，中國從此進入和平發(fā)展時期，全國人民豪情滿懷，創(chuàng)造了許多新中國的“第一”。此時，教師播放圖片。第1臺汽車下線，第1例斷肢再植，第1個人工合成牛胰島素，同時對這些內(nèi)容進行適當?shù)亟庹f。

第1臺汽車，解放牌汽車歷史意義深遠。為了紀念解放牌汽車在我國里程碑意義，1956年中國人民銀行發(fā)行的1分錢的人民幣上還有解放牌汽車的圖片。

我國的第1例斷肢再植，不僅是中國“第一”，同時也是世界“第一”。這當時來說，成為解決殘疾人在遭受斷肢痛苦時的一劑良藥，可以說是另一層次的“華陀”在世。

我國第1個人工合成牛胰島素也是世界上“第一”，對生命探索也是具有里程碑的意義。

這些成就在當時來說，是十分不容易的。

2.1.2活動二：找“第一”

（1）1949年新中國成立以來，我國依靠自己的力量，開始了全面建設，創(chuàng)造出了許多的“第一次”，實現(xiàn)了從無到有的變化，在各方面取得了巨大成就，令世界矚目。課前大家進行了資料查找，我們先來搶答78頁左下角的新中國的“第一”。請看電子白板大屏幕。學生回答后出示答案，并適當?shù)亟榻B這3個內(nèi)容。

新中國第1座大型水電站建于？（板書：湖北省新安江縣）

水電站的作用：防洪、抗災、發(fā)電。

新中國第一艘萬噸遠洋船造于？（板書：遼寧省大連船廠）

新中國第一個世界冠軍是？（板書：容國團）

（2）誰能將課件上其他的新中國的“第一”說出來？（小組搶答。）

1952年新中國第1條（成渝）鐵路通車。

1955年發(fā)現(xiàn)了新中國第1個大油田（克拉瑪依油田）

1958年北京電視臺第1次播節(jié)目，由天津無線電廠研制的中國第1臺（電視接收機）實地接收成功。

（3）短短十幾年的時間里，新中國創(chuàng)造出一個個舉世矚目的成就，從中你體會到了什么？

學生分組討論回答。

小結：我們?yōu)檫@些科學家卓越的能力而驕傲，為全國人民團結一致的精神而驕傲。

2.1.3活動三：看“第一”

剛才我們學習了我國在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、衛(wèi)生等方面的第一，現(xiàn)在學習我國在國防建設上的“第一”。

（1）請大家齊讀79頁第1段。我們新中國在核武器領域也不甘落后。教師展示并講解我國1964年原子彈成功爆炸圖、原子彈爆炸成功的視頻以及試驗后的威力（當時一座橋梁起火，房屋全部倒塌、大炮被扭成麻花，可見其威力巨大）。

（2）講一講我國研制原子彈的原因。

學生討論并選派代表回答。

……

教師小結并通過電子白板顯示總結內(nèi)容。原子彈威力大，殺傷力強，可以迅速扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。在1945年美國本來準備通過海上登陸到日本領土進行決戰(zhàn)。日本放言將讓美國丟100萬條性命，美國通過投放2顆原子彈，讓日本人死傷20多萬人。日本天皇被迫通過廣播宣布無條件投降。

（3）請問：哪些同學知道我國研制原子彈的經(jīng)過及產(chǎn)生的歷史意義？

教師講解：當時我國兩次受到核威脅，特別在抗美援朝戰(zhàn)爭時，兩次受到美國政府的威脅，要我們中國軍隊撤出朝鮮，否則會投放原子彈。并且根據(jù)當時的偵察，核彈頭已經(jīng)運往了韓國。出于這種情況，為了國防安全不得已進行了研制；歷經(jīng)千辛萬苦（當時美國不斷派出偵察機，并揚言一旦發(fā)現(xiàn)中國研制原子彈將炸毀原子彈試驗基地。當時毛主席大發(fā)雷霆，拍桌子說，絕不允許美國搞核壟斷，我國一定要制造原子彈，在無人煙、高海拔、環(huán)境惡劣的羅布泊進行了試驗），自力更生（前期前蘇聯(lián)政府提供了幫助，后期前蘇聯(lián)背信棄義，我國依靠23位兩彈元勛，50萬科學工作者參與），終于研制成功；打破了核威懾、核壟斷，提高了我國的國際地位，為我國和平快速發(fā)展打下了基礎。

（4）教師簡要介紹兩彈元勛鄧稼先先生。

通過電子白板顯示：鄧稼先先生是我國23位兩彈元勛之一，是我國兩彈的主要組織者、參與者和研制者，可以說為我國的兩彈研制嘔心瀝血、無私奉獻、廢寢忘食，為我國國防事業(yè)做出了卓越貢獻。

（5）問：誰知道兩彈指什么？

學生討論回答。

教師小結并通過電子白板顯示。大家有一個誤區(qū)，兩彈：指原子彈和導彈。其實氫彈也屬于原子彈，是新一代原子彈。

（6）大家齊讀79面“兩彈元勛”鄧稼先先生的故事，并思考通過閱讀鄧稼先先生的故事，我們從中能感受到什么樣的民族精神？

學生討論回答。

教師小結并通過電子白板顯示：熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)作、勇于登攀的民族精神。

（7）隨后我國發(fā)表聲明表示中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器，并且加入了《不擴散核武器條約》。同學們，你怎么看待我國積極研制核武器又加入《不擴散核武器條約》？

學生討論回答。

教師小結通過電子白板顯示：體現(xiàn)了我國熱愛和平，主張和平的外交政策。

（8）大家對今天的學習內(nèi)容，有什么感想？

引導學生要有理想，腳踏實地，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。

（9）問：新中國成立初期，我國取得舉世矚目的成就，是什么因素造就的？

教師小結：是在以毛主席為領導核心的中國共產(chǎn)黨的正確領導下，帶領、團結各族人民，特別是科學家在艱苦卓絕的條件下研制，自力更生，無私奉獻，取得了舉世矚目的成就?，F(xiàn)在請全班同學齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

2.2作業(yè)布置

請大家課后完成教材65～68頁的內(nèi)容。

2.3板書設計

新中國的“第一”

浙江省新安江

遼寧省大連船廠

自豪激動

容國團

兩彈：原子彈和導彈

熱愛祖國無私奉獻自力更生艱苦奮斗大力協(xié)作勇于登攀