林志炫等

給理想一點(diǎn)時(shí)間 林志炫

17歲時(shí)，我聽(tīng)從父母的建議，選擇了土木科系。就讀以后，我遇到了我的音樂(lè)老師，并接受了她的訓(xùn)練。兩年之后，我發(fā)現(xiàn)心中“未來(lái)，我想是誰(shuí)”的想法萌芽了。

錄制第一張唱片時(shí)，每次我都會(huì)跟父母說(shuō)要出去約會(huì)。錄完后，我們好不容易找到一家公司，出唱片、簽合約這一切，我的家人通通不知情。突然有一天，聽(tīng)到那張專(zhuān)輯的聲音從家里傳出來(lái)，我不知道該怎么解釋。后來(lái)我爸急著跟我說(shuō)：“最近唱片行推薦了一張專(zhuān)輯，我覺(jué)得非常好聽(tīng)，叫優(yōu)客李林，總覺(jué)得那個(gè)人長(zhǎng)得有點(diǎn)像你，但你沒(méi)戴眼鏡，應(yīng)該不是你吧？”我說(shuō)：“不是不是，我哪里那么會(huì)唱歌?！?/p>

后來(lái)我真的上電視了。我永遠(yuǎn)記得我爸從電視上看到我的那一刻，他的目光停頓了五秒到十秒鐘，然后就這樣看著我。我頓了一下，跟我爸說(shuō)：“爸爸，這一切我可以解釋?！币簿蛷哪莻€(gè)時(shí)候開(kāi)始，我跟他約定，我會(huì)兼顧印刷廠的工作。

后來(lái)，印刷廠發(fā)生火災(zāi)，成為一片廢墟。老爸開(kāi)始經(jīng)常跟我聊天，有一次拍著我的肩膀說(shuō)：“以前我覺(jué)得演藝圈的風(fēng)險(xiǎn)非常大，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)開(kāi)印刷廠也有風(fēng)險(xiǎn)。以前我不知道你這么喜歡音樂(lè)，現(xiàn)在知道了，所以我把時(shí)間還給你，你可以去做你想做的事情了?！本驮诟赣H說(shuō)出這句話的那一刻，我覺(jué)得，過(guò)往的這么多年，一切的苦都值得了。

（選自《視野》）

素材解讀

不是所有的事情都能一帆風(fēng)順，有些等待的過(guò)程必不可少，這既是時(shí)間的考驗(yàn)，也是自身潛力的積淀.

適用角度

角度一：從林志炫一直不放棄心中的夢(mèng)想角度，可以運(yùn)用到以“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“努力”等為話題的作文中。

角度二：從林志炫的父親明白做什么事都有風(fēng)險(xiǎn)的角度，可以運(yùn)用到以“世事無(wú)常”“難以預(yù)料”等為話題的作文中。

角度三：從林志炫覺(jué)得一切苦都值得的角度，可以運(yùn)用到以“付出”“等待”“回報(bào)”等為話題的作文中。

喬布斯求職 趙盛基

1974年，19歲的喬布斯厭倦了大學(xué)生活，于是他選擇了退學(xué)。

退學(xué)后，他想找份工作。他買(mǎi)來(lái)一份報(bào)紙，一頁(yè)頁(yè)地瀏覽招工廣告，一句“在享樂(lè)中賺錢(qián)”的廣告語(yǔ)吸引了他的目光。按照廣告上的地址，他來(lái)到了雅達(dá)利游戲制造公司。剛走進(jìn)公司大廳，他就把人事主管?chē)樍艘惶獊y蓬蓬的頭發(fā)，夸張的發(fā)型，不修邊幅，大冷的天還穿著涼鞋，活脫脫一個(gè)嬉皮士的裝扮。他向人事主管說(shuō)明來(lái)意，主管一口回絕了他。誰(shuí)知，他卻說(shuō)：“得不到一份工作我是不會(huì)離開(kāi)的?！闭f(shuō)完，便一屁股坐了下來(lái)。

無(wú)奈之下，主管只好去向首席工程師奧爾康請(qǐng)示：“有個(gè)嬉皮士小子賴(lài)在大廳里，他說(shuō)我們不雇他他就不走。我該打電話報(bào)警還是讓他進(jìn)來(lái)？”奧爾康說(shuō)：“快讓他進(jìn)來(lái)，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?！眾W爾康見(jiàn)了喬布斯的裝束，也忍不住笑了，問(wèn)道：“這么冷的天怎么還穿涼鞋？”喬布斯說(shuō)：“上大學(xué)的時(shí)候，我一般都是赤著腳，下大雪了才穿上涼鞋。”奧爾康繼續(xù)問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你只上了18個(gè)月大學(xué)就退學(xué)了，為什么呀？”他回答：“大部分課程我都不感興趣，何不找點(diǎn)感興趣的事情做呢！”奧爾康緊接著問(wèn)：“你對(duì)什么感興趣？”他繪聲繪色地回答：“游戲呀！我可喜歡玩游戲啦。無(wú)論多難的游戲，我總能想辦法玩得高潮迭起?！眾W爾康最后問(wèn)：“為什么選擇我們公司？”他回答：“因?yàn)槟銈兪怯螒蛑圃旃?，我感興趣呀！‘在享樂(lè)中賺錢(qián)，多么誘人，傻瓜才不來(lái)呢。”奧爾康笑呵呵地說(shuō)：“既然你這么感興趣，那我們就雇傭你了?！?/p>

雇傭一名嬉皮士一樣的輟學(xué)生也許有點(diǎn)不可思議，可奧爾康卻說(shuō)：“我在他身上看到了一些東西。他非常聰明，富有激情，對(duì)技術(shù)狂熱，對(duì)喜歡的東西特別著迷?！?/p>

（選自《羊城晚報(bào)》）

日本西大寺古茶園素負(fù)盛名，盡管它只屬于袖珍版園林。然而，薩姆.埃布爾的造訪卻意外地遭到委婉而又?jǐn)嗳坏木芙^。要知道它不收門(mén)票，更不收小費(fèi)。那拒絕的理由是什么呢？竟然是今天沒(méi)有下雨。埃布爾蒙了半晌才若有所悟：怕是這茶園只有在煙雨蒙蒙之中方能完美地顯現(xiàn)其動(dòng)人的氣質(zhì)和神韻吧？是和尚不愿讓訪客帶著不夠完美的觀感遺憾而離開(kāi)吧？

埃布爾誠(chéng)懇地請(qǐng)求參觀，因?yàn)樗麑?shí)在不可能等下雨的時(shí)候再來(lái)了。和尚終于答應(yīng)，不過(guò)，必須在下午兩點(diǎn)之后。

也許和尚要午休？也許和尚要做功課……埃布爾也不清楚。只能如此了，這已經(jīng)是盡力爭(zhēng)取的結(jié)果了。

兩點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)，埃布爾如約而至。等踏進(jìn)茶園，他頓時(shí)明白了——和尚趕在兩點(diǎn)之前用清水把整個(gè)茶園細(xì)致地灑了一遍，眼前的茶園儼然如雨后初晴般美麗動(dòng)人。

（選自《意林》）

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這種“必須完美”的態(tài)度，體現(xiàn)的不僅僅是茶園和尚對(duì)于來(lái)客的尊敬，更是他自己對(duì)于極致的追求。而這種追求，說(shuō)到底，還是源于對(duì)自然之美的熱愛(ài)與敬畏。

素材解讀

興趣是最好的老師，敢于做出選擇，忠于自己熱愛(ài)的事業(yè)，是喬布斯成功的基礎(chǔ)，也是值得大家學(xué)習(xí)的精神。

適用角度

角度一：從喬布斯感覺(jué)無(wú)聊而退學(xué)的角度，可以運(yùn)用到以“取舍”“選擇”“勇敢”等為話題的作文中。

角度二：從喬布斯一心要在雅達(dá)利公司求職的角度，可以運(yùn)用到以“興趣”“執(zhí)著”“堅(jiān)持”等為話題的作文中。

角度三：從公司決定錄用喬布斯的角度，可以運(yùn)用到以“激情”“熱愛(ài)”“潛力”等為話題的作文中。

必須完美 戴逸如

適用角度

角度一：從茶園拒絕薩姆.埃布爾的造訪角度，可以運(yùn)用到以“原則”“尊重”“選擇”等為話題的作文中。

角度二：從薩姆.埃布爾誠(chéng)懇地請(qǐng)求參觀園林的角度，可以運(yùn)用到以“誠(chéng)意”“執(zhí)著”“放低姿態(tài)”等為話題的作文中。

角度三：從和尚親自用水澆灑園林的角度，可以運(yùn)用到以“追求極致”“敬佩”“熱愛(ài)自然”等為話題的作文中。

凡·高，還是貓 許永禮

在英國(guó)皇家學(xué)院，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)辯論，導(dǎo)師給他的學(xué)生們出了一道假設(shè)題：倘若你走在街上，看見(jiàn)一處宅子著了火，當(dāng)你奮不顧身地沖進(jìn)火海，眼前出現(xiàn)了一只小貓和一幅凡·高的畫(huà)作，時(shí)間只允許你選擇一樣，你當(dāng)如何選擇？

大部分學(xué)生選擇救名畫(huà)，理由很簡(jiǎn)單，凡·高的作品是偉大的，并且價(jià)值連城；也有一些人認(rèn)為應(yīng)該救小貓，理由也很簡(jiǎn)單，貓雖弱小但畢竟是條生命，營(yíng)救弱小的貓，體現(xiàn)的是對(duì)生命的尊重。這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的辯論。

前不久，網(wǎng)上再次出現(xiàn)這個(gè)話題。我的腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一片火光，火光里有一只哀聲叫著的小貓，以及一幅價(jià)值連城的世界名畫(huà)。我徘徊于二者之間，難以取舍。

昨天傍晚，和兒子一起散步，無(wú)意間引出了這個(gè)話題，沒(méi)想到，竟解開(kāi)了我的心頭之惑。

“爸，要是那只貓是‘閃電，我就救它；要是那幅畫(huà)是爸爸畫(huà)的呢，我當(dāng)然就救畫(huà)。至于凡·高嘛，我又不認(rèn)得他……”

“閃電”是條小狗，陪伴兒子兩年多了。兒子為“價(jià)值”附加了一份情感，而情感才是人類(lèi)最珍貴的財(cái)富吧。

（選自《燕趙老年報(bào)》）

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孩子的視角相當(dāng)溫情，正如哲人阿倫特所言：假如我們忘記所有，僅僅記住愛(ài)就足夠了。畢竟，愛(ài)與生命，才是最珍貴最具有價(jià)值的，才是最值得我們敬畏與擁有的。

適用角度

角度一：從孩子給出的答案角度，可以運(yùn)用到以“愛(ài)”“情感”“思考”等為話題的作文中。

角度二：從名畫(huà)與貓的價(jià)值衡量角度，可以運(yùn)用到以“價(jià)值”“選擇”“比較”等為話題的作文中。

角度三：從辯論沒(méi)有結(jié)果的角度，可以運(yùn)用到以“討論”“標(biāo)準(zhǔn)”“結(jié)果”等為話題的作文中。

紫斑魚(yú)的憤怒 張建中

紫斑魚(yú)是熱帶海洋動(dòng)物里最漂亮的一種魚(yú)，渾身布滿了五光十色的花紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。如此美麗的紫斑魚(yú)，全身卻長(zhǎng)滿了針狀的尖刺，大小類(lèi)似酸棗刺，又尖又硬，刺上帶有一種毒素，這是紫斑魚(yú)用來(lái)攻擊其他魚(yú)類(lèi)的武器。不管什么樣的海底動(dòng)物，一旦被紫斑魚(yú)的尖刺刺中，便無(wú)一生還。

紫斑魚(yú)每次在攻擊其他魚(yú)類(lèi)時(shí)，都要先憤怒起來(lái)，以此來(lái)分泌出有效的毒素，也只有憤怒才能使它身上的毒刺堅(jiān)硬起來(lái)。因此，紫斑魚(yú)的情緒越激烈，越是滿懷“仇恨”，身體上的尖刺也就越堅(jiān)硬，對(duì)受攻擊的魚(yú)類(lèi)傷害也就越深。

據(jù)生物學(xué)家研究分析，一條紫斑魚(yú)在通常情況下能活七八年，然而，紫斑魚(yú)實(shí)際上還活不到兩年。因?yàn)椋瑧嵟那榫w總是先傷害到自己，所以紫斑魚(yú)越憤怒，越充滿“仇恨”，也就越會(huì)對(duì)自己造成傷害?？梢哉f(shuō)，紫斑魚(yú)既是死于對(duì)其他魚(yú)類(lèi)的傷害，更是死于自己的憤怒，死于自己的“內(nèi)傷”。

（選自《羊城晚報(bào)》）

素材解讀

紫斑魚(yú)在攻擊敵人的同時(shí)，也傷害了自己。人亦如此，在為人處事時(shí)，若渾身是刺，只能害人害己。多些寬容，多些合作，方能和諧共贏。

適用角度

角度一：從紫斑魚(yú)美麗外表與兇殘毒刺的反差角度，可以運(yùn)用到以“不可貌相”“表里不一”“美麗與邪惡”等為話題的作文中。

角度二：從紫斑魚(yú)分泌毒素攻擊敵人的角度，可以運(yùn)用到以“武器”“手段”“特殊的攻擊”等為話題的作文中。

角度三：從紫斑魚(yú)的憤怒傷已傷人的角度，可以運(yùn)用到以“兩敗俱傷”“寬容”“和諧”“共贏”等為話題的作文中。