孫海英

引用就是寫文章時(shí)，作者有意引用詩句、格言、典故等， 以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說明自己對(duì)新問題、新道理的見解的修辭手法。常見的引用有如下幾種：

第一，較為常見的是引用詩句。

古典詩文蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和情感資源。妙用古詩文可以美化語言、彰顯文章底蘊(yùn)，使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。

例：《引得春風(fēng)度玉關(guān)》中首段就是“唐代詩人王之渙在《涼州詞》中所寫的：‘黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這一情形在1000多年后有了根本的改觀。楊昌浚目睹了左宗棠在西北的所為，賦詩一首：‘大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！弊髡咴谖恼碌臉?biāo)題、首段開頭和末尾等部位引用詩詞，這些地方嵌入詩詞佳句，可以起到領(lǐng)起全篇、增強(qiáng)文章內(nèi)涵的作用，使語言凝練精辟，更能讓讀者“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)。當(dāng)然若在文章收尾處引用古典詩文，則具有畫龍點(diǎn)睛之效，能夠啟人心智、升華主題，收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。

第二，在作文過程中，為了更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)，我們可引用人物在書信、日記中的表白。

例：《鐵血柔情林覺民》的尾段寫到“廣州起義失敗后，兩廣總督張鳴岐與水師提督李準(zhǔn)會(huì)審林覺民，驚見一個(gè)剪了短發(fā)的美少年‘侃侃而談，暢論世界大勢(shì)并表示‘只要革除暴政，建立共和，能使國(guó)家安強(qiáng)，則吾死瞑目矣，這個(gè)美少年就是林覺民。林覺民說到痛處，難以遏制激動(dòng)的情緒，把身上的鐐銬揮得哐哐作響。李準(zhǔn)被打動(dòng)了，命人把鐐銬解開，允以紙筆。在林覺民口含血痰卻含而不吐之時(shí)，李準(zhǔn)更是親手拿了痰缽，走到他身邊。兩廣總督張鳴岐亦很動(dòng)容，他曾發(fā)出這樣的感嘆：‘惜哉！林覺民面貌如玉，肝腸如鐵，心地光明如雪，真算得上奇男子。當(dāng)時(shí)有人勸總督大人為國(guó)留才，而張鳴岐認(rèn)為這種英雄人物萬不可留給革命黨，遂下令處死。死亡來臨時(shí)，林覺民面容平靜，甚至沒有多眨一下眼睛，‘吾輩此舉，事必?cái)?、身必死，然吾輩身死之日距光?fù)期必不遠(yuǎn)矣。他用堅(jiān)定的信念為革命殉情，豪氣干云?！?/p>

文中兩次引用林覺民臨刑前的表白，“革除暴政”“事必?cái)?、身必死”突出了其為革命事業(yè)敢于犧牲、大義凜然的高大形象，屬于正面描寫，真實(shí)可信，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力；不僅如此，作者還引用了敵人張鳴岐的感嘆，“惜哉”“奇男子”等詞句，用兇惡的敵人發(fā)自內(nèi)心之感嘆，烘托林覺民的高大形象，使其形象豐滿動(dòng)人；一正一側(cè)，就水到渠成地表達(dá)了作者對(duì)林覺民的崇敬、贊美、惋惜之情。

第三，為了印證自己的觀點(diǎn)，使文章具有更為真實(shí)感人的力量，也可引用他人的評(píng)價(jià)。

例：《楊絳先生的書香世界》中作者先陳述說，“楊絳與錢鐘書都是有名的‘讀書種子，對(duì)于他們來說，讀書已經(jīng)不是職業(yè)所需，而成了他們的精神支柱”這一觀點(diǎn)，再引用楊絳先生好友黃裳的話 “吃過晚飯以后我找到他的住處，他和楊絳兩位住著一所教授住宅，他倆也坐在客廳里，好像沒有生火，也許是火爐不旺，只覺得冷得很，整個(gè)客廳沒有任何家具，越發(fā)顯得空落落的。中間放了一張挺講究的西餐長(zhǎng)臺(tái)，另外就是兩把椅子。此外，沒有了。長(zhǎng)臺(tái)上，堆著兩疊外文書和用藍(lán)布硬套裝著的線裝書，都是從清華圖書館借來的。他們夫婦就靜靜地對(duì)坐在長(zhǎng)臺(tái)兩端讀書，是我這個(gè)不速之客打破了這個(gè)典型的夜讀的環(huán)境。他們沒有想到我會(huì)在這時(shí)來訪，高興極了，接下去，就是快談。”引黃裳之語，再現(xiàn)教授夫婦靜夜攻讀的情形，很好地印證了作者關(guān)于錢氏夫婦是有名的“讀書種子”的觀點(diǎn)。

第四，除了引用詩文、人物語言之外，為了增強(qiáng)文章的可讀性，還可引用發(fā)生在人物身上的趣味故事。

例：《最景仰之人物——張謇》中首句是“張謇一生創(chuàng)造了巨大財(cái)富，而他給自己取號(hào)叫嗇翁?！弊髡邽榱送怀鰪堝馈皢菸獭毙蜗?，不僅引用了他常說的一句話，“該用者，為大眾用者，雖千萬不足惜；自用者，消耗者，一文錢也須考慮，也須節(jié)省”。為了增強(qiáng)說服力，增加趣味，干脆一連寫了他兩個(gè)故事：“一雙襪子縫補(bǔ)過七八次還舍不得扔，十幾年中只做過兩件長(zhǎng)袍；一次，他在紗廠車間巡視時(shí)，看見一個(gè)紗工隨手將兩張紙扔在地上，他連忙撿起來，用手抹平，遞給身后的襄理?！苯又謱憽八汛蟛糠质杖攵加迷诓荒墚a(chǎn)生利潤(rùn)的公共事業(yè)上，有記錄的就有白銀150多萬兩。”兩相對(duì)比之下就表現(xiàn)了張謇克己節(jié)儉，慷慨救世的高大形象。

總之，引用作為一種寫作技巧，引用不同的內(nèi)容，則具有不同的作用：引用詩詞，可以從側(cè)面烘托和豐富文章思想精神，使文章顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格；直接采用人物自白，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，使文章具有更為真實(shí)感人的力量；引用故事，可使文章更具可讀性。